Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 2 tuần 19

TUẦN 19 Thứ hai: Ngày soạn 29/12/13 Ngày giảng 30/12/13. Môn: TOÁN: MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI I/ MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc viết các số đó. - Bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 (12) gồm 1 chục và 1 (2) đơn vị. - GDHS chú ý nghe giảng, phát biểu bài sôi nổi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bó 1 chục que tính và một số QT rời HS: Bó 1 chục que tính và một số QT rời II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ/TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 1’ 2. KTBC: 2’ 2.Bài mới: 30’ HĐ1. 13’ Giới thiệu số 11, 12 HĐ2: 13’ thực hành HĐ3: 5’ Trò chơi 4.Củng cố, dặn dò: 2’ - GV nhận xét bài kiểm tra cuối kì I - Tuyên dương một số HS làm bài tốt - Giới thiệu – ghi đề - bài và nêu mục tiêu tiết học a/ Số 11( 7’) - HDHS lấy 1 bó que tính ( bó 1 chục) và 1 que tính rời H: Có 1 chục que tính thêm 1 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính? - Nhận xét bổ sung nêu lại: mười que tính và 1 que tính là mười một que tính; - Ghi bảng11 và HD đọc mười một. - Nêu: Số 11 gồm 1 chục, 1 đơn vị. Chữ số 1 bên phải chỉ hàng đơn vị chữ số 1 bên trái chỉ hàng chục.Số 11 có hai chữ số 1 viết liền nhau b/ Số 12( 6’) - HDHS lấy 1 bó que tính ( bó 1 chục) và 2 que tính rời H: Có 1 chục que tính thêm 2 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính? - Nhận xét bổ sung nêu lại: mười que tính và 2 que tính là mười hai que tính; - Ghi bảng 12 và HD đọc mười hai. - Nêu: Số 12 gồm 1 chục, 2 đơn vị. Chữ số 1 bên phải chỉ hàng đơn vị chữ số 2 bên trái chỉ hàng chục.Số 12 có hai chữ số 1 và 2 viết liền nhau: (12) H: + Số 11 có mấy chữ số? chữ số 1 chỉ hàng gì? Chữ số 1 chỉ hàng gì? + Số 12 có mấy chữ số? chữ số 1 chỉ hàng gì? Chữ số 2 chỉ hàng gì? - Cách viết hai số như thế nào? c/ Viết số 11,12 -YC viết BC số 11, 12 Giải lao Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống - Gọi HS nêu YC bài tập - GV đính tranh YC theo dõi HD và thực hành điền số vào ô trống - YC làm bài, theo dõi giúp đỡ HS - HD nhận xét và chữa bài Bài 2: Vẽ them chấm tròn ( theo mẫu) - Đính bài mẫu và HD nêu YC -YC làm bài, và đổi vở kiểm tra bài của bạn - HD nhận xét bài trên bảng và tự chữa bài của mình Bài 3: Tô màu 11 HTG và 12 HV - Gọi HS nêu YC bài tập - YC làm bài, theo dõi giúp đỡ HS - HD nhận xét và chữa bài + Tôi là số 11,( 12) - HD cách thực hiện: Cho cả lớp cùng đếm khi HS đếm đến số 11, ai là số 11 thì hô to “ Tôi là số 11” ( 12) và nói số 11 ( 12) có hai chữ số ,….., sau đó đổi ngược lại đếm từ dưới lên… - Theo dõi nhận xét bổ sung, TD. - Nhận xét tiết học, Về Điền số vào tia số cho đúng và chuẩn bị bài mới: 13,14,15. . -HS thao tác trên que tính theo HD. -Quan sát và trả lời: mười một que tính -Đọc cá nhân: mười một -Nhiều HS nhắc lại -Quan sát và thao tác theo HD để trả lời -Trả lời: mười hai que tính -Đọc : mười hai -Nhiều HS phát biểu theo HD -Cả lớp viết BC -1HS nêu YC -Quan sát tranh và làm bài tập 1HS làm bảng, cả lớplàm vào vở -Theo dõii và nêu YC bài tập -2HS làm bảng, cả lớp làm vở sau đó đổi vở kiểm tra bài -Đọc và nêu YC -2HS làm bảng, cả lớp làm vở -Theo dõi cách thực hiện -Cả lớp cùng tham gia Ngày soạn 29/12/13 Ngày giảng: 30/12/13 Môn: HỌC VẦN: Bài 64 : ăc- âc I.MỤC TIÊU - HS đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc ; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang * HS đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1.Tranh SGK phóng to. HS: Bảng con ,bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định 2.KT: 5’ 3. BM: 30’ HĐ1. 