Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 24 - Tiết 24: Học hát bài: Quả

Tuần 24 Khối 1 Thứ hai ngày 23 tháng 2 năm 2009 Tiết 24 Học hát bài: quả Nhạc và lời: Xanh Xanh I- Mục tiêu: Giúp HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Quả Nhạc và lời Xanh Xanh. HS biết hát kết hợp với hoạt động gõ đệm theo nhịp. HS hứng thú với môn học. II- Chuẩn bị: Nhạc cụ đệm hát. Bảng phụ chép lời ca. III- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 1. Khởi động giọng. - HS hát bài hát Tập tầm vông. - 2,3 HS hát. 2. Học nội dung mới. A. Hoạt động 1: Tìm hiểu bài * Học hát bài Quả Nhạc và lời: Xanh Xanh. A. Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - HS kể tên những loại quả mà em biết. - HS nghe. - HS nghe nhận biết giai điệu bài hát Quả. * Học hát. - HS thực hiện đọc lời ca 1, 2 lần để hình thành câu hát. (Quả gì mà ngon ngon thế, xin thưa rằng quả khế. Ăn vào thì chắc là chua) - HS thực hiện từng câu hát chuẩn xác. B. Hoạt động 2: Hát kết hợp với hoạt động gõ đệm. ( Quả gì mà ngon ngon thế, xin ) x x - HS luyện tập mỗi cách một vài lượt. 3. Củng cố, dặn dò: - Một nhóm trình bày bài hát trước lớp. - GV đàn giai điệu. a. Giới thiệu bài: - Em đã được ăn những quả gì? - GV bổ xung một số loại quả và giới thiệu tác giả Xanh Xanh với bài hát Quả. - GV hát mẫu. b. Dạy hát: - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc lời ca trước khi hát giai điệu. - GV đàn giai điệu giúp HS thực hiện từng câu móc xích đúng giai điệu. - Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo 2. - Giúp HS hát và gõ đệm đúng. - GV đệm đàn. - Nhác nhở HS học bài ở nhà. Khối 2 Thứ năm ngày tháng 02 năm 2009 Tiết 23: ôn tập bài hát: chú chim nhỏ dễ thương I- Mục tiêu: Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương. HS biết bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. HS hướng thú học tập. II- Chuẩn bị: Nhạc cụ đệm hát. III- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1. Khởi động: - HS đứng tại chỗ hát bài hát đã học. - Một vài em trình bày bài hát. - HS nhận xét. 2. Học bài mới. A. Hoạt động 1: * Ôn bài hát:: Chú chim nhỏ dễ thương. - Cả lớp thực hiện bài hát Chú chim nhỏ dễ thương một vài lượt, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2. “ Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ” x x x x - Từng nhóm trình bày bài hát, vừa hát vừa gõ đệm theo các cách. - HS đại diện nhận xét. * Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS hội ý nhóm để tự tìm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát theo sáng tạo của mình. B. Hoạt động 2: Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. - Từng nhóm, cá nhân xung phong thực hiện bài hát trước lớp. - Đại diện HS nhận xét cách thực hiện bài hát của bạn. C. Hoạt động 3: Củng cố bài: - HS đứng vận động tại chỗ theo nhịp 2. - GV đệm đàn giúp HS khỏi động giọng. - GV nhận xét chung và - Giới thiệu nội dung bài học. - GV đàn giai điệu giúp HS thự hện chuẩn bài hát 1,2 lần. . - GV đàn giai điệu giúp HS hát chuẩn, đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát. - GV quan sát và sửa sai cho HS, giúp HS biết dựa trên nội dung bài hát để sáng tạo động tác phụ hoạ phù hợp. - GV đệm đàn. Động viên HS trình bày bài hát trước lớp. - GV nhận xét chung. - Hướng dẫn học bài về nhà. Khối 3 Thứ năm ngày tháng 2 năm 2009 Tiết 24: ôn tập 2 bài hát: em yêu trường ; cùng múa hát dưới Tập nhận biết một số nốt nhạc trên khuông I- Mục tiêu: Giúp HS nhớ và hát thuộc 2 bài hát Em yêu trường em; Cùng múa hát dưới trăng. Tập trình bày bài hát Nhận biết được một hình nốt nhạc trên khuông ( Nốt trắng, đen, móc đơn, kết) HS yêu thích môn học. II- Chuẩn bị: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 1. Khởi động: - HS hát một bài đã học. - 1, 2 nêu tên bài học đã học tiết 23. - HS nhận xét. 2. Học mới. A. Hoạt động 1: * Ôn tập bài hát: Em yêu trường em - Lớp thực hiện bài hát một vài lượt, hát thuộc bài và thể hiện đúng giai điệu, tình cảm của bài hát. - Từng nhóm, cá nhân hát, vừa hát vừa gõ đệm theo 1 trong 3 cách. - HS nêu nội dung của bài hát. * Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới... - HS thực hiện bài hát 2 lần, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3. “ Mặt trăng tròn nhô lên, toả sáng ” - Một nhóm