Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 6 tuần 12

Thứ sáu : Ngày soạn: 07/11/13 Ngày giảng: 08/11/13 Môn: ÂM NHẠC ( Cô Tứ dạy ) Môn: HỌC VẦN: Bài 49: uôn - ươn I.MỤC TIÊU - HS đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng. - Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào. * HS đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1.Tranh SGK phóng to. HS: Bảng con ,bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định 2.KT: 5’ 3. BM: 30’ HĐ1. 23 Dạy chữ ghi âm: HĐ2. 7’ Luyện viết HĐ3.15’ Luyện tập HĐ4. 10 Luyện nói HĐ5. 5’ Luyện viết 4. Củng cố, 5’ Dặn dò: - Gọi HS đọc BC: đèn điện, con yến - Gọi HS đọc bài SGK, 3 phần - Cho HS viết: viên phấn, yên vui - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài: Ghi đề: uôn - ươn +.Nhận diện vần: uôn - Gọi HS phân tích vần: uôn. - Cho HS ghép: uôn, ghép, viết: uôn lên bảng - YC học sinh phát âm: uôn - Theo dõi chỉnh sửa cho HS H: có vần uôn muốn có tiếng chuồn ta thêm âm, dấu thanh gì? - YC học sinh ghép: chuồn. - Ghép, viết bảng: chuồn - Cho HS ĐV, đọc trơn: chờ - uôn – chuôn – huyền – chuồn – chuồn - Cho học sinh quan sát tranh. H: tranh vẽ gì? - Nhận xét rút ra từ khóa đèn điện - YC học sinh đọc: đền điện. - Cho HS đọc : iên – điện - đèn điện - Nhận xét, điều chỉnh + Vần: ươn ( quy trình TT vần uôn) - Cho HS so sánh 2 vần: uôn - ươn - Gọi HS đọc lại hai vần: - Nhận xét bổ sung +.Luyện đọc từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ. cuộn dây con lươn ý muốn vườn nhãn - Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm tiếng có vần on, an - Gọi đại diện nêu tiếng có âm vừa học - YC học sinh đọc tiếng, từ ứng dụng. * Y/CHS đọc: vần, tiềng, từ khoá. - Theo dõi nhận xét tuyên dương + HDHS viết BC - Vừa viết vừa HDHS quy trình viết chữ - YC học sinh viết bC, BL. - Nhận xét sửa sai. Tiết 2 + Luyện đọc: - YCHS luyện đọc lại bài của tiết 1 - GV chỉ bảng, gọi HS đọc. * Y/CHS đọc: vần, tiềng, từ khoá. - Treo tranh minh hoạ. H? tranh vẽ gì? - Rút ra câu ứng dụng ghi bảng. - Đọc mẫu, HD đọc câu có dấu chấm. - YCHS tìm ghạch chân tiếng mới. - Gọi HS đọc tiếng mới, câu. - HDHS đọc bài SGK. - Theo dõi bổ sung. GIẢI LAO + HDHS luyện nói - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu chũ đề. - Gọi ý câu hỏi cho HS thảo luận hỏi. - Cho HS luyện nói theo cặp - Gọi đại diện luyện nói trước lớp. - Theo dõi nhận xét bổ sung. - Liên hệ GD: + Gọi HS đọc lại chữ trong vở TV. - HDHS viết đúng độ cao, khoảng cách, nối nét giưa các con chữ. - YC học sinh viết từng dòng. - Chấm bài nhận xét, tuyên dương. - Cho HS thi tìm tiếng, từ có vần: iên – yên, nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học. - Về học bài chuẩn bị bài: ôn tập - lớp hát - 2 em đọc. - 3 em đọc - lớp viết BC. - Lớp đọc đề - CN phân tích - Lớp ghép đọc ĐT:uôn - CN, N, lớp - CNTL, NX - Lớp ghép đọc ĐT: chuồn - CN, N, lớp ĐT - Lớp quan sát - CNTL, NX - CN, N, lớp ĐT. - CN, N , lớp ĐT - CNSS, NX - CN, N, lớp ĐT - CN đọc - Các cặp thảo luận - Đạo diện nêu kết quả - CN, N, lớp ĐT * CN đọc - chú ý - lớp viết BC, 1 em viết BL. - CN, N, lớp ĐT * CN đọc - CNTL, NXBS - Lắng nghe - Cn xung phong tìm ghạch - CN, N, lớp ĐT - CN,N, Lớp đọc - Lớp quan sát nêu: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - Các cặp luyện nói . - Đại diện vài cặp nói trước lớp, NXTD - Lắng nghe - Cn đọc - Chú ý - lớp viết vở từng dòng. - CN tham gia chơi. - lắng nghe. Thứ sáu : Ngày soạn: 07/11/13 Ngày giảng: 08/11/13 SINH HOẠT LỚP ATGT: Bài 6; NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY I.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể lớp. - Biết nhận ra những ưu điểm khuyết điểm trong tuần để sửa đổi những thiếu sót. - Giúp học sinh nắm được cách ngồi an toàn trên xe đạp xe máy, khi đi trên đường phố có đèn tín hiệu giao thông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: - Bảng nhận xét lớp , trò chơi, bài hát mới. - Một số bài hát đã học. - Một số biển báo và đèn tìn hiệu giao thông của bài 10, biết khi qua đường phải có người lớn dắt tay và biết qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS HĐ1. 10’ Nhận xét lớp tuần qua: HĐ2. 10’ Kế hoạch tuần đến: HĐ3. 10’ Thực hành ATGT HĐ4: 5’ Củng cố dặn dò - Từng tổ nhận xét đánh giá trong tuần. - Lớp trưởng đánh giá lại từng việc làm của lớp. - Nhận xét đánh giá chung Ưu điểm a- Đạo đức: - Các em biết lễ phép với mọi người, biết giúp đơ bạn cùng học, giúp đở bạn nghèo. b- Học tập: - Các em tập trung tốt trong giờ học, cần rèn kỹ năng nói, đọc, viết môn Toán, TV, TN-XH. c- Các hoạt động khác: 1/ Rèn chữ giữ vở: - Các em có tiến bộ rèn chữ giữ vở tốt. 2/ Nội quy: - Đồng phục sạch sẽ, bảng tên đủ, đi học đúng giờ. 3/ TD – VS: - Ổn định tốt về TD, vệ sinh cá nhân và lớp sạch sẽ. a- Đạo đức: - Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt. b- Học tập: - Cần rèn luyện các kỹ năng trong học tập. c- Các hoạt động khác: Cần rèn chữ nhất là viết chữ có nét thanh nét đậm, cần giữ vở sạch hơn. - TD – VS: - Động viên các em thực hiện tốt hơ TDGG. - Nội quy: thực hiện nề nếp tốt. -Thực hiện tốt phong trào thi đua học tập - Đăng ký hát văn nghệ Bước 1: thực hành trình tự lên xuống xe máy. - Cho HS thực hành lên xuống xe máy, xe đạp. - Nhận xét kết luận: Lên xe đạp, xe máy theo đúng trình tự an toàn. Bước 2: thực hành đội mũ bào hiểm - Làm mẫu cách đội mũ BH đúng thao tác. - Y/CHS thực hành nhóm đôi. - Theo dõi giúp đỡ những cặp làm chưa đúng. - Gọi đại diện thực hành trước lớp. - Nhận xét kết luận: - Sinh hoạt: Hát, múa bài “Lý cây xanh” - Nhận xét tiết học - về thực hiện như đã học và GVHD. - Tổ trưởng nhận xét - lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung - Nghe GV nhận xét, đánh giá, NXBS - Nghe GV triển khai tuần đến, NXBS thêm - Lớp thực hành - Lắng nghe - Các cặp thực hành - đại diện trình báy trước lớp - lắng nghe - lớp thực hiện - Nghe