Giáo án Kĩ thuật 4 Tiết 9 – Khâu đột thưa ( tiết 2)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Kĩ thuật - Tiết :9 - Tuần :9 Tên bài dạy: KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết 2) Ngày soạn: 11 /10 /2009 Ngày dạy: 12 /10 / 2009 ( Bốn 1 ) 14 / 10 / 2009 ( Bốn 3 ) I. MỤC TIÊU: Học sinh biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu cĩ thể chưa đều nhau. Đường khâu cĩ thể bị dúm. Với HS khéo tay: Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. - Giáo dục học sinh tính thẩm mĩ. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh quy trình khâu đột thưa, soạn bài Học sinh: Vật liệu và dụng cụ để khâu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: . Ổn định: . Kiểm tra kiến thức cũ: Khâu đột thưa - Hãy nêu quy trình khâu đột thưa? . Bài mới: Khâu đột thưa( Tiết 2) + Hoạt động 2: Thực hành khâu đột thưa. * Thực hành và trang trí sản phẩm. Học sinh nhắc lại quy trình khâu đột thưa. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Thực hành * Đánh giá kết quả học tập Trưng bày sản phẩm theo nhóm Các tiêu chuẩn đánh giá: . Đường vạch dấu thẳng, cách đều cạnh dài của mảnh vải. . Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. . Đường khâu tương đối thẳng không bị dúm. . Các mũi khâu ở mặt phải tương đối đều nhau. . Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. Nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dị - Hái hoa. Khâu đột thưa ta thực hiện qua mấy bước? Em hãy nêu cách khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu? - Tuyên dương – Nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà xem lại bài Chuẩn bị: Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột ( tiết 1). Hát. Có 2bước: Vạch dấu đường khâu. Khâu theo đường dấu. - Thực hiện Có2 bước: Bước 1: Vạch dấu đường khâu. Bước 2: Khâu thường theo đường dấu. Chuẩn bị Thực hiện cá nhân. 4 nhóm thực hiện. Tự đánh giá sản phẩm. - 2 đội thực hiện. RÚT KINH NGHIỆM: