Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 1 - Tiết 1: Học hát : Quê hương tươi đẹp (tiếp)

ãn cuûa GV thaät nhòp nhaøng, chuaån xaùc. - Luyeän taäp haùt keát hôïp vaän ñoäng cho ñeàu vaø thuaàn thuïc hôn - Moãi toå cöû hai baïn leân bieåu dieãn -Học sinh nhắc lại - Học sinh hát lại bài hát - Hát thuộc bài hát kết hợp các hoạt động Lớp 4D, 4C, 4B, 4A Thứ 6 ngày 16 tháng 09 năm 2011 TCT 4 Học hát : Bạn ơi lắng nghe Kể chuyện âm nhạc I. Mục tiêu - Biết đây là bài dân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ II. Chuẩn bị - GV : Haùt chuaån xaùc vaø theå hieän đúng tính chất của bài hát. - Nhạc cụ quen dùng : Đàn, máy nghe, thanh phách, - Bảng phụ chép sẵn lời ca. - HS : Sách âm nhạc 4 III. Các hoạt động dạy – học HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Hát khởi động giọng bài hát : Em yêu trường em 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 1 nhóm HS lên bảng trình bày bài Em yêu hoà bình, hát kết hợp vận động theo nhạc + Nhận xét 3. Bài mới Hoaït ñoäng 1 : Daïy hát bài : Bạn ơi lắng nghe - GV giôùi thieäu baøi haùt, taùc giaû, noäi dung baøi haùt. Baøi Baïn ôi laéng nghe laø baøi daân ca cuûa ñoàng baøo Bana soáng ôû vuøng Taây Nguyeân nöôùc ta. Vôùi neùt nhaïc moäc maïc tha thieát hồn nhieân nhaïc só Toâ Ngoïc Thanh ñaõ ñaët lôøi môùi ca ngôïi veà veõ ñeïp cuûa vuøng ñaát naøy. - Chæ vò trí mieàn Taây Nguyeân treân baûng ñoà Vieät Nam vaø tranh aûnh, trang phuïc daân toäc Bana cho HS xem. - Giáo viên hát mẫu. - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca. * Daïy haùt : Quy ước : Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa theo tiếng đàn. - Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài - GV đàn câu 1 (3 lần) - GV đàn câu 2 (3 lần) - Cho HS ghép câu 1 và 2. - Câu 3, 4.tương tự cho đến hết lời 1. - Lời 2 tương tự lời 1 - Taäp xong cho HS haùt lời 1 và 2 nhieàu laàn ñeå thuoäc lôøi vaø giai ñieäu, GV giöõ nhòp ñeàu cho HS trong quaù trình luyeän haùt. + Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm. + Nhận xét - Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1 hát bằng lời, dãy 2 hát bằng nguyên âm U + Nhận xét, đánh giá Hoaït ñoäng 2 : Hát kết hợp gõ đệm. * Gõ đệm theo phách - Gọi HS hát kết hợp gõ đệm theo phách câu 1 - Hướng dẫn HS thục hiện. + Yêu cầu học sinh thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân + Giáo viên nhận xét đánh giá. - Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1 hát lời, dãy 2 gõ đệm theo phách và ngược lại. + Nhận xét * Gõ đệm theo tiết tấu. - Hướng dẫn học sinh thực hiện. - Yêu cầu HS thực hiện. + Nhân xét đánh giá sữa sai - Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn : Dãy 1 gõ đệm theo phách, dãy 2 gõ đệm theo tiết tấu và ngược lại. + Nhận xét, đánh giá. - Gọi 2 HS thực hiện : Một HS gõ đệm theo tiết tấu, một HS gõ đệm theo phách (Tất cả cùng hát). Hoạt động 3 : Keå chuyeän aâm nhaïc “Tieáng haùt Ñaøo thò Hueä” - GV keå laïi caâu chuyeän trong SGK - Ñaët moät vaøi caâu hoûi xem HS coù naém ñöôïc noäi dung caâu chuyeän khoâng? - Cô Đào Thị Huệ có khả năng làm gì đem lại cho dân làng? - Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực? - Cô Dào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương? - Vì sao quân giặc rút khỏi làng quê? + Vì sao nhaân daân laïi laäp ñeàn thôø ngöôøi con gaùi haùt hay ñaáy? + Caâu chuyeän xaûy ra ôû giai ñoaïn naøo trong lòch söû nöôùc ta? - Gọi HS đọc lại hoặc kể lại câu chuyện - Keát luaän : Aâm nhaïc coù theå laøm say meâ loøng ngöôøi. 4. Củng cố, dặn dò - Giáo viên đệm đàn. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Giao bài tập về nhà. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. - HS đứng dậy thể hiện bài hát. - HS lên bảng biểu diễn - HS lắng nghe GV giới thiệu - HS quan sát - HS lắng nghe và cảm nhận. - HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV đọc kết hợp gõ theo tiết tấu. - HS lắng nghe quy ước. - HS chú ý lắng nghe và taäp haùt töøng caâu theo höôùng daãn cuûa GV. - HS thực hiện câu 1. - HS thực hiện câu 2. - HS lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn ghép câu 1 và 2. - HS thực hiên tương tự câu 1, 2 - HS hát theo hướng đẫn hát đồng thanh, chuù yù phaùt aâm roõ lôøi, goïn tieáng. + HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân. + Nhận xét - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS thực hiện - HS thực hiện theo hướng dẫn : Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách (2-3 lần) + HS thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân. + Nhận xét - HS thực hiện theo hướng dẫn. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn : Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo tiết tấu (2-3 lần) + HS thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân. + Nhận xét - HS thực hiện - 2 HS thực hiện - Ngoài ngay ngaén laéng nghe. - Traû lôøi caâu hoûi. - HS đọc lại hoặc kể lại câu chuyện - Hát lại bài hát - Lắng nghe - Hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách và tìm các động tác phu hoạ. ***************** Lớp 5C, 5B, 5A Thứ 6 ngày 16 tháng 09 năm 2011 TCT 4 Học hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc và lời : Huy Trân I. Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Bieát haùt keát hợp gõ đệm theo nhịp. II. Chuẩn bị - GV : Nhaïc cuï quen duøng : Đàn, thanh phách, trống, mõ... - Bảng phụ chép lời ca - HS : Sách âm nhạc 5 III. Các hoạt động dạy - học HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - Hát khởi động giọng bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em 2. Kiểm tra bài cũ. - Tiết trước chúng ta học bài nào? + Nhận xét đánh giá. + Gọi HS đứng dậy đọc bài TĐN số 1. + Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới Hoaït ñoäng 1 : Daïy hát bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh - GV giôùi thieäu baøi haùt và ghi bảng. GV hỏi : Các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó ? Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh, Tiếng hát bạn bè mình.. Hôm nay các em học bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực, chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc sĩ Huy Trân. - GV haùt maãu thaät chính xaùc. + Sau khi nghe bài hát em có cảm nhận như thế nào? - Höôùng daãn HS taäp ñoïc lôøi ca * Daïy haùt: Quy ước: Lần 1 giáo viên đệm đàn học sinh lắng nghe, lần 2 nhẩm theo, lần 3 hát hòa theo tiếng đàn. - Dạy hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài. - GV đàn câu 1 (3 lần) - GV đàn câu 2 (3 lần) - Cho HS ghép câu 1 và 2. - Câu 3, 4.tương tự cho đến hết lời 1 - Lời 2 tương tự - Taäp xong lời 1 và 2 cho HS ghép lời 1 và 2 laïi nhieàu laàn ñeå HS thuoäc lôøi vaø giai ñieäu, GV giöõ nhòp ñeàu cho HS trong quaù trình luyeän haùt. * GV hướng dẫn HS hát những chổ chưa đạt + Yêu cầu HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân + Nhận xét, sữa sai Hoaït ñoäng 2 : Hát kết hợp gõ đệm. * Gõ đệm theo nhịp. - GV làm mẫu và hướng dẫn học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Hãy xua tan những mây mù đen tối x x x -Hướng dẫn HS thực hiện. + Nhân xét đánh giá. - Chia lớp thành 2 dãy và hướng dẫn: Dãy 1 gõ đệm theo nhịp, dảy 2 hát lời và ngược lại. + Nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - GV nêu lên nội dung bài học - Giáo viên đệm đàn. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. + Khen + nhắc nhỡ - Giao bài tập về nhà. - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS đứng dậy thể hiện bài hát. - Tiết trước chúng ta học bài Reo vang bình minh, TĐN số 1 + HS nhận xét + HS thực hiện. - Lắng nghe và trả lời - HS lắng nghe và cảm nhận + HS nói theo cảm nhận - HS đọc lời ca theo hướng dẫn của GV đọc kết hợp gõ theo tiết tấu. - HSlắng nghe quy ước. - HS chú ý lắng nghe và taäp haùt töøng caâu theo höôùng daãn cuûa GV. - HS thực hiện câu 1. - HS thực hiện câu 2. - HS lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn ghép câu 1 và 2. - HS thực hiên tương tự câu 1và 2. -HS thực hiện tương tự lời 1 - HS hát theo hướng đẫn của giáo viên, hát đồng thanh, chuù yù phaùt aâm roõ lôøi, goïn tieáng. - HS sữa sai theo hướng dẫn + HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân. + Nhận xét - HS quan sát và nghe. - HS thực hiện theo hướng dẫn : Hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp (2-3 lần) + HS thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân + HS Nhận xét. - HS thực hiện theo hướng dẫn. - HS lắng nghe - Hát lại bài hát. - Lắng nghe – ghi nhớ. - Hát thuộc bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tìm các động tác phu hoạ cho bài *******Hết tuần 4******* NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................