Giáo án Khoa học 4 bài 12: Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng

KẾ HOẠCH BÀI HỌC .ô. Tuần : 6 Thứ ngàytháng.năm200 Môn : KHOA HỌC Tiết : 12 Đề bài : PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I.MỤCTIÊU Sau bài học , HS có thể : _ Kể được tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng _ Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Hình trang 26,27 SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Tiến Trình Dạy Học Phương Pháp Dạy Học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò A. Bài cũ B. Bài mới : HĐ.1 Quan sát phát hiện bệnh _ Kiểm tra bài cũ : Kể tên các cách bảo quản thức ăn ? Trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn cần lưu ý những điều gì ? Cơ thể thiếu chất dinh dưỡng thì điều gì sẽ xảy ra. Các em cùng cố tìm hiểu qua bài hôm nay. + HS quan sát hình 1,2 trang 26 SGK Người trong hình bị bệnh gì ? Những dấu hiệu nào cho em biết bệnh mà người đó mắc phải ? _ Gọi 1 vài em khác trả lời _ 2 HS trả lời + Em cảm thấy mệt mỏi không muốn làm bất cứ việc gì . + Lắng nghe + HS trả lợi Em bé ở hình 1 trang 26 bị bệnh suy dinh dưỡng . Cơ thể em bé rất gầy ,chân tay rất nhỏ . Cổ ở hình 2 trang 26 bị bệnh bướu cổ , cổ bị lồi to . _ Trẻ em nếu không được ăn đủ lượng và đủ chất đặc biệt thiếu chất đạm sẽ bị suy dinh dưỡng _ Nếu thiếu vitamin D sẽ bị còi xương Nếu thiếu iốt cơ thể phát triển chậm , kém thông minh , dễ bị bướu cổ . HĐ.2 Nguyên nhân và cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng HS quan sát hình 3 trang 27 _ Ngoài các bệnh còi xương , suy dinh dưỡng bướu cổ các em còn biết bệnh nào do thiếu dinh dưỡng? HS quan sát _Bệnh quáng gà, khô mắt _Bệnh phù. _Bệnh chảy máu chân răng. Cácbệnh đó do thiếu vi-ta-min A,vi-ta-minB, vi-ta-minC. Kết luận: Để đề phòng các bệnh suy dinh dưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất.Đối trẻ em cần được theo dõicân nặng thường xuyên.Nếu phát hiện trẻ các bệnh do thiếu chất dinh dưỡng thì phải điều chỉnhthừc ăn cho hợp lí và nên đưa trẻ đến bệnh viện để khám và chữa trị. HĐ3:Trò chơi:Em tập làm bác sĩ. _GV hướng dẫn HS tham gia trò chơi: _3HS tham gia trò chơi:1 HS đóng vai bác sĩ,1HS đóng vai người bệnh , 1 HS đóng vai người nhà bệnh nhân - Các bạn khác làm trọng tài, xem ai đúng. _HS đóng vai người bệnh của bệnh. _HS đóng vai bác sĩ sẽ nói tên bệnh và cách đề phòng triệu chứng - HS chơi theo nhóm. Các nhóm cử đội chơi tốt nhất lên trình bày trước lớp. _ Nhận xét, chấm điểm trực tiếp cho từng nhóm. _Phong danh hiệu bác sĩ cho những nhóm thể hiện sự hiểu bài. C.Củng cố dặn dò: - Hỏi: - Làm thế nào để biết trẻ có bị suy dinh dưỡng hay không? Bài sau: Phòng chống bệnh béo phì HS trả lời .