Giáo án Khoa - Lớp 4 - Tuần 22

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 22 Môn: Khoa học Bài: ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG Ngày dạy : Lớp 4 ************************* I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu được vai trò của âm thanh trong cuộc sống (giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe, dùng để làm tín hiệu). *KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. II. Chuẩn bị: - GV:Tranh ảnh về các loại âm thanh khác nhau.Đĩa, băng cát-xét. III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Hoạt động 1: «Mục tiêu: Nêu được vai trò âm thanh trong cuộc sống. - Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 86 SGK và ghi lại vai trò của âm thanh theo nhóm. - Nhận xét - Chốt ý đúng. - Kết luận: Aâm thanh rất quan trọng và cần thiết đối với cuộc sống chúng ta. Hoạt động 2: «Mục tiêu: Giúp HS diễn tả thái độ trước thế giới âm thanh xung quanh. *KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. + Hãy nêu những âm thanh ưa thích và không ưa thích. Vì sao? - Nhận xét - Chốt ý đúng. Hoạt động 3: «Mục tiêu: Nêu đươc ích lợi của việc ghi lại âm thanh. Hiểu được ý nghĩa của các nghiên cứu khoa và có thái độ trân trọng. + Các em thích nghe những bài hát nào? Do ai trình bày? +Việc ghi lại âm thanh có lợi ích gì? + Hiện nay có những cách ghi âm nào? -Nhận xét - Kết luận. 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - Trò chơi “Ai nhanh Hơn” - Giao việc. *HT: Nhóm - Thảo luận nhóm ghi vai trò của âm thanh - Đại diện trình bày - Nhận xét - Bổ sung. +Aâm thanh giúp con người giao lưu văn hoá nghệ thuật, trao đổi tâm tư tình cảm , trò chuyện, nghe cô giảng bài +Giúp con người nghe được các tín hiệu đã qui định :Tiếng trống trường, còi xe, kẻng, còi báo hiệu có cấp cứu.. +Giúp con người thư giản thêm yêu cuộc sống, nghe tiếng mưa rơi, tiếng nhạc, chim hót.. *HT: Cả lớp - Phát biểu những âm thanh cá nhân ưa thích và không ưa thích và giải thích tại sao ưa thích hoặc không ưa thích âm thanh đó? - Nhận xét - Bổ sung. *HT: Cả lớp - Phát biểu + Giúp ta có thể nghe lại được bài hát, đoạn nhạc hay từ nhiều năm trước + Giúp con người không phải nói đi nói lại nhiều lần 1 điều gì đó. + Có thể dùng băng hoặc đĩa - Vài em nêu. - 3 nhóm thi đua. - Học bài và chuẩn bị bài mới. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 22 Môn: Khoa học Bài: ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG (tiếp theo) Ngày dạy : Lớp 4 ************************* I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết được 1 số loại tiếng ồn. - Nêu được 1 số tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chôùng. - Có ý thức và thực hiện được 1 số loại hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm cho bản thân và những người xung quanh. *KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. II. Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ, thẻ từ. - HS: SGK, Vở. III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Hoạt động 1: «Mục tiêu: Nhận biết được 1 số loại tiếng ồn. - Yêu cầu HS quan sát hình ở trang 88 SGK để thảo luận. + Tiếng ồn có thể phát ra rừ đâu? + Nơi em ở có những tiếng ồn nào? - Nhận xét - Chốt ý đúng - Kết luận: Hầu hết tiếng ồn do con người gây nên Hoạt động 2: «Mục tiêu: HS nêu được 1 số tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống. *KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về nguyên nhân, giải pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. - Yêu cầu HS quan sát hình trang 88 sgk và tranh sưu tầm được để thảo luận và cách phòng chống tiếng ồn. - Nhận xét - Tuyên dương nhóm hoạt động tích cực. - Kết luận: Như mục bạn cần biết. Hoạt động 3: «Mục tiêu: Có ý thức và thực hiện một số hoạt động đơn giản, góp phần chóng tiếng ồn. - Yêu cầu HS trao đổi với nhau về việc nên và không nên làm để phòng chống tiếng ồn. - Nhận xét - Kết luận. 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết. - Giáo dục: Ý thức phòng chống tiếng ồn nơi công cộng. - Giao việc. *HT: Nhóm - Thảo luận nhóm - Ghi kết quả vào bảng nhóm - Đại diện trình bày +Tiếng ồn phát ra từ động cơ ôtô, xe máy, ti vi, loa đài, chợ, trường học giờ ra chơi, + Những loại tiếng ồn: Tiếng tàu hoả, tiếng loa phóng thanh công cộng, loa đài, ti vi mở quá to, tiếng trộn bê tông, tiếng ồn từ chợ, - Nhận xét - Bổ sung *HT: Nhóm - Thảo luận - Trình bày - Nhận xét - Bổ sung. + Tác hại: Gây chói tai, nhức đầu, mất ngủ, suy nhược thần kinh ảnh hưởng tới tai + Biện pháp phòng chống: Có quy định chung không gây tiếng ồn nơi công cộng, sử dụng các vật ngăn cách làm giảm tiếng ồn đến tai, *HT: Cặp đôi - Thảo luận cặp đôi - Trình bày nhận xét - Bổ sung. + Nên: Trồng nhiều cây xanh, có ý thức giảm tiếng ồn (công cộng, khu công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp ,,,) lắp bộ phận giảm thanh. + Không nên: Nói to, cười đùa nơi yên tĩnh, mở nhạc to, - Vài em đọc mục bạn cần biết. - Nêu việc về nhà. + Học bài. + Chuẩn bị bài mới. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên