Giáo án lớp 1 - Chiều thứ 3 tuần 22

Thứ ba: Ngày soạn 20/01/14 Ngày giảng: 21/01/14 LUYỆN TOÁN: (t1) ÔN T 1 (TUẦN 22) CỦNG CỐ GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦNG CỐ VỀ ĐOẠN THĂNG I.MỤC TIÊU - Giúp học sinh thực hiện được bài toán có lời văn và đoạn thẳng. - Rèn kĩ năng đặt tính, trình bày bài giải cho HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: BP cho BT2 HV: VBTCC, BC, bứt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định 1’ 2. KTBC 3’ 3. Bài mới 1’ HĐ1: 30’ Thực hành 4. Củng cố, dặn dò: 2’ - Cho hS hát - Y/CHS làm bài: 17-5 15+4 06-3 19=5 - Nhận xét ghi điểm - GTB: ghi đề + HDHS làm bài tập Bài 1. - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS đọc đề và TT bài toán. H: + bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Theo đề toán ta đi tìm gì? - HDHS dựa vài TT viết bài giải. - Y/CHS làm vở, BL - Theo dõi nhận xét bổ sung,tuyên dương Bài 2a. - Gọi HS nêu yêu cầu. H: + Đoạn thẳng AB mấy cm? + Muốn biết đoạn thẳng CD, MN, PQ dài mấy cm ta làm TN? - Y/CHS thảo luận nhóm đôi. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét bổ sung Bài 2b. – gọi HS nêu YC. - HDHS làm: các em xem đoạn thẳng nào ở BT 2a dài nhất các em khoanh lại. - Y/CHS làm vở, BL - Nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học - Về CB bài ( T2 tuần 21) - lớp hát - lớp làm BC, 2 BL, NX - CN nêu - CN đọc đề và TT - CNTL, LNX - Lớp làm vở 1 BL, NX - CN nêu - CNTL, NX - Các cặp thảo luận - CN nêu kết quả, nhận xét - nêu YC - Chú ý - Lớp làm vở, 1 BL, NX - Lắng nghe LUYỆN TIẾNG VIỆT (t2) ÔN TẬP TIẾT 4 (T21) ep, êp, ip, up I/ MỤC TIÊU - Giúp HS đọc được:ep, êp, ip, up; chép, xếp, nhịp, búp; từ và câu ứng dụng trong bài. - Biết nối từ với tranh thích hợp, điềm sạch hoặc thích, chếch vào chỗ trống trong các câu, BT3. II/ ĐỒ DÙNG DẠYHỌC GV: Viết âm, từ, câu ứng dụng trong bài lên bảng, BP. HS: BC, phấn, bíu chì,.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1Ổn định(1’) 2. KTBC (4’) 3.BM: 28’ HĐ1(15’) HD đọc HĐ2 (7’) HDHS nối HĐ3 (6’) Điền tiếng có vần om, am 4 Củng cố Dặn dò: (2’) - Đọc cho HS viết: vòng bạc, quả lắc - Theo dõi nhận xét tuyên dương - GTB, Ghi đề - Viết bảng ôn lên bảng. - Đọc lại các âm, từ, câu ứng dụng - Gọi HS phát âm vần, tiếng: * ep, êp, ip, up *chép, xếp, nhịp, búp - Theo dõi nhận xét tuyên dương - Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. - Giải nghĩ từ - Y/CHS đánh vần đọc trơn - Nhận xét sữa sai - Đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi HS đánh vần đọc trơn + Gọi HS đọc các tiếng trong bài 2. H: + từ lễ phép nối với tranh nào? - HDHS nối từ với tranh cho có nghĩa. - Theo dõi nhận xét sửa sai + Điền phép hoặc xếp, dịp, giúp vào chỗ trống trong các câu BT3: - làm mẫu: a) Bố giúp em thả diều. - Y/CHS làm vở, BL - Nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học - về đọc bài chuẩn bị bài sau (tiết 3/20) - Hát - lớp viết BC - CN đọc - lớp QS - Nghe - CN, N, lớp đọc - 1 em đọc - nghe - CN, N, lớp - Nghe - CN, N, lớp - Cn đọc - TL: tranh lễ phép - lớp làm vở, 1 em làm BL. - CN đọc đề - Chú ý - lớp làm vở, 1 làm BL - lắng nghe - Lắng nghe HĐ2: (T3) GIÁO DỤC ATGT– VỆ SINH ATTP I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được các loại đèn tín hiệu đòng thời nắm đựơc nội dung của các biển báo giao thông: biển báo cấm đi ngược chiều, cấm xe thô sơ cơ giới - Biết giữ vệ sinh ATTP II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Nội dung giáo dục III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 2’ 2. Bài mới: 1’ HĐ1: 20’ Nhận biết tác dụng của các loại đèn tín hiệu HĐ 2: 5’ Trò chơi: HĐ310’ HD giữ vệ sinh ATTP 3. Củng cố dặn dò 2’ - GTB: - ghi đề - Làm việc cả lớp – YC trả lời câu hỏi sau: + Đèn tín hiệu dùng cho các loại xe có màu gì? + Đèn màu gì bật lên thì xe cộ dừng lại? Khi nào thì được phép đi? +Đèn tín hiệu màu đỏ bật lên thi lúc đó người đi bộ như thế nào? + Đèn tín hiệu màu vàng bật lên thì sao? Màu xanh thì như thế nào? + Đèn xanh, đèn đỏ Bước 1: HD cách thực hiện -Hỏi lại tác dụng của các loại đèn tín hiêu Bước2: Thực hiện -Theo dõi nhận xét và tuyên dương HS Hỏi: + Các em đã dau bụng lần nào chưa? + Vì sao đau bụng? + Em thường ăn những thức ăn gì? + Khi ăn trái cây các em có thường xuyên gọt vỏ không? - GV gợi ý và HD các em không nên ăn những thức ăn ôi thiu, thức ăn có phẩm màu không đạt tiêu chuẩn,.... và khi ăn quả phải quả sạch và gọt vỏ,.... - Nhận xét và tuyên dương HS - Nhận xét tiết học - Về thực hiện như đã học. - Lớp hát - Theo dõi HĐ cả lớp - Xung phong trả lời - CN nhận xét - Chú ý - TL, NX - Cả lơp tham gia - Theo dõi trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe