Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 23 - Tiết 23: Ôn tập hai bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông Nghe hát

tiết trước. Tổ chức cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo nhịp Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm Hoạt động 2: Nghe hát Giới thiệu bài hát “ Hoa lá mùa xuân” nhạc và lời Hoàng Hà Đệm đàn trình bày bài hát Cho HS nói cảm nhận của mình về bài hát, hát lại một câu hát trong bài Đệm đàn trình bày lại bài hát lần hai - Hát chuẩn xác theo đàn - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. Thực hiện theo hướng dẫn Hát kết hợp gx đệm theo tiết tấu lời ca Thực hiện Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ. Nhận xét lẫn nhau - Hát chuẩn xác theo đàn - Hát kết hợp trò chơi - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Thực hiện - Lắng nghe ghi nhớ Lắng nghe cảm nhận Trả lời theo cảm nhận - Đứng vận động theo nhạc Củng cố: Cho HS nhắc lại tên 2 bài hát, tác giả. Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Bầu trời xanh kết hợp vận động phụ hoạ. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn tập tập biểu diễn hai bài háti. Ngày soạn:16/02/2009 Ngày giảng: 19/02: 2A + 2B Âm nhạc Tiết 23 Học hát: Bài Chú chim nhỏ dễ thương Nhạc: Pháp Lời: Hoàng Anh I .Mục tiêu: Hát đúng giai điệu và lời ca. Biết bài hát “ Chú chim nhỏ dễ thương” là bài hát của trẻ em Pháp, lời Việt của tác giả Hoàng Anh Hát kết hợp vận động phụ hoạ. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bản đồ thế giới. 2. Học sinh: Thanh phách, sách vở. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS ổn địng tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Hoa lá mùa xuân Bài mới Hoạt động 1: Dạy hát bài Chú chim nhỏ dễ thương - Giới thiệu tên bài, xuất xứ, tác giả, nội dung bài hát giới thiệu vị trí nước Pháp trên bản đồ thế giới. - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát. - Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích và song hành. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời theo dãy, nhóm - Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ. Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy Quan sát hướng dẫn sửa sai. - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân: - Nhận xét đánh giá - Hát kêt hợp thực hiện động tác phụ hoạ Lắng nghe, ghi nhớ Đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Lắng nge cảm nhận Trả lời theo cảm nhận Khởi động giọng Lắng nghe hát theo đàn và hướng dẫn của GV. Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu của GV. Nhận xét lẫn nhau Theo dõi tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Thực hiên Theo dõi nhận xét lẫn nhau. Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ Theo dõi nhận xét lẫn nhau. 4.Củng cố: Cho HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, tác giả, kể tên một số bài hát nước ngoài mà các em biết. Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vận động phụ hoạ. Ngày soạn: 14/02/2009 Ngày giảng:16/02: 3A + 3B 18/02 : 3TG 20/02: 3ML Âm nhạc Tiết 23 Giới thiệu một số hình nốt nhạc I .Mục tiêu: Củng cố việc nhớ tên 7 nốt nhạc và bước đầu nhận biết các hình nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép. Tập viết các hình nốt trên khuông nhạc. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Các nốt nhạc bằng bìa. 2. Học sinh: Thanh phách, sách vở. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS ổn địng tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Em yêu trường em Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu một số hình nốt nhạc - Dùng các nốt nhạc bằng bìa giới thiệu các hình nốt: Nốt trắng (thân nốt hình bầu dục và có đuôi) Nốt đen (giống nốt trắng nhưng thân nốt được tô đen) Nốt móc đơn ( giống nốt đen nhưng có thêm một dấu móc ở đuôi) Nốt móc kép (giống nốt móc đơn nhưng có hai dấu móc ở đuôi nốt). Dấu lặng đen, đấu lặng đơn. Giới thiệu trường độ của các hình nốt. Hoạt động 2: Tập viết các hình nốt nhạc - Tổ chức hướng dẫn HS tập viết các hình nốt nhạc vào vở. - Nhận xét một số bài viết của HS. - Đặt câu hỏi về đặc điểm của tưng loại hình nốt cho HS ghi nhớ tên và hình dáng . Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc Giới thiệu và đọc cho HS nghe câu chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kỳ. Đặt câu hỏi: Trong hai người ai là người biết chơi đàn? Vì sao hai người lai kết thành đoi bạn thân?Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn nữa Đọc cho HS nghe lại câu chuyện lần nữa Kết luận: Qua câu chuyện muốn nhắc chúng ta cố gắng học tập âm nhạc để hiểu biết những nét đẹpcủa nghệ thuật này, để ta biết thưởng thức cái hay, vẻ đẹp của các bài hát, bản nhạc. - Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ - Lắng nghe theo dõi, ghi nhớ Tập viết các hình nốt nhạc vào vở. Theo dõi nhận xét - Trả lời Lắng nghe, ghi nhớ. - Lắng nghe trả lời theo cảm nhận - Lắng nghe Ghi nhớ 4.Củng cố: Cho HS nhắc lại các hình nốt nhạc đã được giới thiệu Cho HS nhắc lạitính giáo dục của câu chuyện. