Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Tiết 20: Chủ đề Xuân yêu thương - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 16/2/2024 TIẾT 20:CHỦ ĐỀ XUÂN YÊU THƢƠNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Biết một số trò chơi dân gian, thêm yêu quê hƣơng, đất nƣớc; - Tăng cƣờng sự đoàn kết, giao lƣu với các lớp trong toàn trƣờng; - Rèn kĩ năng tổ chức trò chơi, kĩ năng quản lí; - Tuân thủ luật chơi và hợp tác làm việc nhóm, giáo dục tinh thần trách nhiệm. 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ đƣợc cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với TPT, BGH và GV - Thành lập BGK và tiêu chí chấm điểm - Giải thƣởng cho các đội chơi đoạt giải; 2. Đối với HS: - Tìm hiểu cách chơi các trò chơi dân gian III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bƣớc làm quen với giờ chào cờ. b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tồ chức thực hiện: -GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm le chào cờ. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIÉN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ a. Mục tiêu: HS hiểu đƣợc chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nƣớc, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xƣơng máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. d. Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ. - Lớp trực tuần nhận xét thi đua. - TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. Hoạt động 2: TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN a. Mục tiêu: - Hứng thú, tích cực tham gia các trò chơi dân gian; - Rèn luyện kĩ năng tố chức trò chơi, quản lí, hợp tác. b. Nội dung: các trò chơi dân gian c. Sản phẩm: kết quả cuộc thi d. Tổ chức thực hiện: c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NÓI a. Mục tiêu: biết và chơi các trò chơi dân gian b. Nội dung: HS chơi các trò chơi dân gian với các bạn cùng lớp, trƣờng hoặc cộng đồng c. Sản phẩm: HS thực hiện d. Tổ chức thực hiện: - Mời HS chia sẻ ý kiến: + Em có thích tham gia chơi các trò chơi dân gian không? Vì sao? + Hãy kế tên một số trò chơi dân gian khác mà em biết. - Tìm hiêu các trò chơi dân gian và chơi với các bạn cùng lớp, cùng trƣờng và cộng đồng. IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Công cụ Ghi giá đánh giá đánh giá Chú - Thu hút đƣợc sự tham - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - ý thức, thái gia tích cực của ngƣời cách học khác nhau của ngƣời học độ của HS học - Hấp dẫn, sinh động - Tạo cơ hội thực hành - Thu hút đƣợc sự tham gia tích cực cho ngƣời học của ngƣời học - Phù họp với mục tiêu, nội dung V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiêm....)