Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 6 tuần 30

Ngày soạn: 2/4/14 Ngày giảng: 4/04/14 Môn: ÂM NHẠC ( Cô Tứ dạy ) Môn: TẬP ĐỌC: NGƯỜI BẠN TỐT I.MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu, một số từ do HS đọc sai GV ghi bảng. - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.. - Hiểu ND bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành. - Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh SGK phóng to. HS: Bảng con , SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định 2.KT: 5’ 3. BM: 30’ HĐ1: HD luyện đọc 20’ HĐ2: Ôn vần uc, ut 10 phút HĐ3: 30’ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. 4. Củng cố, 5’ Dặn dò: - Gọi HS đọc bài: Mèo con đi học và trả lời câu hỏi SGK. - GVNX ghi điểm. - GTB: - ghi đề a) Đọc mẫu HD đọc - Đọc mãu lần 1. - Gọi HS giỏi đọc - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - Gạch chân tiềng, từ HS đọc sai, GV chọn ra - YCHS đọc, phân tích tiếng. - Theo dõi giải nghĩa từ. b) luyện đọc tiếp nối câu H: Bài tập đọc mấy câu? - YCHS đọc nối tiếp câu. - Theo dõi nhận xét TD. c) Luyện đọc đoạn, bài. H: Bài có mấy đoạn. - YCHS đọc tiếp nối đoạn. - Theo dõi bổ sung. - Luyện đọc bài trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - GV theo dõi tuyên dương. GIẢI LAO 1/ Tìm tiếng trong bài có vần uc, ut. - HDHS tìm và gạch chân. - YCHS đọc phân tích tiếng trên. - Theo dõi nhận xét bổ sung 2/ Nói câu chứa tiếng có vần uc hoặc ut. - Gọi HS đọc câu mẫu. - Tổ chức thi nói câu. - Theo dõi nhận xét bổ sung. TD. TIẾT 2 a) Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc(16phút) - Đọc bài lần 2. - Gọi HS đọc lại toàn bài. - Gọi 3 em đọc đoạn 1 H + Hà hỏi mượn bút Cúc nói gì? + Ai đã giúp Hà? - Gọi 3 em đọc đoạn 2 H+ Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp? + Theo em thế nào là người bạn tốt? - Theo dõi bổ sung. Kết luận: người bạn tốt là người luôn luôn sẳn sàng giúp đở bạn trong mội lúc, ở mọi nơi. - Gọi HS đọc lại cả bài GIẢI LAO b) luyện nói. - Gọi HS đọc yêu cầu bài luyện nói. Kể về người bạn tốt cuả em. - Cho HS quan sát tranh phần luyện nói H: Các bạn nhỏ trong tranh đã làm được việc gì tốt? - Y/CHS dựa vào tranh luyện nói theo nhóm đôi - Gọi đại diện vài cặp kể trước lớp. - Theo dõi nhận xét bổ sung. - NX tiết học. - Về nhà đọc lại bài và đọc trước . Ngưỡng cửa - Hát tập thể - 2HS đọc, TLCH, NX - Lớp NX - HS theo dõi - CN đọc - Đọc cá nhân, ĐT - TL - Nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài theo CN, N. -TL - Đọc trơn từng đoạn CN, N. - CN đọc cả bài, Lớp ĐT. - HS nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng gạch chân, lớp NX - Đọc cá nhân, ĐT - HS nêu yêu cầu - Đọc câu mẫu - HS thi theo tổ, NXTD. - Lắng nghe - 2 HS đọc - 3 em đọc - Xung phong trả lời, lớp NX - 3 em đọc - HS trả lời, HS khác NX bổ sung - lắng nghe - CN đọc - CN đọc - lớp quan sát - CNTL, NX - 3 HS kể, lớp NX - Đại diện kể, NXB sung - 3 tổ thi đọc lại, lớp NXBS - Lắng nghe. SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: - HD HS biết được sinh hoạt lớp - HD lớp trưởng biết nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua - HS biết được ưu khuyết điểm để sửa chữa II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS HĐ1. 10’ Các tổ nhận xét HĐ2. 8’ Nhận xét chùng HĐ3. 10’ Công tác tuần đến HĐ 4: 5’ Ôn BH dân ca, TCDG HĐ5: 2’ củng cố, dặn dò: - HD các tổ nhận xét - Đối xử với bạn, chào hỏi người lớn tuổi, …. -Ăn mặc trang phục - Nề nếp sinh hoạt , xếp hàng ra vào - VS lớp, vệ sinh cá nhân, vệ sinh khu vực - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Học bài, làm bài - Thực hiện ATGT và vệ sinh ATTP + Hướng dẫn LT nhận xét chung - Hướng dẫn cho lớp trưởng lên nhận xét chung - Nhận xét đánh giá lại toàn bộ các hoạt động - Tuyên dương những em học tập tích cực trong lớp, nhắc nhở những em chưa làm tốt công việc + Chuẩn bị công việc tuần đến - TT thực hiện vệ sinh lớp, vệ sinh cá nhân, vệ sinh khu vực sạch sẻ. - Chuẩn bị ĐDHT đầy đủ, học bài và làm bài cũ - Tiếp tục thực hiện tốt ATGT, vệ sinh ATTP. + Văn nghệ ( hát dân ca và thực hiện trò chơi dân gian) - Tổ chức cho HS ôn lại các bài hát dân ca và trò chơi dân gian đã học. - Theo dõi nhận xét bổ sung - Nhận xét chung tiết học - Về thực hiện như đã học chuẩn bị bài sau. - Từng tổ trưởng nhận xét đánh giá của tổ mình - Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp - Lắng nghe để thực hiện - Cả lớp hát , từng tổ, cá nhân hát - Lắng nghe