Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Năm học 2011-2012 - Trường Tiểu học Quảng Trung

ý: ? Trong tranh vÏ g× ? ? B¹n nµo trong tranh tù giíi thiƯu? ? Em ®ang häc líp nµo? ? Em thÝch häc m«n g× nhÊt? - ChØ b¶ng hoỈc SGK cho HS ®äc - Cho HS t×m ch÷ cã vÇn võa häc - §äc c¸ nh©n, nhãm - §äc c¸ nh©n, líp - Quan s¸t tranhvµ tr¶ lêi 1-2 HS ®äc, líp nxÐt - Nghe - §äc c¸ nh©n, nhãm, líp. - Theo dâi - ViÕt vµo vë - 2 HS ®äc tªn bµi - Quan s¸t tranh, c¸ nh©n nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt - §äc c¸ nh©n, líp - C¸ nh©n tr¶ lêi - Nghe .......................................................................... TiÕt 3:To¸n: PhÐp trõ trong ph¹m vi 5 I. Mơc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5; biÕt mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - VËn dơnglµm ®ĩng BT: 1, 2 ( cét 1), 3, 4 ( a) - HS G: hoµn thµnh BT. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phơ, bé thùc hµnh to¸n. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND-TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: (5’) 2.Bài mới: HĐ1. Hình thành kiến thức ( 10') MT: Thuéc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5; biÕt mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ *Đọc TL các Ct. HĐ2.Thực hành ( 15’) MT: VËn dơnglµm ®ĩng BT Bài 1:TínBài 2: Tính ( cợt dọc) Bài 3: Viết PT 3. Củng cớ (:3’) - Kiểm tra trên phiếu một số cơng thức. - Nhận xét. *Cùng H thao tác: lấy 5 HT bớt 1 HT. -Y/c H nhìn mơ hình và nêu BT. ? 5 HT bớt đi 1 còn mấy? GV: “ bớt” có nghĩa là phải trừ đi. 5 bớt đi 1 ta có phép tính nào? -GV ghi bảng, HD đọc: 5-1=4 * Hướng dẫn Hthao tác trên đờ dùng để H nêu được BT và phép tính. -Y/c H lấy SGK quan sát hình vẽ và ®ọc các VT ở SGk. * Hướng dẫn H đọc TL các CT. - Gắn mơ hình chầm tròn ( như SGK) -Y/c H dựa vào mơ hình và 5 sớ đã cho để lập phép tính thích hợp. - Hướng dẫn H nhận xét để biết mqh giữa phép cợng và phép trừ. - Với 4 sớ 1,2,3, 4 , 5có thể lập thành các phép tính +,- khác nhau. - Hướng dẫn H cách làm. - Huy đợng kết quả nhận xét. - Hướng dẫn H cách ghi kết quả phép trừ. *Y/c nêu BT và viết phép tính. - Huy đợng kết quả, nhận xét * Hệ thớng ND bài. *GV nhận xét tiết học, dặn dò H . - 2 em thực hiện - NhËn xÐt - Thao t¸c cïng GV - Nh×n m« h×nh nªu bµi to¸n -Thao t¸c trªn ®å dïng nªu bt vµ pt - Quan s¸t h×nh vÏ vµ ®äc. - Đäc thuéc lßng - Quan s¸t, lËp pt thÝch hỵp - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Lµm bµi tËp vµ ch÷a bµi -NhËn xÐt bµi b¹n - H l¾ng nghe .................................................................................... TiÕt 4: HDTH To¸n: Lµm BT To¸n - TiÕp tơc giĩp H cđng cè vỊ : trõ vµ lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5 ®· häc . - RÌn kÜ n¨ng thùc hiƯn tÝnh vỊ phÐp tÝnh cã 2 dÊu trõ ,céng. - So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 5. - Quan s¸t tranh , nªu bµi to¸n vµ biĨu thÞ b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp . II/ ChuÈn bÞ: T: B phơ , tranh vÏ BT 4 SGK III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1 . KiĨm tra bµi cị: 2 LuyƯn tËp: MT: TiÕp tơc giĩp H cđng cè vỊ : trõ vµ lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 5 ®· häc . 3. Cđng cè dỈn dß (3-4') T gäi 2 ®Õn 3 H lªn b¶ng lµm b tËp. KT miƯng 1 sè H :®iỊn dÊu > ,< ,= vµo chç chÊm . 4 - 1...3 + 2 3 - 2 ...5 - 4 5 - 2. .1 + 2 2 + 3...5 - 3 - NhËn xÐt , ghi ®iĨm - H­íng dÉn HS lµm BT. Bµi 1: TÝnh 3 + 2 = 1 + 4 = 0 + 5 = 3 + 1 = 4 + 1 = 5 + 0 = 5 - 4 = 5 - 3 = 5 - 2 = 5 - 1 = 5 - 0 = 5 - 5 = - Cho HS lµm miƯng *Bµi 2:TÝnh - Cho HS lµm b¶ng con - Huy ®éng kÕt qu¶, nhËn xÐt - Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét Bµi3 : >, <, =? 5 - 3 .... 2 3 - 3 ... 1 3 + 2 .... 5 5 - 1 ... 3 3 - 2 ... 1 3 + 1 .... 5 - Gỵi ý: TÝnh nhÈm kÕt qu¶ phÐp tÝnh sau ®ã so s¸nh vµ ®iỊn dÊu - Ch÷a bµi. *. §èi víi nh÷ng HS kh¸, giái yªu cÇu lµm thªm BT sau: BT1 : §iỊn dÊu +, - : 2 1 2 = 5 4 0 2 = 2 5 3 1 = 3 0 5 1 = 4 - Theo dâi giĩp ®ì H yÕu - Ch÷a bµi -HƯ thèng kiÕn thøc cđa bµi - NhËn xÐt, dỈn dß 2 H ®äc lªn b¶ng lµm bµi 1 sè H nªu miƯng k qu¶ pt' - TÝnh nhÈm, nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. - Lµm b¶ng con - Nªu yªu cÇu: So s¸nh vµ ®iỊn dÊu - C¸ nh©n lµm BT vµo vë ........................................................... Buỉi chiỊu: TiÕt 1: BDTV: §äc, viÕt vÇn, tiÕng tõ I/ Mơc tiªu: - H ®äc , viÕt ®­ỵc mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn ®· häc . - Giĩp H K+G ®äc,viÕt ®ĩng c¸c tiÕng,tõ, vµ c¸c c©u øng dơng cã c¸c vÇn ®· häc trong v¨n b¶n míi II/ ChuÈn bÞ: - B¶ng «n , phiÕu. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND- T. Gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Giíi thiƯu bµi (1-2') 2. LuyƯn ®äc bµi -MT: H ®äc ®­ỵc mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn ®· häc . 3.Thi ®äc tiÕng, tõ míi cã vÇn iªu , yªu 4. LuyƯn viÕt MT: HS viÕt ®ĩng c©u øng dơng ®· häc 5. Cđng cè, dỈn dß - Giíi thiƯu bµi «n luyƯn *T HDH ®äc vÇn, tiÕng,tõ øng dơng - Gäi H ®äc c¸c vÇn ®· häc trong bµi - Theo dâi chØnh sưa - Giĩp H ®äc ®ĩng, ®äc tr¬n *T HD H ®äc c©u øng dơng -Tỉ chøc H luyƯn ®äc theo nhãm - Gäi H ®äc(T chØ) * T HDH ®äc toµn bµi trong SGK -Theo dâi chØnh sưa. -T HDH t×m vÇn , tiÕng,tõ míi cã vÇn võa häc - Gäi H tr×nh bµy - Ghi b¶ng c¸c tiÕng tõ míi cã vÇn :iªu, yªu -T HDH ®äc -Tỉ chøc H thi ®äc trªn phiÕu GV ®äc c©u øng dơng: Chµo mµo cã ¸o mµu n©u. Cø mïa ỉi tíi tõ ®©u bay vỊ -Theo dâi, nhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc, dỈn H «n bµi. - L¾ng nghe - §äc nèi tiÕp - §äc 1,2H K+G ®äc - §äc bµi theo nhãm ®«i - §äc bµi(c¸ nh©n, líp) -Thi ®äc H viÕt vµo vë ........................................................... TiÕt 2: ¤n TD: «n tv: luyƯn viÕt I.Mơc tiªu -ViÕt ®ĩng c¸ vÇn, ch÷: iu, ªu, l­ìi r×u, c¸i phƠu cì võa. - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ ®øng , kiĨu ch÷ viÕt th­êng. - Gi¸o dơc cho H cã ý thøc gi÷ VSC§. II.ChuÈn bÞ - ViÕt bµi ë b¶ng phơ. III.Ho¹t ®éng d¹y häc: ND- TG Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Bµi cị ( 5p) 2.Bµi míi: LuyƯn viÕt MT: ViÕt ®ĩng c¸ vÇn, ch÷: iu, ªu, l­ìi r×u, c¸i phƠu cì võa. RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ ®øng , kiĨu ch÷ viÕt th­êng. H­íng dÉn nghe viÕt: (12') *)LuyƯn b¶ng con H§2: Thùc hµnh: (18') 3.Cđng cè dỈn dß: (5') - Yªu cÇu H viÕt b¶ng con : au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu - Huy ®éng kÕt qu¶, nhËn xÐt. - Quan s¸t nhËn xÐt chung -Treo b¶ng phơ : iu, ªu, l­ìi r×u, c¸i phƠu - Yªu cÇu HS ®äc l¹i c¸c tõ. ? Em h·y cho biÕt nh÷ng tõ ë b¶ng ch÷ nµo cã ®é cao 5 « li Ch÷ nµo cã ®é cao 4 «li Ch÷ nµo cã ®é cao 2 «li - H­íng dÉn viÕt vÇn: iu, ªu - Ta viÕt ch÷ ch÷ i kh«ng dõng bĩt, ®­a bĩt lªn viÕt nÐt hÊt cđa con ch÷ u viÐt tiÕp u ®­ỵc iu - H­íng dÉn viÕt ªu t­¬ng tù. - H­íng dÉn viÕt: l­ìi r×u, c¸i phƠu - Yªu cÇu H viÕt b¶ng con - Quan s¸t giĩp H Sưa t­ thÕ cÇm phÊn , t­ thÕ ngåi , gi¬ b¶ng - Giĩp H yÕu - NhËn xÐt chung - Cho H viÕt bµi vµo vë HKG viÕt ®Çy ®đ sè dßng ë vë bµi tËp viÕt - H yÕu viÕt 1 dßng 1 lÇn - T chÊm bµi nhËn xÐt chung - Nªu nh÷ng lçi sai phỉ biÕn - Chèt c¸ch viÕt - Cho H viÕt l¹i bµi vµ ch÷ sai - ViÕt b¶ng con 4 tỉ 4 tõ - Quan s¸t c¶ líp - 3 em ®äc bµi. - Tr¶ lêi ch÷ 5 « li: l,h - 4 « li: p - 1 « li: i, ª, u, a - Nghe, theo dâi vµ n¾m kÜ thuËt viÕt. - Quan s¸t c¸ch viÕt tõ - Më vë vµ viÕt HKG viÕt ®đ sè dßng qui ®Þnh H yÕu mét dßng 1 tõ - Nghe ghi nhí - Nghe vµ nhí c¸ch viÕt C¶ líp ........................................................... TiÕt 3: ¤n TDHDTHTV: luyƯn ®äc I/ Mơc tiªu: - H ®äc ®­ỵc mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn: iªu , yªu - §äc ®ĩng c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng trong bµi trªn . - RÌn kü n¨ng ®äc tr¬n, ®äc ®ĩng cho H TBi - Giĩp H K+G ®äc ®ĩng c¸c tiÕng,tõ, vµ c¸c c©u øng dơng cã c¸c vÇn ®· häc trong v¨n b¶n míi II/ ChuÈn bÞ: - B¶ng «n , phiÕu. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND- T. Gian Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Giíi thiƯu bµi (1-2') 2. LuyƯn ®äc bµi iªu, yªu MT: H ®äc ®­ỵc mét c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn: iªu , yªu 3.Thi ®äc tiÕng, tõ míi cã vÇn iªu , yªu MT: HS t×m ®­ỵc tiÕng míi chøa vÇn iªu –yªu 4. Cđng cè dỈn dß (3-4') - Giíi thiƯu bµi «n luyƯn *T HDH ®äc vÇn, tiÕng,tõ øng dơng - Gäi H ®äc c¸c vÇn ®· häc trong bµi - Theo dâi chØnh sưa - ChØ kh«ng theo thø tù - gäi H TBi ®äc - Giĩp H ®äc ®ĩng, ®äc tr¬n *T HD H ®äc c©u øng dơng -Tỉ chøc H luyƯn ®äc theo nhãm - Giĩp H yÕu ®äc ®ĩng - Gäi H ®äc(T chØ) * T HDH ®äc toµn bµi trong SGK -Theo dâi chØnh sưa. -T HDH t×m vÇn , tiÕng,tõ míi cã vÇn võa häc - Giĩp H yÕu t×m ®­ỵc tiỊng, tõ míi cã vÇn : iªu,ªu - Gäi H tr×nh bµy - Ghi b¶ng c¸c tiÕng tõ míi cã vÇn :iªu, yªu -T HDH ®äc -Tỉ chøc H thi ®äc trªn phiÕu -Theo dâi, nhËn xÐt - NhËn xÐt giê häc, dỈn H «n bµi. - L¾ng nghe - §äc nèi tiÕp - §äc 1,2H K+G ®äc - §äc bµi theo nhãm ®«i - §äc bµi(c¸ nh©n, líp) -Thi ®äc - Trao ®ỉi theo nhãm - C¸c nhãm thi nªu tiÕng míi - LuyƯn ®äc tiÕng, tõ míi -Mét sè H thùc hiƯn -H l¾ng nghe vỊ nhµ luyƯn ®äc ................................................................................. TiÕt 4: SHTT Sinh ho¹t líp I. Mục tiêu: - Học sinh nắm bắt được ưu nhược điểm về hoạt động và học tập trong tuần học qua. - Tiếp tục phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11. - Nắm được kế hoạch hoạt động của tuần tới. - Có ý thức trong hoạt động và học tập. II. Nội dung: 1. Đánh giá hoạt động: * Ưu điểm: - Truy bài đầu buổi nghiêm túc. - Đi học đầy đủ, đúng thời gian quy định. - Học bài và làm bài tập đầy đủ. - Đồng phục, mịû ca lô khá nghiêm túc. - Xếp hàng ra vào lớp đúng quy định. * Tuyên dương: - Học tập có nhiều điểm tốt: Trà My, Thảo Ly, ChÝ Trung * Tồn tại: - VƯ sinh c¸ nh©n ch­a ®¶m b¶o: B×nh, NghÜa, 2. Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo VN 20-11: - Thi đua học tập có nhiều điểm tốt dâng lên thầy cô giáo. - S­u tÇm bµi h¸t vỊ ca ngỵi thÇy, c« gi©o. 3. Phổ biến kế hoạch tới: - Duy trì nề nếp học tập, ra vào lớp - Học bài và làm bài tập đầy đủ. - Bồi dưỡng HS giỏi, phơ ®¹o HS yÕu - Thực hiện đồng phục đúng quy định. - Sinh hoạt ®Çu giê,giữa giờ nghiêm túc.