Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 6 tuần 3

Ngày soạn: 2/9/2013. Ngày giảng: 6/9/2013 Môn: HỌC VẦN - Bài 12 i - a I. MỤC TIÊU: - Hs đọc được i,a, bi, cá, Đọc được từ và câu ứng dụng: bi, vi, li, ba, va, la, bi ve, ba, lô. - Viết được : ô , ơ , cô , cờ ( ½ số dòng qui định trong vở tập viết ) - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: bờ hồ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ các từ khoá và câu, và luyện nói. - Bộ THTV III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ/TG Tên hoạt động Người thực hiện Giáo viên Học sinh 1Ổn định(1) 2.Bài cũ (4) 3Bài mới(1) Hoạt động 1 (25’) Hoạt động 2: (5’) - Trò chơi Hoạt động 3: (25') Luyện tập Hoạt động 4 Trò chơi ( 5’) 4.Củng cố dặn dò: ( 5') Tiết 1 - Gọi HS đọc lại bài ôn BL, SGK. - Đọc cho HS viết : bò, cỏ - Nhận xét , tuyên dương - Giới thiệu bài: ghi đề: i,a Dạy âm và chữ ghi âm - Ghi: i,a Đọc: i - a a)Nhận diện chữ. - phát âm và đánh vần: âm i - Ghi i chữ in thường gồm nét sổ - Viết chữ i thường hỏi:Chữ i viết thường gồm nét gì? - H.dẫn đọc: i há miệng - Có âm i muốn có tiếng bi ta thêm âm gì? -Gắn: bi - Đánh vần đọc trơn: bờ - i – bi - bi - H.dẫn phân tích “ bi” - G.thiệu từ khóa: đưa tranh - Ghi bảng “ bi “ - H.dẫn đọc - GT âm a tương tự như âm i - Chữ a in gồm nét cong kín và nét móc ngược -Có âm a muốn có tiếng cá thêm âm gì? dấu gì? - Gắn: cá đánh vần cờ - a - ca – sắc cá - Hd phân tích: cá -Giới thiệu từ khóa: Cho xem tranh nêu từ khoá -Ghi bảng : cá– HD đọc Giải lao b) Đọc tiếng ứng dụng - Tìm tiếng có âm vừa học: hô, hồ, hổ Bơ, bờ, bở - H.dẫn đọc cả bài c)H.dẫn chữ viết: - Viết mẫu ô, ơ, cô, cờ HD qui trình viết -Thi tìm tiếng có âm vừa học -Nhận xét tuyên dương Tiết 2 a)Luyện đọc các âm ở tiết 1: - H.dẫn đọc bảng các từ tiếng ứng dụng - Đọc câu ứng dụng -Quan sát tranh đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li -GV nhận xét và HD đọc Giải lao b)Luyện nói: - Viết chủ đề luyện nói: “ bờ hồ “ - H.dẫn quan sát tranh và hỏi? + Trong tranh em thấy những gì? + Trên bờ hồ có gì? +Quê em có hồ nước không? c)Luyện viết: - H.dãn viết vở tập viết: i,a, bi, cá -Chấm, nhận xét, tuyên dương -Trò chơi tìm từ chứa tiếng có âm i, a. - Nêu tên trò chơi, HDCC, luật chơi - YC học sinh chơi theo 3 tổ. - Theo dõi nhận xét tuyên dương. -Hướng dẫn đọc lại bài -Nhận xét, tuyên dương và HD Chuẩn bị bài sau. - 4 HS - Cả lớp - 2 HS nối tiếp -Đọc cn, nhóm - Quan sát lắng nghe - Nhắc lại i cá nhân- ĐT -Nét móc ngược và dấu . trên đầu - Đọc cá nhân,đ.thanh -Trả lời -HS Gắn chữ “ cô” - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, đ.thanh -Trả lời -Gắn : cá; đọc cn, đt -Quan sát tranh -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -HS so sánh và nêu - Tìm và nêu -Cá.n, nhóm, lớp -HS viết bảng con - Các tổ thi đua - Đọc C.N, nhóm, lớp -Thảo luận về tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Đọc câu: cn, nhóm, cả lớp - 4 HS nhắc lại -HS luyện nói trước lớp