Giáo án lớp 1 môn Âm nhạc - Tuần 1 - Bài 1: Học hát: Bài quê hương tươi đẹp

... - HS hát kết hợp nhún chân - Hoà bình cho bé Tuần 27: Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 27: Học hát bài: hoà bình cho bé ( tiếp theo) I. Mục tiêu - HS hát đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. Biết hát kết hợp phụ hoạ một vài động tác - HS hát đúng và rõ lời - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 5' - Gọi 3 HS hát lại bài hát hoà bình cho bé. - GV nhận xét B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em ôn lại bài hát hoà bình cho bé và kết hợp phụ hoạ khi hát bài hát cho thêm sinh động 2. Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập lại bài hát - Cho HS hát lại bài hát : hoà bình cho bé. - GV uốn nắn cho hS hát đồng đều. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV hướng dẫn Câu 1+ 2: hai tay giơ lên cao nghiêng người theo câu hát tay nghiêng theo câu 3 : tay phải đưa từ dưới lên mắt nhìn theo tay câu còn lại : tay nắm tay đi theo vòng tròn chân nhún theo nhịp - Cho HS làm theo - GV cho HS vừa hát vừa vận động phụ hoạ 3. Củng cố dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Dặn HS về ôn lại - 3 HS hát bài hoà bình cho bé. - ĐT, CN - HS theo dõi - HS tập theo GV - HShát vận động phụ hoạ theo Tuần 28: Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 28: Ôn tập hai bài hát: Quả, Hoà bình cho bé. Nghe hát I. Mục tiêu - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát đối đáp và hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nghe gõ tiết tấu nhận ra bài hát hoà bình cho bévà bầu trời xanh có tiết tấu giống nhau. II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 5' - Cho cả lớp hát lại bài hát quả và hoà bình cho bé. - Nhận xét chung B. Bài mới : 30' 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung ôn tập * Hoạt động 1: ôn tập bài quả - GV yêu cầu cả lớp hát lại vài lần - Cho HS hát đối đáp - Cho nhóm lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 2: Ôn bài hoà bình cho bé. - Cho HS hát tập thể kết hợp vỗ tay - Cho CN , nhóm biêủ diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét tuyên dương - Cho HS hát lại cả 2 bài - Nhận xét về sự giống nhau ở tiết tấu lời ca trong bài : hoà bình cho bé và quả * Hoạt động 3: Nghe hát. - GV chọn một bài hát thiếu nhi để hát cho HS nghe: 3. Củng cố dặn dò: 3' - Chúng ta vừa ôn tập bài hát nào? - Dặn HS về ôn tập lại - ĐT - ĐT 3 lần - HS hát đối theo 2 dãy bàn - Vài nhóm lên biểu diễn trước lớp - HS hát ĐT kết hợp vỗ tay - CN, N biểu diễn - ĐT 2 lần - HS nghe cô hát - Hoà bình cho bé do nhạc sĩ Huy Trân , bài quả do nhạc sĩ xanh xanh Tuần 29 Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 29: Học hát: Đi tới trường I. Mục tiêu - HS biết hát đúng giai điệu và lời ca , biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ trên sách học vần lớp 1 cũ - HS biết gõ đệm theo phách - HS có ý thức học tập ... II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 5' Em hãy hát lại bài hát hoà bình cho bé? - GV nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Nội dung * Hoạt động 1: Dạy bài hát : Đi tới trường - Giới thiệu bài hát : đi tới trường do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác - GV hát mẫu - HS đọc lời ca - Gv dạy hát từng câu , đoạn, cả bài * hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách HD: từ nhà sàn xinh xắn đó * * * * - Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Nhận xét uốn nắn HS 3. Củng cố dặn dò: 3' ? Em vừa học bài hát nào? Do ai sáng tác? - Nhận xét tiết học , HD học ở nhà. 3, 4 em hát - HS đọc lời ca 4 lần Từ nhà sàn xinh xắn đó Chúng em đi tới trường nào Lội suối lại lên nương cao Nghe céo von chim hót hay thật là hay hay - HS học hát - HS tập từng câu Bài đi tới trường của nhạc sĩ Đức Bằng Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 30 : ôn bài hát: Đi tới trường ( tiếp) I. Mục tiêu - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - HS hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 5' Giờ trước các em học bài hát nào? Do ai sáng tác? ? Hãy hát lại bài hát đó? - GV nhận xét B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô cùng các em ôn tập lại bài hát Đi tới treường kết hợp vận động phụ hoạ -> Ghi đầu bài 2. Nội dung ôn tập * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Đi tới trường - GV cho Cả lớp hát lại bài hát 4 lần cho đúng giai điệu và thuộc lời ca - GV chú ý chỉnh sửa cho hS - GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp - Cho cả lớp hát kết hợp sử dụng thanh phách - Gv chỉnh sửa cho đều * Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ - GV làm mẫu : Nhún chân theo nhịp tay chỉ theo lời ca - Lớp tập theo GV - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò: 3' - Gọi 2 HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét chung giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau - Bài : Đi tới trường do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác - 3- 5 em hát - HS hát ĐT Mỗi nhóm hát 1 câu đến câu thứ 5 thì cả lớp cùng hát - ĐT hat và gõ - HS quan sát - HS tập theo GV - HS lên biểu diễn trước lớp Tuần 31 Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 31: Học hát bài : năm ngón tay ngoan I. Mục tiêu: - HS hiểu nội dung bài hát là kể chuyện năm ngón tay , mỗi ngón tay tượng trưng cho 1 em bé có đức tính tốt và rất đáng yêu - HS hát đúng giai điệu và lời ca ( lời 1) - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 4' Cho cả lớp hát lại bài hát: Đi tới trường - GV nhận xét B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô dạy các em bài hát năm ngón tay ngoan của nhạc sĩ Trần văn Thụ 2. Nội dung bài * Hoạt động 1: Dạy hát lời 1. - Giới thiệu bài hát : Đây là một bài hát rất vui nhộn nói về những ngón tay tượng trưng cho 5 em bé ngoan , có những đức tính tốt và đáng yêu - GV hát mẫu 2 lần cả bài - HS đọc lời ca - GV dạy hát từng câu - GV tập cho HS hát thuộc lời 1 * Hoạt động 2: Vừa hát vừa xoè bàn tay ra rồi giơ từng ngón tay theo nội dung bài hát - Gv chỉnh sửa uốn nắn khi tập 3. Củng cố dặn dò: 3' Hôm nay các em học bài hát nào? Nhận xét giờ học - dặn HS về tập hát cho thuộc và chuẩn bị bài sau - ĐT - HS nghe HS đọc 4 lần Xoè bàn tay đếm ngón tay Một anh béo trông thất đến hay cả ngày vui ai có việc là anh giúp luôn không ngồi yên cạn bên anh đứng thứ hai một anh tính thật thà đáng yêu Tưởng rằng anh cao nhất nhà Thì anh lắc luôn ngay cái đầu - HS hát thuộc lời 1 - HS hát kết hợp phụ hoạ - Bài hát năm ngón tay ngoan Tuần 32 Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 32: Học hát bài : năm ngón tay ngoan( tiếp ) I. Mục tiêu: - HS hiểu nội dung bài hát là kể chuyện năm ngón tay , mỗi ngón tay tượng trưng cho 1 em bé có đức tính tốt và rất đáng yêu - HS hát đúng giai điệu và lời ca ( lời 2) - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 5' - HS hát lại lời 1 của bài hát năm ngón tay ngoan - GV nhận xét B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã hát thuộc lời 1 của bài hát năm ngón tay ngoan . Hôm nay cô dạy các em học tiếp lời 2, 3 của bài hát -> ghi bảng 2. Nội dung bài: * Hoạt động 1: Dạy hát lời 2 , lời 3 - Ôn lại lời 1 GV cho HS ôn lại 2 lần lời 1 - Gv uốn nắn cho HS thuộc - Dạy tiếp lời 2, 3 GV hát mẫu 2 lần - HS đọc thuộc lời ca - GV dạy hát từng câu - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 - GV làm mẫu rồi cho hS làm theo - GV uốn nắn chỉnh sửa * Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát - Cho cả lớp tập theo: xoè bàn tay trái , tay phải dùng ngón trỏ chỉ vào từng ngón tay của bàn tay trái theo nội dung bài hát - GV uốn nắn cho hS tập đúng và đều. 3. Củng cố dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Dặn HS về học và chuẩn bị bài sau. - ĐT - HS ôn lại lời 1 - Nghe GV hát - HS đọc lời ca 3, 4 lần Xoè bàn tay đếm ngón tay Một anh giữa trông thật đến cao Hỏi tại sao cao thế nào Thì anh đứng nghiêm giơ tay chào..... - HS học hát từng câu - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Xoè bàn tay đếm ngón tay * * Một anh giữa trông thật đến cao * * - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ theo Tuần 33 Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... bài 33: Ôn tập hai bài hát: đi tới trường; năm ngón tay ngoan I. Mục tiêu - HS thuộc hai bài hát : Đi tới trường và năm ngón tay ngoan. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách , đệm theo nhịp hoặc đệm theo tiết tấu lời ca . - Các em biết phân biệt 3 cách gõ đệm - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học - GV: phách tre, Giáo án, vở tập hát, - HS: phách tre, vở tập hát III. Phương pháp: IV. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: 3'; - HS hát lại bài hát : Đi tới trường và năm ngón tay ngoan - GV nhận xét B. Bài mới: 30' 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đi tới trường - Cho cả lớp ôn lại bài hát cho đều - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca - Tổ chức cho HS ôn tập theo nhóm. * Hoạt động 2: Ôn bài hát : Năm ngón tay ngoan - Cho HS ôn lại bài . GV kết hợp chỉnh sửa - HS hát kết hợp gõ đệm theo 3 cách - Cho HS tập biểu diễn bài hát theo nhóm - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò: 3' - Nhận xét giờ học - Dặn HS học bài và chuẩn bị cho bài sau: ôn tập các bài hát đã học - vài HS hát - ĐT - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.... - HS ôn theo nhóm - ĐT - HS ôn kết hợp gõ.... - HS tập biểu diễn Tuần 34 Ngày soạn: Ngày dạy: thứ...ngày...tháng...năm... Bài 34: Ôn tập Ôn tập các bài hát đã học trong cả năm học , kết hợp vận động phụ hoạ bài 35 Tập biểu diễn