23 Dạy chữ ghi âm: HĐ2. 7’ Luyện viết HĐ3.15’ Luyện tập HĐ4. 10 Luyện nói HĐ5. 5’ Luyện viết 4. Củng cố, 5’ Dặn dò: - Gọi HS đọc một số bài đã học trong sách GK. - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài: Ghi đề: ăc - âc +.Nhận diện vần: ăc - Gọi HS phân tích vần: ăc. - Cho HS ghép: ăc, ghép, viết: ăc lên bảng - YC học sinh phát âm: ăc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS H: có vần ăc muốn có tiếng mắc ta thêm âm, dấu thanh gì? - YC học sinh ghép: mắc. - Ghép, viết bảng: mắc - Cho HS ĐV, đọc trơn: mờ - ăc – măc sắc – mắc – mắc - Cho học sinh quan sát tranh. H: tranh vẽ gì? - Nhận xét rút ra từ khóa: mắc áo - YC học sinh đọc: mắc áo. - Cho HS đọc : ăc – mắc – mắc áo - Nhận xét, điều chỉnh + Vần: âc ( quy trình TT vần ăc) - Cho HS so sánh 2 vần: ăc - âc - Gọi HS đọc lại hai vần: - Nhận xét bổ sung +.Luyện đọc từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ. màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân - Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm tiếng có vần on, an - Gọi đại diện nêu tiếng có âm vừa học - YC học sinh đọc tiếng, từ ứng dụng. - Theo dõi nhận xét tuyên dương * Y/CHS đọc: vần, tiếng, từ khóa + HDHS viết BC - Vừa viết vừa HDHS quy trình viết chữ - YC học sinh viết bC, BL. - Nhận xét sửa sai. Tiết 2 + Luyện đọc: - YCHS luyện đọc lại bài của tiết 1 - GV chỉ bảng, gọi HS đọc: * Y/CHS đọc: vần, tiếng, từ khóa - Treo tranh minh hoạ. H? tranh vẽ gì? - Rút ra câu ứng dụng ghi bảng. - Đọc mẫu, HD đọc câu có dấu chấm. - YCHS tìm ghạch chân tiếng mới. - Gọi HS đọc tiếng mới, câu. - HDHS đọc bài SGK. - Theo dõi bổ sung. GIẢI LAO + HDHS luyện nói - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu chũ đề. - Gọi ý câu hỏi cho HS thảo luận hỏi. - Cho HS luyện nói theo cặp - Gọi đại diện luyện nói trước lớp. - Theo dõi nhận xét bổ sung. - Liên hệ GD: + Gọi HS đọc lại chữ trong vở TV. - HDHS viết đúng độ cao, khoảng cách, nối nét giưa các con chữ. - YC học sinh viết từng dòng. - Chấm bài nhận xét, tuyên dương. - Cho HS thi tìm tiếng, từ có vần: ắc, âcnhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học. - Về học bài chuẩn bị bài: uc - ưc. - lớp hát - CN đọc - Lớp đọc đề - CN phân tích - Lớp ghép đọc ĐT: ăc - CN, N, lớp - CNTL, NX - Lớp ghép đọc ĐT: mặc - CN, N, lớp ĐT - Lớp quan sát - CNTL, NX - CN, N, lớp ĐT. - CN, N , lớp ĐT - CNSS, NX - CN, N, lớp ĐT - CN đọc - Các cặp thảo luận - Đạo diện nêu kết quả - CN, N, lớp ĐT * CN đọc - chú ý - lớp viết BC, 1 em viết BL. - CN, N, lớp ĐT * CN đọc - CNTL, NXBS - Lắng nghe - Cn xung phong tìm ghạch - CN, N, lớp ĐT - CN,N, Lớp đọc - Lớp quan sát và nêu: Ruộng bậc thang - Các cặp luyện nói . - Đại diện nói trước lớp, NX - Lắng nghe - Cn đọc - Chú ý - lớp viết vở từng dòng. - CN tham gia chơi. - lắng nghe.