Giáo án Kĩ thuật lớp 5 bài 6: Cắt, khâu, thêu túi xách đơn giản

kĩ thuật Bài 6 : Cắt, khâu, thêu túi xách đơn giản (Tiết 1 ) I.Mục đích yêu cầu: HS cần phải: 1. Kiến thức: Biết cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản. 2. Kĩ năng: Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản 3. Thái độ: Rèn luyện đôi tay khéo léo, khả năng sáng tạo, yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy học. GV: Túi xách tay bằng vải có hình thêu ở mặt túi. - Một số mẫu thêu đơn giản. GV và HS một mảnh vải, len, kim, phấn, thước chia vạch, kéo, khung thêu. III. Các HĐ dạy học. HĐ của GV HĐ của HS 1: Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra đồ dùng của HS. 2: Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Tìm hiểu bài. HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu. - GVgiới thiệu mẫu túi xách tay có thêu trang trí. - Em hãy nêu đặc điểm hình dạng của túi xách tay? * GV giảng và tóm tắt nội dung. HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK kết hợp quan sát các hình trong SGK. - Em hãy nêu các bước cắt, khâu thêu trang trí túi xách tay? - GV vừa làm vừa HD các bước cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay. - GV quan sát hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV HD lại toàn bộ các bước cắt, khâu, thêu trang trí đơn giản túi xách tay. 3. Củng cố - Dặn dò. - Y/c HS nêu lại các bước cắt, khâu túi - GV nhận xét giờ học. - Xem lại bài chuẩn bị giờ sau học tiếp. - HS quan theo dõi. - HS quan sát và nêu. -2HS đọc mục II, lớp đọc thầm. - HS nêu các bước. - HS quan sát và thực hiện theo cặp đôi. - HS nêu lại. - 2 HS nhắc lại. kĩ thuật Bài 6 : Cắt, khâu, thêu túi xách đơn giản (Tiết 2 ) I. Mục đích yêu cầu: HS cần phải: 1. Kiến thức: Biết cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản. 2. Kĩ năng: Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản 3.Thái độ: Rèn luyện đôi tay khéo léo, khả năng sáng tạo, yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy học. GV: Túi xách tay bằng vải có hình thêu ở mặt túi. - Một số mẫu thêu đơn giản. GV và HS một mảnh vải, len, kim, phấn, thước chia vạch, kéo, khung thêu. III. Các HĐ dạy học. HĐ của GV HĐ của HS 1: Kiểm tra bài cũ: Nêu cách đo, cắt vải làm túi xách? 2: Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Tìm hiểu bài. HĐ3 : Học sinh thực hành. - GV nhận xét và hệ thống lại cách đo, cắt. - GV kiểm tra lại kết quả thực hành đo cắt ở tiết trước. - GV nêu thời gian thực hành và quan sát hướng dẫn những cặp còn lúng túng. * GV lưu ý HS vẽ mẫu và thêu hình trang trí trước rồi mới khâu viền và các bộ phận của túi. 3. Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học. -DDawnj HS xem lại bài chuẩn bị giờ sau học tiếp. -2 HS trả lời - HS theo dõi. - HS thực hành cắt,khâu, thêu theo cặp đôi. kĩ thuật Bài 6 : Cắt, khâu, thêu túi xách đơn giản (Tiết 3 ) . .I. Mục đích yêu cầu: HS cần phải: 1. Kiến thức: Biết cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản. 2. Kĩ năng: Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản 3.Thái độ: Rèn luyện đôi tay khéo léo, khả năng sáng tạo, yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy học. GV: Túi xách tay bằng vải có hình thêu ở mặt túi. - Một số mẫu thêu đơn giản. GV và HS một mảnh vải, len, kim, phấn, thước chia vạch, kéo, khung thêu. III. Các HĐ dạy- học. HĐ của GV HĐ của HS 1: Kiểm tra bài cũ: Nêu phần ghi nhớ SGK. 2: Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Tìm hiểu bài. HĐ3 : Học sinh thực hành. - y/C HS nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay. - GV nêu yêu cầu ,thời gian thực hành cho các cặp tiếp tục thực hành. - GVquan sát HD những em còn thực hiện chưa đúng thao tác kĩ thuật. HĐ 4 : Đánh giá sản phẩm. - GV cho các cặp làm song trước lên trưng bầy sản phẩm và giới thiệu sản phẩm. - Nêu cách đánh giá sản phẩm. - GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành và tuyên dương những em làm nhanh đúng kĩ thuật, đẹp, chắc chắn. 3. Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS xem lại bài chuẩn bị bài giờ sau học tiếp. -2 HS trả lời - 3 HS nhắc lại, lớp theo dõi. - HS thực hành. - Đại diện em làm song lên trưng bầy sản phẩm. - 2 HS nêu . - 2-3 HS đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu trên. kĩ thuật Bài 6 : Cắt, khâu, thêu túi xách đơn giản (Tiết 4 ) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Biết cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản. 2. Kĩ năng: Cắt, khâu, thêu trang trí được túi xách tay đơn giản 3.Thái độ: Rèn luyện đôi tay khéo léo, khả năng sáng tạo, yêu thích sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy học. GV: Túi xách tay bằng vải có hình thêu ở mặt túi. - Một số mẫu thêu đơn giản. GV và HS một mảnh vải, len, kim, phấn, thước chia vạch, kéo, khung thêu. III. Các HĐ dạy- học. HĐ của GV HĐ của HS 1: Kiểm tra bài cũ: Nêu ccác bước cắt, khâu, thêu túi xách. 2: Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Tìm hiểu bài. HĐ3 : Học sinh tiếp tục thực hành. - GV nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay. - GV nêu yêu cầu, thời gian thực hành cho các cặp tiếp tục thực hành hoàn thành sản phẩm. - GVquan sát giúp các úac em còn lúng túng trong việc hoàn thành sản phẩm. HĐ 4 : Đánh giá sản phẩm. - GV chỉ định một số em lên trưng bầy sản phẩm và giới thiệu sản phẩm. - Nêu cách đánh giá sản phẩm. - GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành và tuyên dương em làm nhanh đúng kĩ thuật, đẹp, chắc chắn. 3. Củng cố - Dặn dò. - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS xem lại bài chuẩn bị bài giờ sau "Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình". -2 HS trả lời - HS theo dõi. - HS tiếp tục thực hành hoàn thành sản phẩm. - Em làm song lên trưng bầy sản phẩm. - 2 HS nêu, đánh giá sản phẩm của bạn theo yêu cầu trên.