Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 5 tuần 16

Thứ 5: Ngày soạn: 04/12/13 Ngày giảng: 05/12/13 Môn: HỌC VẦN: Bài 67: ÔN TẬP I.MỤC TIÊU - HS đọc được các vần kết thúc bằng âm m các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - HS viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn * HS đọc được các vần, từ ngữ trong bài ôn tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện HS: BC, phấn, bút, vở,.. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1)Ổn định 1’ 2)KTBC: 5’ 3)Bài mới: 30’ HĐ1: 24’ Ôn tập . HĐ2. 5’ Trò chơi HĐ3: 15’ Luyện tập HĐ4. 13’ Kể chuyện HĐ5. 7’ Luyện viết 4. Củng cố. Dặn dò: 5’ - Gọi HS đọc BC: cánh buồm, đàn bướm - Viết: ao chuôm, cháy đượm. - GV nhận xét ghi điểm . - Giới thiệu bài : ghi đề + Cho HSQS hình ảnh SGK. H: Tranh vẽ gì ? - Viết lên bảng cho HS đánh vần đọc: a m am H: + Tuần qua học âm và chữ gì mới ? - GT bảng ôn ở bảng. a)Các chữ và âm vừa học - Đọc âm và gọi HS chỉ chữ - Gọi HS chỉ chữ và đọc âm - Chỉ chữ ở bảng b)Ghép chữ thành tiếng. - Chỉ bảng HD đọc - Theo dõi sửa sai phát âm . GIẢI LAO c)Đọc từ ngữ ứng dụng. - GT từ ứng dụng - HD đánh vần từng tiếng rồi ghép từ - Theo dõi sửa sai kết hợp giải nghĩa từ. d)HD viết từ. - Viết mẫu kết hợp HD viết - Cho HS viết BC - Theo dõi giúp đỡ HS viết - Nhận xét sửa lỗi sai + Thi ghép tiếng có âm đã học. - Nêu tên trò chơi, HDCC, luật chơi - Cho HS chơi theo 3 tổ - Nhận xét tuyên dương TIẾT 2: a)Luyện đọc . - Gọi HS đọc lại bài ôn tiết 1 - Theo dõi sửa sai cách phát âm từng em. - Đọc câu ứng dụng - Cho HSQS tranh H: + Tranh vẽ gì ? - NXKL rút ra câu ứng dung ghi bảng GT. - Cho HS đánh vần và đọc trơn câu - Theo dõi sửa sai . - HDHS đọc bài SGK - YCHS đọc bài SGK. - Nhận xét tuyên dương GIẢI LAO - Cho HS đọc tên chuyện kể: Đi tìm bạn - Kể chuyện 2 - 3 lần - HDHS kể từng đoạn chuyện theo tranh - Theo dõi bổ sung. - YC học sinh (K,G) kể lại toàn truyện theo tranh - Theo dõi nhận xét bổ sung từng em H: + Câu chuyện này có mấy nhân vật? + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? - Liên hệ GDHS: Các em biết trồng cây và chăm sóc cây trong sân trường và bồn hoa của lớp mình, không bẻ cành, hái hoa nơi công cộng. + Gọi HS đọc chữ trong vở TV. - HDHS viết từ vào vở TV - YCHS viết vở. - Theo dõi giúp đỡ HS yếu . - Chấm bài nhận xét sửa saI. - Thi Đọc lại bài - NX khen ngợi - ghi điểm . -Về nhà học bài, viết bài, CB bài ot, at - Hát tập thể - 2 HS đọc bài - Lớp viết BC, 1 HS BL. - HSQS - TL: vẽ quả cam - Đọc cá nhân, cả lớp . - CNTL. - 2 HS chỉ chữ - Đọc cá nhân - Cả lớp đọc âm - Đọc cá nhân, cả lớp - Cá nhân, nhóm, cả lớp - Theo dõi . - Lớp viết BC - Lắng nghe - 3 tổ thi ghép, NXTD - Đọc cá nhân, cả lớp - lớp QS tranh - CNTL, NX. - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - lắng nghe - HS đọc cá nhân, cả lớp - CN đọc, lớp ĐT - Theo dõi, nghe. - CN xung phong kể - K,G kể. - CNTL, lớp nhận xét. - Lắng nghe - CN đọc - Chú ý - Viết vở. - CN thi đọc - Nghe Ngày soạn: 04/12/13 Ngày giảng: 05/12/13 Môn: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Giúp HS biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - GDHS chú ý nghe giảng, phát biểu bài sôi nổi. * HDHS làm bài 1,2 vào vở II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: viết TT bài 1, 5 lên bảng. HS: - SGK Toán 1, BC, bút, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ/TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 1’ 2. KTBC: 4’ 2.Bài mới: 30’ HĐ1. 15’ Thực hành 4.Củng cố, dặn dò: 2’ - Đọc bảng cộng trong phạm vi 3,4,5,6,7,8. - Gọi HS làm miệng: 4 + 6 =; 6 + 4 =; 10- 2 10 - 4 = - Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài: ghi đề: Bài 1: Viết số thích hợp theo mẫu - Gọi HS Nêu yêu cầu bài tập: - Làm mẫu. HDHS làm - YC học sinh làm SGK, BL - Theo dõi nhận xét bổ sung Bài 2. Đọc các số từ 0…10, từ 10….0. - Gọi học sinh yêu cầu. - YC học sinh làm miệng. - Theo dõi nhận xét, bổ sung Bài 3. ( C4,5,6,7) Tính: - Gọi HS nêu YC - Y/CHS làm BC, BL. - Theo dõi nhận xét bổ sung. Bài 4. Số ? - Y/CHS làm SGK, BL. - Theo dõi chấm bài bổ sung. Bài 4. Viết PT thích hợp - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc TT bài 5a,b - YC học sinh làm vở, PBT - Chấm bài nhận xét bổ sung - Nhận xét tiết học. - Dặn học bài sau. Bảng trừ….9. - HS hát - CN đọc, lớp NX - CN làm miệng, lớp NX - CN đọc đề - Nêu YC - Chú ý nghe - lớp làm SGK, 1 BL - CN đọc - CN làm miệng - nêu yêu cầu - Lớp làm BC, 1 BL. - Cn nêu YC - CN làm SGK, NX - CN nêu yêu cầu - Nêu lại bài toán  - Nghe - lớp làm SGK, BL. - Nghe - Chuẩn bị bài học sau. Ngày soạn 04/12/13 Ngày giảng: 05/12/13 Môn: LUYỆN TOÁN (BC): LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Giúp HS biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10 - Rèn kĩ năng tàm tính, trình bày bài vào vở cho HS II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: BT 1,2,3 HS: vở, bút, BC III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 1’ 2. KTBC: 4’ 2.Bài mới: 1’ HĐ1. 25’ Thực hành: 4.Củng cố, dặn dò: 5’ - Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10 - Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài: ghi đề: - HDHS làm bài tập Bài 1 : Tính - Nêu yêu cầu bài tập: 10 5 10 4 10 1 2 5 0 6 6 9 - YC học sinh làm BC, BL - Theo dõi nhận xét bổ sung Bài 2. Tính Làm mẫu : 5+5=10 ; 10-6=4 - YC học sinh làm vở, BL. 5+5= 4+3= 10-2= 10-7= 5+0= 6+3= 9-2= 9-4= - Nhận xét tuyên dương Bài 3: Tính :- gọi HS nêu yêu cầu - YHDHS cách làm bài 10 - 4 + 2 = 9 – 2 + 1 = 10 – 2 + 1 = 4 + 3 + 2 = 9 + 1 – 4 = 9 + 1 – 5 = - YCHS làm vở, BL - Nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc lại bảng cộng 6 - Nhận xét tiết học. - Dặn học bài sau. Phép cộng trong phạm vi 7. - HS hát - 3em đọc, 2 em đếm - lớp làm BC, BL, NX - Cn đọc đề - nêu yêu cầu - lớp viết BC, 1 em viết BL. - Cn nêu YC - Chú ý - Lớp làm vở, 1 BL - Nêu YC - Chú ý - Lớp làm vở, 1 làm BL - CN, N, lớp - Nghe - Chuẩn bị bài học sau.