Khá, giỏi -Viết vào vở(Khá, giỏi viết hết các dòng vở tập viết) - 3 tổ tham gia chơi, lớp cổ vũ, TD -Đọc CN, N, lớp ĐT - Nghe ........................................................... .............................................................. Môn: ATGT: Bài 2: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I. MỤC TIÊU: -Mô tả được con đường nơi em ở , quan sát và phân biết được các âm thanh của các loại xe và hướng xe đi tới.Biết lòng đường dành cho xe cộ đi lại, vĩa hè để cho người đi bộ. - Không chơi dưới lòng đường và đi bộ dưới lòng đường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh, SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ/TG Tên hoạt động Người thực hiện GV HS 1,Ổn định 2. Bài củ 3. Bài mới HĐ1: Quan sát và thảo lụân. 7’ HĐ2: Kể về con đường nơi em ở 7’ HĐ3: Trò chơi 5’ 4.Củng cố dặn dò 1’ - GTB: ghi đề - Giới thiệu tranh HD quan sát, sau đó YC thảo luận -Theo dõi giúp đỡ HS + Đường phố rộng hay hẹp + Đường làm bằng gì? + Đường có vỉa hè hay không? + Các loại xe nào ? -YC làm việc cả lớp, nêu những gì nhìn thấy trong tranh + Kết luận-HD nêu bên phaỉ, bên trái - YC nói với nhau về con đường các em đi hằng ngày -Gợi ý cho HS phát biểu: + Đường này như thế nào? + Khác đường phố không, rộng hay hẹp, làm bằng gì? + Các laọi xe nào thường đi trên đường này? + Có đền tín hiệu như ở phố không? + Vậy khi đi bộ thì đi ở đâu? -Nhận xét và kết luận “Hỏi đường” -Cho HS quan sát tranh + Ở nơi em ở có dễ tìm nhà không? Vì sao? -Cho HS đóng vai tìm hỏi nhà của bạn Nhận xét và tổng kết - Nhận xét tiết học. - Về thực hiện như đã học, chuẩn bị bài sau, ( T2) -Quan sát tranh và thsỏ luận nhóm đôi -Lần lượt phát biểu, cả lớp theo dõi bổ sung. -Lắng nghe -Phát biểu -Lắng nghe và phát biểu -Tham gia trò chơi - Nghe SINH HOẠT LỚP I .MỤC TIÊU - HD HS biết cách sinh hoạt lớp - HDnhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua - HS biết được ưu khuyết điểm để sửa chữa II. NỘI DUNG DẠY HỌC HĐ/TG/ Tên hoạt động Người thực hiện Giáo viên Học sinh 1.Ổn định 2.Nội dung Hoạt động 1.(4’) Tổ trưởng nhận xét Hoạt động.2(4’) Hướng dẫn LT nhận xét Hoạt động 3 (4’) Chuẩn bị công việc tuần đến Hoạt động 4 (4’) Văn nghệ 4. Củng cố Dặn dò 1’ - Các tổ trưởng lần lượt lên nhận xét về: ( Có sự hướng dẫn của GV) -Ăn mặc trang phục - Nề nếp sinh hoạt , xếp hàng ra vào lớp - VS lớp, vệ sinh cá nhân, vệ sinh khu vực - Chuẩn bị đồ dùng học tập có đầy đủ - Thực hiện ATGT - GV hướng dẫn cho lớp trưởng lên nhận xét chung - GV nhận xét đánh giá lại toàn bộ các hoạt động - Tuyên dương những em học tập tích cực trong lớp - Nhắc nhở những em chưa làm tốt công việc - Tiếp tục vệ sinh lớp, vệ sinh cá nhân, vệ sinh khu vực - Chuẩn bị ĐDHT đầy đủ, học bài và làm bài cũ - Tiếp tục thực hiện tốt ATGT - Tổ chức cho HS hát bài hát dân gian - Theo dõi nhận xét bổ sung. - Nhận xét chung tiết học - Lớp hát - 3 tổ trưởng nhận xét, nghe - Lớp trưởng nhận xét - Cả lớp hát , từng tổ, cá nhân