Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Lớp 6 - Tiết 25: Truyền thông về bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 28/3/2024 TIẾT 25:TRUYỀN THÔNG VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Nêu các nguyên nhân, tác hại của biến đổi khí hậu - Trình bày được biện pháp và có để giảm thiếu biển đối khí hậu; 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. - Rèn kĩ năng thiết kế, tổ chức và đánh giá hoạt động; phẩm chất yêu nước và trách nhiệm. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với TPT, BGH và GV - Địa điểm, hệ thống âm thanh, trang thiết bị phục vụ hoạt động; - Phát động vẽ tranh về bảo vệ môi trường trong khối lớp 6 trước một tuần, lựa chọn tác phẩm xuất sắc để trưng bày; - Giá trưng bày tranh về bảo vệ môi trường, trưng bày trước giờ diễn ra hoạt động; - Phát động chuân bị tiểu phẩm tham gia diễn đàn từ đầu tháng trong khối lớp Sơ khảo biểu diễn tiểu phẩm chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu, chọn ba tiểu phẩm tiêu biểu để trình bày trong ngày hoạt động; - TPT và Bí thư Đoàn đôn đốc các lóp chuan bị tốt, tổ chức hoạt động; - GVCN khối lớp 6 nhắc nhở lớp vẽ tranh, nộp đúng hạn. GVCN khối lớp duyệt tiểu phẩm. 2. Đối với HS: - HS khối lớp 6 vẽ tranh tại nhà, - Mỗi chuẩn bị tiểu phẩm tham gia diễn đàn. Nội dung tiểu phẩm nêu được vấn đế tác hại của biến đôi khí hậu, nguyên nhân và cách phòng ngừa biến đổi khí hậu; - Tìm hiểu nguyên nhân, tác hại của việc biến đổi khí hậu, để ra được cách ứng phó, phòng ngừa biến đổi khí hậu III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào cờ. b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ỷ nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mồi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. c. Sản phẩm: kết quả làm việc cùa HS và TPT. d. To chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ. - Lớp trực tuần nhận xét thi đua. - TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bồ sung và triền khai các công việc tuần mới. Hoạt động 2: biểu diễn tiểu phẩm tuyên truyền phòng chống biến đỗi khí hậu a. Mục tiêu: - Tự tin the hiện những hiểu biết của bản thân về nguyê nhâ, tác hại và giải pháp giảm biến đối khí hậu - Biết được trách nhiệm của bản thân trong việc giảm thiểu biến đổi khí hậu b. Nội dung: c. Sản phẩm: d. Tổ chức thực hiện: - Người dẫn chương trình mời lần lượt các tiểu phẩm công diễn, giới thiệu bảng phân vai, tên tiếu phẩm. + Qua các tiểu phẩm đã xem, em thích tiểu phẩm nào nhất? Vì sao? + Qua các tiểu phẩm, em biết được nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí hậu? Tác hạ của biến đổi khí hậu với đời sống con người và Trái Đất? + Là HS, em cần làm gì để chung tay giảm thiểu biến đối khí hậu? + Em sẽ tuyên truyền với bố mẹ, người thân thực hiện những điều gì đe chung tay giảm thiểu biến đổi khí hậu. + Nguyên nhân dẫn tới biến đổi khí hậu là do hiện tượng hiệu ứng nhà kính hay còn được gọi là sự nóng lên của Trái Đất và nhiêu nguyên nhân từ tự nhiên khác. Đối với con người thì biến đổi khí hậu làm ảnh hưởng tới hệ thống kinh tế - xã hội và tác động trực tiếp tới sức khoẻ của con người trên Trái Đất. Nguyên nhân này phần lớn là ảo sự tác động của con người. Hậu quả của biến đối khí hậu: hệ sinh thái bị phá huỷ do mất ải sự đa dạng sinh học, dịch bệnh, mực nước biền dâng lên.... + Việt Nam là một trong những quốc gia phải chịu ảnh hưởng nghiêm trọng cùa biến đổi khí hậu như: mực nước biển tăng lên, đặc biệt tình trạng nước biển xâm lấn ở những vùng ven biển; thường xuyên xuất hiện những đợt hạn hán kéo dài, nhiễu con bão tử biển vào. Trung bình mồi năm, Việt Nam phải gánh chịu hơn 10 cơn bão đố bộ vào và phải úng phó với tình trạng ngập lụt do biến đổi khí hậu gây ra,... + Đe ứng phó với biến đổi khí hậu toàn cầu, tất cả các quốc gia đều phải chung tay góp sức. Đặc biệt ở Việt Nam chúng ta cần thực hiện tốt: hạn chế sử dụng nhũng nguyên liệu tử hoá thạch; cải tạo và nâng cấp hạ tầng; trông rừng và ngăn chặn các hành vì chặt phá rừng a. Mục tiêu: hs biết thực hiện các công việc đế làm giảm thiểu ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu. b. Nội dung: hs thực hiện các công việc đổ làm giảm thiếu ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu ở quanh nơi ở. c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. d. Tổ chức thực hiện: Yêu cầu HS thực hiện những việc sau: - Hằng ngày giữ gìn vệ sinh lớp học, nhà ở, khu phố, nơi công cộng sạch sẽ. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Chung tay giúp đỡ bạn bè, nhân dân vùng bị thiên tai do hậu quả của biến đổi khí hậu gây ra.... - Nhắc nhở gia đình, bản thân hạn chế sử dụng đồ dùng từ nhựa, luôn tiết kiệm nguồn năng lượng điện, nước, không xả rác bừa bãi, ở nông thôn miền núi không chặt phá rừng; cùng cộng đồng trồng nhiều cây xanh. IV. KÉ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Công cụ đánh Ghi giá L đánh giá giá Chú - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - ý thức, thái tham gia tích cực cúa học khác nhau của người học độ của HS người học - Hấp dẫn, sinh động - Tạo Cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực của hành cho người học người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)