Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 6 tuần 10

Thứ sau : Ngày soạn: 24/10/13 Ngày giảng: 25/10/13 Môn: ÂM NHẠC ( Cô Tứ dạy ) Môn: HỌC VẦN: Bài 35: iêu - yêu I.MỤC TIÊU - HS đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ và câu ứng dụng. - Viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu. - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1.Tranh SGK phóng to. HS: Bảng con ,bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định 2.KT: 5’ 3. BM: 25’ HĐ1. 15 Dạy chữ ghi âm: HĐ2. 7’ Luyện viết HĐ3.30’ Luyện tập HĐ4. 10 Luyện nói HĐ5. 5’ Luyện viết 4. Củng cố, 5’ Dặn dò: - Nhận xét đánh giá lại bài kiểm tra - Đọc một số tiếng, từ trong bài KT cho HS viết BC. - Nhận xét sửa sai - Giới thiệu bài: Ghi đề: iêu - yêu +.Nhận diện vần: iêu - Gọi HS phân tích vần: iêu. . - Cho HS ghép: iêu, ghép, viết: iêu lên bảng - YC học sinh phát âm: iêu - Theo dõi chỉnh sửa cho HS H: co iêu muốn có diều ta thêm âm, dấu thanh gì? - YC học sinh ghép: diều. - Ghép, viết bảng: diều - Cho HS ĐV, đọc trơn: dờ- iêu - diêu – huyền - diều - diều - Cho học sinh quan sát tranh. H: tranh vẽ gì? - Nhận xét rút ra từ khóa: diều sáo - YC học sinh đọc: diều sáo. - Cho HS đọc : iêu – diều – diều sáo - Nhận xét, điều chỉnh + Vần: yêu ( quy trình TT vần iêu) - Cho HS so sánh 2 vần: iêu - yêu - Gọi HS đọc lại hai vần: iêu – diều – diều sáo yêu – yêu - yêu bé - Nhận xét bổ sung +.Luyện đọc từ ứng dụng: buổi chiều yêu cầu hiểu bài già yếu - Gọi HS đọc từ. - Cho HS tìm gạch chân tiếng có âm vừa học - YC học sinh đọc tiếng, từ ứng dụng. - Theo dõi nhận xét tuyên dương + HDHS viết BC - Vừa viết vừa HDHS quy trình viết chữ - YC học sinh viết bC, BL. - Nhận xét sửa sai. Tiết 2 + Luyện đọc: - YCHS luyện đọc lại bài của tiết 1 - GV chỉ bảng, gọi HS đọc: - Treo tranh minh hoạ. H? tranh vẽ gì? - Rút ra câu ứng dụng ghi bảng. - Đọc mẫu, HDHS đọc câu có dấu phẩy. - YCHS tìm ghạch chân tiếng mới. - Gọi HS đọc tiếng mới, câu. - HDHS đọc bài SGK. - Theo dõi bổ sung. GIẢI LAO + HDHS luyện nói - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu chũ đề. - Cho HS luyện nói theo cặp - Gọi ý câu hỏi cho HS hỏi. H: + Trong tranh vẽ gì ? + Các bạn đang làm gì? + Vì sao các bạn phải giới thiêu tên với nhau? + Các bạn là những người nước nào các em biết không? - Gọi đại diện luyện nói trước lớp. - Theo dõi nhận xét bổ sung. - Liên hệ GD: Khi mình gặp các bạn và muốn làm quen thì phải giới thiệu ........ + Gọi HS đọc lại chữ trong vở TV. - HDHS viết đúng độ cao, khoảng cách, nối nét giưa các con chữ. - YC học sinh viết từng dòng. - Chấm bài nhận xét, tuyên dương. - Cho HS thi tìm tiếng, từ có vần: uôi – ươi, nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học. - Về học bài chuẩn bị bài sau: uôi - ươi. - lớp hát - 4 em đọc, lớp viết BC. - Lớp đọc đề - CN phân tích ,vần iêu có nguyên âm đôi iê đứng trước, u đứng sau - Lớp ghép đọc ĐT: iêu - CN, N, lớp - CNTL, NX - Lớp ghép đọc ĐT: diều - CN, N, lớp ĐT - Lớp quan sát - CNTL, NX - CN, N, lớp ĐT. - CN, N , lớp ĐT - CNSS, NX - CN, N, lớp ĐT - CN đọc - Cn xung phong tìm - CN, N, lớp ĐT - chú ý - lớp viết BC, 1 em viết BL. - CN, N, lớp ĐT - CNTL, NXBS - Lắng nghe - Cn xung phong tìm ghạch - CN, N, lớp ĐT - CN đọc - Lớp quan sát - Các cặp luyện nói theo GV gợi ý. - Đại diện vài cặp nói trước lớp, NXTD - Lắng nghe - Cn đọc - Chú ý - lớp viết vở từng dòng. - CN tham gia chơi. - lắng nghe. SINH HOẠT LỚP – AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 5 I.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể lớp. - Biết nhận ra những ưu điểm khuyết điểm trong tuần để sửa đổi những thiếu sót. - Giúp học sinh nắm được nội dung của các biển báo và đèn tín hiệu giao thông, đồng thời thực hiện khi đi trên đường phố có đèn tín hiệu giao thông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: - Bảng nhận xét lớp tuần 7, học trò chơi, bài hát mới, ôn bài hát đã học - Một số biển báo và đèn tìn hiệu giao thông III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS HĐ1. 10’ Nhận xét lớp tuần qua: HĐ2. 10’ Kế hoạch tuần đến: HĐ3. 10’ ATGT ( B 5) HĐ4. 5’ Củng cố dặn dò - Từng tổ nhận xét đánh giá trong tuần. - Lớp trưởng đánh giá lại từng việc làm của lớp. - Nhận xét đánh giá chung Ưu điểm a- Đạo đức: - Các em có ý thức học tập, kính trọng, lễ phép với người lớn, biết đi thưa về trình. - b Học tập: - Các em có tập trung tốt trong giờ học, cần rèn kỹ năng nói, đọc, viết môn Toán, TV, TN-XH. c- Các hoạt động khác: 1/ Rèn chữ giữ vở: - Các em có tiến bộ rèn chữ giữ vở tốt 2/ Nội quy: - Đồng phục sạch sẽ, đi học đúng giờ. d/ TD – VS: - Ổn định tốt về TD, vệ sinh cá nhân và lớp sạch sẽ. 1. Tồn tại - Học tầp: Còn một vài em chưa tập trung trong học tập như: Thành Long, Phú, Nam. 2. Rèn chữ, giữ vở: - Một số em vở bẩn, chữ xấu như: Long, Phú,Nam, Hưng, Nhật 3. Vệ sinh: vài em chưa sạch như: Lâm, Phú, nhật. + Tuần đến a- Đạo đức: - Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt. b- Học tập: - Cần rèn luyện các kỹ năng trong học tập. c- Các hoạt động khác: - Rèn chữ giữ vở: duy trì và chuẩn bị thi VSCĐ. d TD – VS: - Động viên các em thực hiện tốt. - Nội quy: thực hiện nề nếp tốt. -Thực hiện tốt phong trào thi đua học tập - Đăng ký hát văn nghệ Bước 1: Củng cố nội dung các biển báo giao thông - GV giới thiệu lại nội dung của các biển báo giao thông Bước 2: HD thực hiện trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ - Nhận xét và nhắc nhở các em thực hiện tốt an toàn giao thông khi đi trên đường củng như ở trường - Sinh hoạt: Hát, múa bài “Lý cây xanh” - Nhận xét tiết học - về thực hiện như đã học và GVHD. - Tổ trưởng nhận xét - lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung - Nghe GV nhận xét, đánh giá, NXBS - Nghe GV triển khai tuần đến, NXBS thêm Lắng nghe TLCN, NX - Chú ý - Lắng nghe, tham gia chơi - lắng nghe - lớp thực hiện - Nghe