Giáo án Kĩ thuật 5 cả năm - Trường tiểu học Giao Nhân

mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh T1: Cưỡi hổ đi học T2: Cô giáo đang giảng bài T3: Nói chuyện vui đùa cùng cá ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: Tranh vẽ nội dung gì? Trong tranh có những hình ảnh nào? Màu sắc trong tranh ? Với đề tài này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát? ! N( 3 phút ) ! Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung . ? Hãy kể lại những ước mơ của mình cho các bạn cùng nghe? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2 ! Nêu các bước của bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời của bạn? GVTK hướng dẫn kĩ bước 3 ! SGK(94,95) quan sát 2 bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về: Cách chọn hình ảnh Cách bố cục Cách vẽ hình Cách vẽ màu GVTK: ? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ như thế nào? GVTK và chuyển sang phần 3 ! Quan sát các bài của học sinh năm trước ? Em thích bài nào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn hình ảnh - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‏‎ kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát lọ hoa, quả và chuẩn bị mẫu cho bài học sau T.hiện lệnh Nghe 1-2 HS TL Nghe T.hiện lệnh TL nhóm T.hiện lệnh 1-2 HS trả lời Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Theo dõi Mở sách Nhận xét Nghe 1-2 HSTL Quan sát 2 hs HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Giao Nhân, ngày : ..... tháng .... năm ...... Xác Nhận của BGH : Thứ.........,ngày.......tháng......năm........... Bài 32 : Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai hoặc ba vật mẫu ( Vẽ Màu ) I. Mục tiêu - HS biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu. - HS vẽ được hình và màu theo cảm nhận riêng. - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật II. Chuẩn bị Giáo viên SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ: 1 số lọ hoa, 1 số quả.có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trước Học sinh - SGK, vở thực hành, chì, tẩy,màu và một số mẫu vẽ đã quy định trước. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 4-5 phút) 2. Hoạt động 2 Cách vẽ ( 5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành ( 20 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò !KT đồ dùng ! Quan sát 3 bài vẽ tĩnh vật lọ hoa, quả vẽ bằng màu trả lời câu hỏi sau: ? Những tranh tĩnh vật này vẽ gì? ? Ngoài ra tranh tĩnh vật còn vẽ các vật gì khác nữa? ? Thế nào là tranh tĩnh vật? GVTK giới thiệu bài mới , ghi tên bài và phần 1 lên bảng Chọn và bày mẫu !Quan sát mẫu, thảo luận theo các gợi y sau: - Vị trí của các vật mẫu. Chiều cao, chiều ngang của mẫu và của từng vật mẫu. Hình dáng, đặc điểm của các vật mẫu. Độ đậm nhạt chung và màu sắc của mẫu vẽ. ! Đọc gợi y. ! T( 3phút) ! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của nhóm mình ! Nhóm khác bổ xung GVKL và chuyển phần 2 ! Nêu các bước của bài vẽ theo mẫu Vẽ khung hình chung, khung hình riêng Tìm tỉ lệ bộ phận của từng vật mẫu Vẽ phác hình từng vật mẫu Vẽ màu ! Nhận xét câu trả lời của bạn? ! S (100) Quan sát bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về Cách vẽ hình Bố cục ở bài vẽ trên Cách vẽ đậm nhạt GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ của từng vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí. Bài vẽ có 3 độ đậm nhạt chính tạo được chiều sâu của không gian, màu sắc hài hòa có đậm nhạt. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3. ! Quan sát giáo cụ nhận xét về cách sắp xếp bố cục bài vẽ trong trang vở của từng bài. ! Quan sát bài vẽ của học sinh năm trước trả lời câu hỏi sau: Em thích bài vẽ nào nhất? Vì sao ? GVTK ! Th(20 phút): Mẫu của nhóm bày Thu bài của các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‏‎ kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Sưu tầm tranh ảnh về trại hè thiếu nhi T.hiện lệnh T. hiện lệnh 2-3 HS Nghe Quan sát T. hiện lệnh 1HS đọc T.l nhóm T. hiện lệnh Nghe 1-2 HS nêu Nhận xét Mở sách và quan sát T.hiện lệnh Nghe T.hiện lệnh Quan sát và trả lời câu hỏi 2 hs HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe Giao Nhân, ngày : ..... tháng .... năm ...... Xác Nhận của BGH : Thứ.........,ngày.......tháng......năm........... Bài 33: Vẽ trang trí Trang trí cổng trại hoặc lều trại thiếu nhi I. Mục tiêu - Hs hiểu vai trò và y nghĩa của trại thiếu nhi. - HS biết cách trang trí và trang trí được cổng trại hoặc lều trại theo y thích. - HS yêu thích các hoạt động tập thể. II. Chuẩn bị Giáo viên SGK, SGV, một số ảnh chụp cổng trại, bài vẽ về cổng trại lều trại .hình gợi ‏‎ y cách kẻ, bài vẽ của các HS lớp trước. Học sinh - SGK, sưu tầm một số ảnh chụp cổng trại thiếu nhi, vở thực hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 4-5 phút) 2. Hoạt động 2 Tìm hiểu cách kẻ chữ ( 5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành ( 20 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò !KT đồ dùng ? Rằm trung thu ở xã ta thường có hoạt động gì dành cho thiếu nhi? ? Em thấy hình thức các trại giống hay khác nhau? