Giáo án Kỹ thuật 4 tuần 22 đến 24

Phòng giáo dục & đào tạo quận Hoàng Mai Trường  Tiểu Học Tân Mai Lớp 4 A2 GV :Nguyễn Thị Vân Khánh Kế hoạch dạy học Kĩ thuật Tuần :22 Ngày dạy: / /2012 trồng cây rau, hoa I. Mục tiêu : HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học : Cây con rau, hoa để trồng. Túi bầu có chứa đầy đất. Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ). III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu : Thời gian nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ I. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành của HS. 30’ 4’ II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và nêu mục đích của bài học. 2. Các hoạt động chính : * Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây con. - GV hướng dẫn HS đọc nội dung bài trong SGK. - GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện các công việc chuẩn bị trước khi trồng rau hoa. - GV hỏi: (?) Tại sao phải chọn cây con khoẻ, không cong keo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gẫy ngọn? (?) Yêu cầu một HS nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt. (?) Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào? - GV nhận xét và giải thích. - GV hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK, hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi. (?) Khi trồng cây cần lưu ý điều gì? Các cây khác nhau thì khoảng cách đó có khác nhau hay không? (?)Độ sâu của hốc cây to và nhỏ khác nhau phụ thuộc vào điều gì? (?) Tại sao nên bón phân chuồng đã ủ hoai mục vào hốc? (?) Hãy nêu các đặt cây vào hốc đúng nhất? (?) ấn chặt đất và tưới nước sau khi trồng nhằm mục đích gì? - GV yêu cầu HS nhắc lại cách trồng cây non. - GV nhận xét. * Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - GV hướng dẫn cách trồng cây con theo các bước trong SGK. - GV làm mẫu chậm ( có thể gọi 1 HS lên cùng làm mẫu với mình) và giải thích kĩ các yêu cầu kĩ thuật của từng bước một. 3. Nhận xét - Dặn dò : - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để học bài sau. - HS lắng nghe GV giới thiệu và ghi bảng tên bài - HS đọc bài trong SGK. - Nhận xét, bổ sung - 1-2 HS trả lời, cả lớp nghe và bổ sung. - HS trả lời, cả lớp nhận xét. - Cả lớp quan sát, đọc câu hỏi. - Các nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời ( hoặc gọi HS trả lời từng câu, cả lớp nhận xét và bổ sung) - HS trả lời - HS lắng nghe và xem SGK. - HS xem GV làm mẫu Rút kinh nghiệm,bổ sung :...................................................... Phòng giáo dục & đào tạo quận Hoàng Mai Trường  Tiểu Học Tân Mai Lớp 4 A2 GV :Nguyễn Thị Vân Khánh Kế hoạch dạy học Kĩ thuật Tuần :23 Ngày dạy: / /2012 trồng cây rau, hoa(T2) I. Mục tiêu : HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng. Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật. II. Đồ dùng dạy học : Cây con rau, hoa để trồng. Túi bầu có chứa đầy đất. Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vòi hoa sen( loại nhỏ). III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu : Thời gian nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ I. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành của HS. 30’ 4’ II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và nêu mục đích của bài học. 2. Các hoạt động chính : * Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS thực hành trồng cây non. - HS nhắc lại các bước trồng cây con. - GV nhận xét và hệ thống các bước trồng cây non: + Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định. + Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt đất quanh gốc cây. + Tưới nhẹ nước quanh gốc cây. - GV hướng dẫn những điểm cần lưu ý trong SGK. - GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành của HS. - Gv phân chia các nhóm và giao nhiệm vụ, nơi làm việc. - GV nhắc nhở HS: + Đảm bảo khoảng cách giữa các cây cho đúng. + Kích thước của hốc trồng phải phù hợp với bộ rễ cây. + Khi trồng, phải để cây thẳng đứng, rễ không được cong ngược lên phía trên. + Tránh đổ nước nhiều hoặc đổ mạnh khi tưới làm cây nghiêng ngả. - Nhắc nhở HS rửa sạch các công cụ và về sinh chân tay sạch sẽ sau khi thực hành xong. * Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập - GV gợi ý cho HS tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn: + Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây non. + Trồng đúng khoảng cách quy định. Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng. + Cây non sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên. + Hoàn thành đúng thời hạn quy định. - Tổ chức cho HS trưng bầy sản phẩm và đánh giá kết quả theo tiêu chuẩn trên. - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. - Gv hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi ở cuối bài trong SGK. 3. Nhận xét - Dặn dò : - GV nhận xét, đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập của HS. - Dặn HS tưới nước cho cây, đọc trước và chuân bị vật liệu, dụng cụ cho bài học"I Trồng rau, hoa trong c - HS lắng nghe GV giới thiệu và ghi bảng tên bài - HS nhắc lại các bước và cách thực hiện quy trình kĩ thuật trồng cây non. - HS chuẩn bị thực hành. - Các nhóm tự phân công công việc, thực hành theo hướng dẫn của GV - Các nhóm quan sát kết quả thực hành của mình và của các nhóm khác, đánh gía kết quả mà các nhóm đã đạt được. - Nêu những điểm đã đạt và chưa đạt của mỗi nhóm. Phòng giáo dục & đào tạo quận Hoàng Mai Trường  Tiểu Học Tân Mai Lớp 4 A2 GV :Nguyễn Thị Vân Khánh Kế hoạch dạy học Kĩ thuật Tuần :24 Ngày dạy: / /2012 chăm sóc rau, hoa (Tiết 1) I. Mục tiêu : HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa. Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất. Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa. II. Đồ dùng dạy học : Vườn đã trồng rau, hoa ở bài trước ( hoặc cây trồng trong chậu, bầu đất). Dầm xới hoặc cuốc. Bình tưới nước. - Rổ đựng cỏ. III. Các hoạt động dạy , học chủ yếu : Thời gian nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ I. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành của HS. II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và nêu mục đích của bài học 2. Các hoạt động chính : Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kỹ thuật chăm sóc cây. * Tưới nước cho cây: GV yêu cầu HS nêu các điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa . - Mục đích: giúp HS trả lời được câu hỏi Tại sao phải tưới nước cho cây? - Cách tiến hành: GV đặt câu hỏi Các em thường tưới nước cho rau, hoa vào lúc nào? Tưới bằng dụng cụ gì? Tưới bao nhiêu thì vừa đủ? GV nhận xét và giải thích. GV làm mẫu cách tưới nước và lưu ý HS phải tưới đều, không để nước đọng thành vũng trên luống( chậu) GV chỉ định 1-2 HS làm lại thao tác tưới nước *Tỉa cây - Mục đích: giúp HS biết thế nào là tỉa cây? tại sao lại phải tỉa cây? GV hướng dẫn HS quan sát hình 2(SGK) (?)Em có nhận xét gì về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt ở hình 2.? - Cách tiến hành: GV hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý HS chỉ nhổ tỉa những cây cong queo, gầy yếu, bị sâu, bệnh. * Làm cỏ : - Mục đích: GV gợi ý để HS trả lời câu hỏi: Tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa? GV nhận xét và kết luận. - Cách tiến hành: GV hỏi ở nhà em thường làm cỏ cho rau, hoa bằng cách nào?Tại sao phải diệt cỏ vào ngày nắng?Làm cỏ có tác dụng gì? GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ * Vun xới đất cho rau, hoa: - Mục đích: Giúp HS biết nguyên nhân làm đất khô, không tơi xốp? Gợi ý để HS nêu tác dụng của vun gốc? GV nhận xét và kết luận. - Cách tiến hành: GV hướng dẫn HS quan sát hình 3 (SGK) và đặt câu hỏi Dụng cụ để vun xới đất là gì? Cách xới đất như thế nào?Vun đất quanh gốc cây có tác dụng gì? GV làm mẫu cách vun, xới bằng dầm xới, cuốc và nhắc nhở HS chú ý: + Không làm gẫy cây hoặc làm cây bị sây sát. + Kết hợp xới đất với vun gốc. 3. Nhận xét - Dặn dò : - Nêu tóm tắt nội dung đã học. - Nhắc HS chuẩn bị đủ dụng cụ để thực hành ở tiết sau. - HS lắng nghe GV giới thiệu và ghi bảng tên bài - 1 HS nhắc lại nội dung đã học ở bài 16, cả lớp lắng nghe, bổ sung. - 1 HS trả lời. - 2-3 HS trả lời - Cả lớp quan sát . - 1-2 HS tiến hành tưới nước, cả lớp quan sát thao tác của bạn. - HS nhận xét và trả lời về khoảng cách và sự phát triển của cây trong tranh. - HS tiến hành tỉa cây. 1 HS trả lời, cả lớp lắng nghe 2-3 HS trả lời Cả lớp lắng nghe - 2 HS trả lời 2-3 HS trả lời Cả lớp quan sát 30’ 4’ Rút kinh nghiệm, bổ sung :