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn tập 2 bài hát đã học ở kỳ II, ôn tập các nôt nhạc đã học. Ngày soạn:14/02/2009 Ngày giảng: 16/02 : 4A + 4B 18/02 : 4TG 20/02 : 4ML Âm nhạc Tiết 23 Học hát: Bài Chim sáo Dân ca Khơ me (Nam Bộ) Sưu tầm Đặng Nguyễn I .Mục tiêu: - HS biết bài hát Chim sáo là dân ca của đồng bào Khơme vùng Nam Bộ. Hát đúng giai điệu và lời ca thể hiện tính chất vui tươi. Qua bài hát giáo dục HS thêm yêu thích các làn điệu dân ca. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bản đồ Việt Nam. 2. Học sinh: Thanh phách, sách vở. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS ổn địng tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Bàn tay mẹ Bài mới Hoạt động 1: Dạy bài hát Chim sáo - Treo bản đồ Việt Nam cho HS chỉ vị trí vùng Nam Bộ, giới thiệu tên bài hát, xuất xứ, nội dung bài hát. - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu, giải thích từ “đom bong” có nghĩa là quả đa. - Đệm đàn trình bày mẫu bài hát. - Cho HS nêu cảm nhận về bài hát. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích và song hành. - Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát thuộc lời theo dãy, nhóm - Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS - Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Cho HS trình bày theo dãy, nhóm - Quan sát hướng dẫn sửa sai Hoạt động 2: Bài đọc thêm Giới thiệu, đọc cho HS nghe bài đọc thêm Tiếng sáo người tù. Đặt câu hỏi: tại sao người tù chính trị trong câu chuyện lại có tên là Chàng Tiêu? Những chiến sỹ cách mạng đã làm gì thể hiện tinh thần lạc quan trong gian khổ? Em cảm nhận được điều gì sau khi nghe câu chuyện. Kết luận: Câu chuyện thể hiện tinh thần bền bỉ đấu tranh của các chiến sỹcách mạng dù trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu đời và hoạt động âm nhạc, luôn tin tưởng vào ngày mai tươi sáng. - Theo dõi nhận xét, lắng nghe, ghi nhớ Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Lắng nge cảm nhận Trả lời theo cảm nhận Khởi động giọng Lắng nghe hát theo đàn và hướng dẫn của GV. Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu của GV. Nhận xét lẫn nhau Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Thực hiện Theo dõi nhận xét lẫn nhau - Lắng nghe, cảm nhận - Lắng nghe trả lời câu hỏi theo cảm nhận. - Lắng nghe, ghi nhớ 4.Củng cố: Cho HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, tác giả. Kể tên một số bài hát dân ca mà em biết. Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập các động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca. Ngày soạn:16/02/2009 Ngày giảng: 18/02: 5TG 20/02: 5A + 5B + 5ML Âm nhạc Tiết 23 Ôn tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên Lăng Bác Ôn tập TĐN số 6 I .Mục tiêu: Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát. Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tham gia tập biểu diễn bài hát trước lớp. HS đọc nhạc, hát lời ca đúng giai điệu kết hợp gõ phách bài TĐN số 6. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ bài TĐN số 6. 2. Học sinh: Thanh phách, sách vở. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS ổn địng tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu 2 bài hát Hát mừng, Tre ngà bên Lăng bác cho HS nghe và nhắc lại tên, tác giả 2 bài hát Bài mới Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hát mừng - Đàn giai yêu cầu HS hát lại bài hát. - Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Đệm đàn cho HS trình bày bài hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ. - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Tre ngà bên Lăng Bắc Đàn giai điệu cho HS hát lại bài hát. - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp theo nhóm. Tổ chức cho HS trình bày bài hát theo hình thức lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm theo nhịp 3. Hoạt động 3: Ôn tập TDN số 6 Đàn cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê Mi Son Treo bảng phụ cho HS đọc lại bài TĐN số 6 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Cho nửa lớp đọc nhạc nửa lớp hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách Cho HS trình bày lại bài TĐN kết hợp đánh tay theo nhịp. Cho HS trình bày theo nhóm dãy, cá nhân Nhận xét đánh giá - Lắng nghe trả lời - Hát chuẩn xác theo đàn - Thực hiện theo hướng dẫn - Hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ. - Tập biểu diễn kkết hợp động tác phụ hoạ. - Lắng nghe nhận xét. Hát chuẩn xác theo đàn. Tập biểu diễn bài hát trước lớp Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu của GV. Luyện đọc cao độ theo đàn và hướng dẫn Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn. Thực hiện theo hướng dẫn - Thực hiện - Nhận xét lẫn nhau 4.Củng cố: Cho HS nhắc lại nội dung bài học. Đệm đàn cho HS trình bày lại 2 bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc. 5. Dặn dò: - Nhắc HS về nhà ôn tập 2 bài hát kết hợp gõ đệp, thực hiện động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca, ôn tập TĐN số 6.