Giáo án Kể chuyện - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

KÓ chuyÖn KÓ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng nói: - Biết tìm và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc phù hợp với yêu cầu đề bài. - Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Rèn kỹ năng nghe: chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy học: Một số sách, truyện, bài báo (GV và HS sưu tầm) viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. Bảng lớp viết đề bài. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4p 1p 10p 20p 3p 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Pa-xtơ và em bé. -Gọi 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện. -GV nhận xét bài cũ. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện. -Gọi 1 HS đọc đề. -GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của bài. -Gọi một số HS nêu câu chuyện mình định kể. -Hướng dẫn HS lập dàn ý câu chuyện chuẩn bị kể. c.Hoạt động 2: HS kể chuyện. -Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. -Thi kể chuyện trước lớp, trả lời câu hỏi về nội dung, các nhân vật chi tiết, ýnghĩa câu chuyện. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể chuyện hay nhất. 3.Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị trước nội dung cho tiết kể chuyện tuần 16. -2 HS kể chuyện. -1 HS trả lời. -1 HS nhắc lại đề. -1 HS đọc yêu cầu. -Nêu câu chuyện chuẩn bị kể. -Lập dàn ý. -HS kể chuyện chuyện theo cặp. -HS thi kể chuyện.