Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 35, Tiết 31: Chủ đề Hiểu bản thân chọn đúng nghề - Năm học 2023-2024

Tuần 35 Ngày soạn: 5/5/2024 SINH HOẠT DƯỚI CỜ Tiết 31. Chủ đề Hiểu bản thân chọn đúng nghề I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc hiểu được mong muốn, sở thích, đam mê, sở trường của bản thân để chọn đúng nghề cho tương lai. - Biết tìm hiểu thông tin, thực tế nghề nghiệp mình yêu thích để định hướng cho tương lai; - Bước đầu định hướng được nghề nghiệp mình yêu thích; 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. + Rèn kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động, kĩ năng thuyết trình; 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với TPT, BGH và GV - Phương tiện âm thanh, sân khấu; - Phân công lớp trực tuần chuẩn bị: + Tiết mục dân vũ. - Hướng dẫn các lớp được chỉ định chuẩn bị tham gia diễn đàn “Hiểu bản thân chọn đúng nghề ”: + Nội dung:Hiểu được chính bản thân? Nghề nghiệp bạn yêu thích là gì? Sở trường của bản thân. Mong muốn của bản thân. Khi đang là HS THCS, bạn cần làm gì?...; + Hình thức có thể sáng tạo như câu chuyện tranh luận trong gia đình, trong nhóm bạn hoặc dưới dạng gặp gỡ trao đổi với nhà hiển triết, nhà thông thái, trò chuyện với thầy cô,...; 2. Đối với HS: - Các HS được phân công tham gia diễn đàn tích cực tập luyện; - Các HS còn lại tự tìm hiểu III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào cờ. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. Sản phẩm: Thái độ của HS Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ. 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. d. Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ. - Lớp trực tuần nhận xét thi đua. - TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Hoạt động 1: Xây dựng kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp Câu 1: Lập kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp Trả lời: KẾ HOẠCH KHẢO SÁT HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP Mục tiêu khảo sát: Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp của học sinh Nội dung khảo sát: - Học sinh của trường hứng thú với những nghề nào? Lí do? - Cần những tiêu chí gì để đạt được mục tiêu? Cách khảo sát: Phỏng vấn Thời gian khảo sát: 1 tháng THỰC HÀNH Hoạt động 2: Thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp Trả lời: - Chuẩn bị câu hỏi => làm phiếu khảo sát => tiến hành phỏng vấn => thu thập số liệu => phân tích kết quả VẬN DỤNG Hoạt động 3: Thực hiện các hoạt động phù hợp để phát triển hứng thú nghề nghiệp Trả lời: Tổ chức các buổi sinh hoạt đầu tuần, mời cựu học sinh – diễn giả về chia sẻ,