hát. B. Hoạt động 2: Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông nhạc khoá son. - HS đọc tên 7 nốt nhạc: Đồ, rê, mi, fa, son, la, xi. - HS quan sát để nhận biết nốt son trắng, la đen, son đơn trên khuông nhạc. B. Hoạt động 3: Thực hành - HS tập viết trường độ 4 hình nốt nhạc đó vào bảng con và tập đọc. - GV đệm đàn cho HS hát. - GV nhận xét chung. - Giới thiệu 2 nội dung bài mới. - GV đàn giai điệu giúp HS hát thuộc, hát đúng tình cảm của bài hát và tập trình bày bài hát. - Gíup HS nêu nội dung giáo dục. - GV đánh nhịp giúp HS hát đúng nhịp 3. - GV nhận xét. - Cho HS ôn lại tên 7 nốt nhạc. - GV viết cao độ, tiết tấu 3 nốt nhạc lên khuông, giúp HS tập gọi tên nốt nhạc đó! - GV quan sát giúp HS viết đúng vị trí 3 nốt nhạc trên khuông. - Hướng dẫn HS viết bài ở nhà. Khối 4 Thứ hai ngày 23 tháng 2 năm 2009 Tiết 24 - ôn tập bài bài: chim sáo - ôn tập 2 bài TĐN: số 5,số 6 I- Mục tiêu: Giúp HS hát đúng giai điệu, tính chất bài hát Chim sáo Giúp HS đọc đúng cao độ 2 bài TĐN số 5, số 6, đọc nhạc kết hợp gõ phách. HS yêu thích môn học. II- Chuẩn bị: Nhạc cụ đệm hát. Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 1, Khởi động giọng. - HS nêu đúng tên nội dung bài học tiết 23. - Cả lớp hát một lần. - HS xung phong hát trước lớp. 2, Học nội mới A. Hoạt động 1: * Ôn tập bài hát Chim sáo. - HS thực hiện bài hát 1,2 lượt, vừa hát vừa gõ đệm phách. “ Trong rừng cây xanh sáo đùa, sáo bay” * Luyện tập và trình bày bài hát. - Từng dãy bàn luyện tập. - Tập trình bày bài hát trước lớp. - HS tự đánh giá nhận xét các nhóm. B.Hoạt động 2: * Ôn tập TĐN số 5. - HS đọc thang âm Đô, rê, mi, son, la. - Luyện tiết tấu 2 bài TĐN. - Lớp đọc bài 2,3 lần, vừa đọc nhạc vừa gõ phách kết hợp. - Cá nhân đọc. - HS nhận xét. * Ôn tập TĐN số 6. - HS đọc cá nhân. - Lớp đọc 2,3 lượt, kết hợp gõ phách. 3. Củng cố, dặn dò: - Lớp hát bài Chim sáo, vận động tại chỗ. - Tập chép bài một Bài TĐN vào vở. - Giúp HS nói đúng tên bài hát Chim sáo dân ca Khơme. - GV đệm đàn. - GV nghe và giúp HS tự tin hát đúng. - Giới thiệu nội dung mới. - GV bật đàn, lắng nghe HS hát và sửa sai, giúp HS hát đúng giai điệu và gõ đúng phách. - GV đệm đàn. - GV nhận xét chung. - GV treo bảng phụ, đàn cao độ. - Giúp HS gõ đúng phách. - GV sửa sai. - GV đàn cao độ giúp cá nhân đọc. - GV bật đàn, đánh nhịp giúp HS hát đều. - Hướng dẫn tập chép bài TĐN số 6. Khối 5 Thứ hai ngày 23 tháng 01 năm 2009 Tiết 24 Học hát: Mầu xanh quê hương Theo diệu Sa-ri-ăng Dân ca Khmer ( Nam Bộ) Đặt lời mới: Nam Anh I- Mục tiêu: HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên , trong sáng, hát đúng giai điệu bài hát Màu xanh quê hương - HS tập lấy hơi để thực hiện các câu hát nhanh , vân động theo nhạc, trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân. - Góp phần giáo dục HS thêm yêu thích những làn điệu dân ca. II- Chuẩn bị: Nhạc cụ đệm hát- Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV A. Hoạt động 1 1. Tìm hiểu bài: - HS nghe và nắm được biết bài hát Màu xanh quê hương là sáng tác của người dân Khmer Nam Bộ, với nhiều ảnh đẹp trong bài hát. - HS nghe để nắm được giai điệu bài. - HS cùng quan sát bảng phụ và chia câu hát. - HS nghe giai điệu mẫu và hát từng câu móc xích đến hết bài. Hát đúng những tiếng hát luyến âm và thể hiện đúng tính chất sôi nổi của bài hát. - Lớp ghép cả bài. 2. Luyện hát - Từng nhóm, dãy bàn tập hát thuộc bài. B. Hoạt động 2: Xanh xanh quê hương ai trồng hàng x x x - HS thực hiện cách gõ đệm theo phách. - Nhóm, cá nhân thực hiện. C. Hoạt động 3: Củng cố bài. - Một nhóm trình bài hát trước lớp. - HS nêu nội dung bài học. a. giới thiệu bài: - Bài hát màu xanh quê hương đây là bài dân ca của đồng bào khmer. Bài hát miêu tả khung cảnh quê hương yên vui, thanh bình, có hình ảnh lá cờ tổ quốc tung bay và đàn em bé tới trường , có hình ảnh hàng cây xanh và cánh đồng ngô lúa . Bài hát Màu xanh quê hương có nhịp điệu sôi nổi, tươi vui. - GV trình bày bài hát Màu xanh b. Dạy hát: - GV treo bảng phụ và phân tích sơ bộ về cấu trúc bài hát màu xanh - GV đàn giai điệu từng câu bắt nhịp cho HS hát móc xích từng câu. - Giúp các nhóm hát được cả bài hát. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo 1,2 cách. - Giúp các nhóm thực hiện đúng. - GV đệm đàn. - Liên hệ giáo dục qua bài học.