Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Tiết 30: Tìm hiểu về làng nghề truyền thống - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 3/5/2024 TIẾT 30:TÌM HIỂU VỀ LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thúc Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Trình bày được những hiểu biết của bản thân về nghề truyền thống; - Nêu được nội dung phiếu phỏng vấn và kết quả tìm hiểu một nghề truyền thống qua hoạt động sau giờ học. 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẳm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. - Kế hoạch tuần mới 2. Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lóp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ôn định vị trí, chuấn bị sinh hoạt lớp B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIÉN THỨC Hoạt động 1: So’ kết tuần a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dụng kế hoạch tuần mới b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng ke hoạch tuần mới. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a. Mục tiêu: - Trình bày được những hiểu biết cùa bản thân về nghề truyền thống; - Nêu được nội dung phiếu phỏng vấn và kết quả tim hiêu một nghề truyền thống qua hoạt động sau giờ học. b. Nội dung: HS chia sẻ về những điều đã tìm hiểu được ở làng nghề truyền thống địa phưcmg em c. Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc. d. Tổ chức thực hiện: GV tố chức cho HS chia sẻ về: - Những điều đã học hởi được về nghề truyền thống ở nước ta và địa phương em; - Phiếu phỏng vấn đã thiết kế được (nếu chưa thực hiện được trong tiết hoạt động giáo dục theo chú đề); - Kết quả tìm hiểu một nghề truyền thống. c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: hs biết thêm một số nghề truyền thống ở địa phương b. Nội dung: viết bài báo cáo ngắn về làng nghề truyền thống ở địa phương em. c. Sản phẩm: bài báo cáo của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS viết bài báo cáo ngắn về làng nghề truyền thống ở địa phương em. IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá Ghi chú - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các ý thức, thái độ cùa HS tham gia tích cực phong cách học khác nhau của người học của người học - Tạo cơ hội thực - Hấp dẫn, sinh động hành cho người học - Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiêu học tập/bảng kiêm....)