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng ! Quan sát 3 mô hình trại thảo luận câu hỏi sau: T1+2: Nêu các phần chính của trại, Cổng trại gồm có những gì? T4+3: Nêu các kiểu dáng của lều trai? Những vật liệu nào cần thiết để dựng trại? Màu sắc của trại thiếu nhi như thế nào? !T N.Tổ( 1 phút) ! Trả lời phần thảo luận ! Nhận xét câu trả lời của bạn? GVTK ? Hội trại thường được tổ chức vào dịp nào? ở đâu? GVKL và chuyển phần 2 ! Quan sát gv HD các bước vẽ cổng trại và lều trại trên giáo cụ * Cổng trại B1: Vẽ hình cổng, hàng rào B2: Vẽ hình trang trí theo y thích B3: Vẽ màu: * Lều trại B1: Vẽ hình lều trại B2: Vẽ hình trang trí theo y thích B3: Vẽ màu: ! Đọc lại các bước ! S(102,103)Quan sát các bài trang trí cổng và trang trí lều trại và nhận xét theo các yêu cầu sau: Hình dáng chung Cách trang trí Màu sắc GVTK chuyển phần 3 ! Nêu yêu cầu của bài? !Quan sát bài của học sinh năm trước và nhận xét: Em thích bài nào nhất? Vì sao? GVTK ! T( 22 phút) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Hình dáng chung - Màu sắc - Cách trang trí - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‏‎ kiến xây dựng bài Tìm hiểu quan sát các hình ảnh về một đề tài mà em yêu thích T.hiện lệnh 1-2 HS trả lời Nghe Quan sát T.l nhóm tổ T.hiện lệnh Nhận xét Nghe 1-2 HSTL T. hiện lệnh 3 HS nối tiếp Mở sách, quan sát và nhận xét Nghe T.hiện lệnh T.hiện lệnh 1-2HS Thực hành vở T.hiện lệnh 1-2 HS Nghe Giao Nhân, ngày : ..... tháng .... năm ...... Xác Nhận của BGH : Thứ.........,ngày.......tháng......năm........... Bài 34 : Vẽ tranh Đề tài Tự chọn I. Mục tiêu - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo y thích. - HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh II. Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, một số tranh của các họa sĩ và học sinh , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của hs năm trước Học sinh - SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút) 1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 5-7 phút) 2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh ( 5 phút) 3. Hoạt động 3 Thực hành (20-22 phút) 4. Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 5 phút) Dặn dò !KT đồ dùng ? Trong tất cả các bài vẽ tranh của mình từ lớp1 đến nay em thích nhất đề tài nào? ? Những đề tài đó gợi cho em những cảm xúc gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh T1: Đề tài học tập T2: Vui chơi, lễ hội T3: Phong cảnh T4: Chân dung ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: Tranh vẽ nội dung gì? Trong tranh có những hình ảnh nào? Tranh thuộc thể loại nào? Màu sắc trong tranh ? Ngoài đề tài này nhóm em có thể vẽ về những đề tài nào khác với tranh đã quan sát? ! N( 3 phút ) ! Các nhóm đưa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung . ! S ( 104) Đọc phần 1 và trả lời câu hỏi: ? Nêu một số đề tài để vẽ trong bài học hôm nay? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2 ! Nêu các bước của bài vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ chân dung? ! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK hướng dẫn lại trên giáo cụ ! SGK(104,105) quan sát 2 bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về: Đề tài Cách bố cục Cách vẽ hình Cách vẽ màu GVTK: ? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ dề tài gì? vẽ những hình ảnh nào? GVTK và chuyển sang phần 3 ! Quan sát các bài của học sinh năm trước ? Em thích bài nào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn đề tài - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‏‎ kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để chuẩn bị trưng bày kết quả học tập cuối năm T.hiện lệnh 2-4 HS TL Nghe T.hiện lệnh TL nhóm T.hiện lệnh Mở sách 2 HS Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Mở sách Nhận xét 1-2 HSTL Quan sát 2 HS HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Giao Nhân, ngày : ..... tháng .... năm ...... Xác Nhận của BGH :