Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tiết 12 - Bài 9: Xây dựng gia đình văn hoá (tiếp)

Tiết 12 : Bài 9 : XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ (TT) I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Giúp Hs hiểu được những tiêu chuẩn của một gia đình văn hóa - Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá. - Biết được mỗi người cần phải làm gì để xây dựng gia đình văn hóa. 2. Kĩ năng : - Biết phân biệt các biểu hiện đúng và sai, lành mạnh và không lành mạnh trong sinh hoạt văn hóa ở gia đình. - Biết tự đánh giá bản thân trong việc đóng góp xây dựng gia đình văn hóa. - Biết thể hiệ hành vi văn hóa trong cư xử, lối sống ở gia đình. 3. Thái độ : - Coi trọng danh hiệu gia đình văn hóa. - Tích cực tham gia xây dựng gia đình văn hóa II. TÀI LIỆU –PHƯƠNG TIỆN : - Tranh ảnh - Tiêu chuẩn của gia đình văn hóa - Những câu chuyện về gia đình văn hóa và không văn hóa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : Nêu những biểu hiện của 1 gia đình văn hóa 3. Bài mới : TiẾT 2 : Hoạt động của GVvà HS Nội Dung Hoạt động 1. Tìm hiểu tiêu chuẩn của gia đình văn hóa 1. Tiêu chuẩn cụ thể về việc xây dựng gia đình văn hoá ở địa phương em là gì ?(Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch; Nuôi con khoa học, con cái ngoan ngoãn, học giỏi; Lao động xây dựng kinh tế gia đình ổn định; Thực hiện bảo vệ môi trường; Thực hiện nghĩa vụ quân sự; Hoạt động từ thiện; Tránh xa và bài trừ tệ nạn xã hội.) 2. Bổn phận và trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình trong việc xây dựng gia đình văn hoá.(Chăm học, chăm làm; Sống giản dị lành mạnh; Thật thà tôn trọng mọi người; Kính trọng lễ phép; Đoàn kết, giúp đỡ mọi người trong gia đình; Không đua đòi ăn chơi.) Hoạt động 2 :Tìm hiểu ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hóa . - Ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá ? - Bổn phận trách nhiệm của bản thân ? - Quan hệ giữa hạnh phúc gia đình và hạnh phúc xã hội ? GV: Hướng dẫn cho hs hiểu những biểu hiện trái với gia đình văn hoá và nguyên nhân của nó. Kể 1 vài câu chuyện về gia đình văn hóa và thiếu văn hóa Hoạt động 3 : Luyện tập – Bài tập - Hướng dẫn hs làm bài tập d/ trang 29 - Những câu tục ngữ sau chỉ mối quan hệ gì ? +Anh em như thể chân tay. +Em ngã đã có chị nâng. +Cha sinh không tày mẹ dưỡng. +Sẩy cha còn chú, sẩy mẹ bú dì. +Của chồng công vợ. ¢Giáo dục HS giữ mối quan tốt đẹp của gia đình Hoạt động 4: Củng cố : - Yêu cầu Hs làm bài tập b.d SGK - Cho hs chơi trò sắm vai các tình huống thể hiện sự ứng xử trong gia đình. Chia hs làm 3 nhóm, yêu cầu tự xây dựng tình huống, tự xây dựng kịch bản, phân công vai diễn. GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt, động viên nhóm chưa tốt Kết luận : Vấn đề gia đình và xây dựng gia đình văn hoá có ý nghĩa hết sức quan trọng. Gia đình là tế bào xã hội, là cái nôi hình thành nhân cách con người. Xây dựng gia đình văn hoá lá góp phần làm cho xã hội bình yên hạnh phúc. Hs chúng ta phải cố gắng rèn luyện góp phần xây dựng gia đình có lối sống văn hoá - giữ vững truyền thống của dân tộc. GV: Dẫn chứng khẳng định “Giáo dục gia đình chiếm 90% nhân cách của con người” 2. Tiêu chuẩn gia đình văn hoá : - Gia đình hoà thuận, hạnh phúc, tiến bộ. - Thực hiện KHHGĐ. - Đoàn kết với hàng xóm láng giềng, hoàn thành nghĩa vụ công dân. 3. Ý nghĩa của việc xây dựng gia dình văn hóa - Gia đình là tổ ấm nuôi dưỡng con người. - Gia đình bình yên thì xã hội sẽ ổn định. - Góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ. 4. Trách nhiệm của học sinh : Sống lành mạnh, sinh hoạt giản dị. Chăm ngoan học giỏi. Kính trọng giúp đỡ ông bà, cha mẹ. Thương yêu anh chị em Không đua đòi ăn chơi. Tránh xa tệ nạn xã hội. 4. Hướng dẫn về nhà : Thế nào là gia đình văn hóa, tiêu chuẩn của gia đình văn hóa, những việc làm của HS để góp phần xây dựng gia đình văn hóa Làm bài tập c, đ, e SGK . Xem trước bài mới : Bài 10 ,đọc và trả lời các câu hỏi .