Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

äi dung: - Những tấm gương hi sinh quên mình vì nước nhà của các anh hùng liệt sĩ. - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta. - Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước. 2) Phương pháp hoạt động: - Kể chuyện, đọc thơ. Văn nghệ. III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh ... nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam: 30 – 4 – 1975. - Nêu chủ đề, nội dung và hình thức tham gia hoạt động. - Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức. - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ của lớp (Trang, Biết, My). - Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp. 2) Học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn My; Thư ký: bạn Bình. - Phân công tổ 3 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế. - Ban văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ và lên kế hoạch biểu diễn. - Mời đại biểu: các cựu chiến binh trong xã. - HS lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam. Chuẩn bị tặng phẩm. IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Bạn Lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các bác cựu chiến binh tham gia cuộc họp. - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em bay trong đêm pháo hoa” của nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích. Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ - Bạn Lớp trưởng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 30– 4. - Đại diện học sinh lên phát biểu cảm tưởng của mình về ngày này. - Bạn Lớp trưởng lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình. - Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình. - Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa. - Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát : Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”. Hoạt động 3: Tổ chức hội thi - Bạn Lớp trưởng phổ biến cách thi “tiếp sức”: - Mỗi tổ cử 1 đội thi gồm 3 người. Các đội thi ngồi vào vị trí qui định của ban giám khảo. Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho cả lớp cùng nghe rồi yêu cầu các đội thi chuẩn bị trong 2 phút. đội nào giơ tay trước, đội đó giành được quyền trả lời trước. Khi đại diện của tổ trả lời, các thành viên còn lại chú ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh và đầy đủ, đúng với đáp án. Nếu đội nào trả lời chậm và không đúng với đáp án, ban giám khảo có thể quyết định cho dừng lại để đội khác tham gia trả lời. Cứ như vậy cho đến hết thời gian qui định đội nào ghi được nhiều điểm nhất sẽ là đội thắng cuộc. - Qui định của cuộc thi: Các đội phải trả lời nhanh, lưu loát và đúng đáp án. Trả lời đúng sẽ ghi được 10 điểm. Nếu thiếu hoặc sai thì sẽ bị trừ điểm. - Ban giám khảo chấm và cho điểm ngay sau mỗi câu hỏi. - Công bố kết quả và mời cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng. V/ Kết thúc hoạt động: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả. - Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức mình trong công cuộc xây dựng và tái thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn. VI/ Gợi ý đánh giá kết quả hoạt động: Qua hoạt động của chủ điểm “Hòa bình hữu nghị”, em thu hoạch được gì? Tiết 17 Chủ điểm tháng 5 “ Bác Hồ kính yêu” Ngµy 1 th¸ng 05 n¨m 2010 Tên hoạt động: SƯU TẦM CÁC MẪU CHUYỆN VỀ THỜI NIÊN THIẾU CỦA BÁC HỒ – CA HÁT VỀ BÁC HỒ Thời lượng: 90 phút. I/ Mục tiêu hoạt động: - Học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, và những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù Bác luôn bận trăm công nghìn việc. - Học sinh tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II/ Nội dung và phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - Tình cảm tha thiết của Bác dành cho các cháu thiếu nhi. - Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 2) Phương pháp hoạt động: - Thảo luận. - Văn nghệ. III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Nêu chủ đề của cuộc thi để mỗi học sinh có kế hoạch chuẩn bị, các em có thể lập thành từng nhóm nhỏ tham gia cuộc thi. - Xây dựng hệ thống các câu hỏi định hướng để học sinh chuẩn bị phát biểu trước lớp. - Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp. 2) Học sinh: - Các tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện về Bác Hồ kính yêu. - Các bài hát về Bác kính yêu. - Ảnh Bác. - Học sinh suy nghĩ để thảo luận một vài vấn đề có liên quan đến chủ đề cuộc thảo luận. - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng ; Thư ký: bạn Bình. - Phân công tổ 2 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế. - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Bạn Lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: Thầy TPT. - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hà Hải. Hoạt động 2: Thảo luận - Bạn Lớp trưởng lần lượt đưa ra các câu hỏi để các bạn cùng tham gia thảo luận: + Bạn hãy nêu ý kiến của bạn về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi như thế nào? + Bạn có suy nghĩ gì về Bác? - Học sinh xung phong trả lời hoặc chỉ định trình bày quan điểm và nhận thức của mình về tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi. Các bạn khác bổ xung ý kiến của riêng mình. - Bạn Lớp trưởng tóm tắt ý chính của mỗi bản báo cáo và cuối cùng tổng kết lại thành một báo cáo chung của lớp. - Bạn Lớp trưởng hướng dẫn các bạn cùng tham gia phần thi “Ai trả lời hay nhất” - Một bạn lên bốc thăm câu hỏi. - Bạn Lớp trưởng đọc to câu hỏi, cả lớp cùng suy nghĩ và tham gia trả lời. - Ai có câu trả lời hay nhất sẽ có phần thưởng. Hoạt động 3: Biểu diễn văn nghệ - Bạn Lớp trưởng lần lượt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị của mình. - Các cá nhân hoặc nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị của mình. - Sau mỗi tiết mục các bạn được tặng hoa. - Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát: Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”. V/ Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh có công sưu tầm được các tư liệu quý giá. - Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập sao cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non. Tiết 18 Chủ điểm tháng 5 “ Bác Hồ kính yêu” Ngµy 10 th¸ng 05 n¨m 2010 Tên hoạt động: TRAO ĐỔI VỀ NỘI DUNG 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY Thời lượng: 90 phút. I/ Mục tiêu hoạt động: - Học sinh hiểu rõ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi. - Học sinh có thái độ tích cực thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hàng ngày ở trường, gia đình và ngoài xã hội. II/ Nội dung và phương pháp hoạt động: 1) Nội dung: - 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi - Những tấm gương học sinh trong trường thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 2) Phương pháp hoạt động: - Thi giữa 4 tổ. - Văn nghệ. III/ Công tác chuẩn bị: 1) Giáo viên: - Thống nhất yêu cầu, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động với đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời gợi ý cho các em một vài vấn đề cần thảo luận. - Phần thưởng. - 5 điều Bác Hồ dạy. 2) Học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Bình. - Phân công tổ 1 trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế. - Phân công ban giám khảo - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công từng tổ chuẩn bị ý kiến của tổ về 5 điều Bác Hồ dạy. IV/ Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động - Bạn lớp trưởng nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuộc họp. - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ai yêu các nhi đồng” của nhạc sĩ: Phạm Tuyên. Hoạt động 2: Thảo luận - Đại diện các tổ lên trình bày ý kiến của mình về 5 điều Bác dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích tổ đạt được trong năm học. - Ban giám khảo đánh giá nhận thức của học sinh và cho điểm - Cô giáo chủ nhiệm lên tóm tắt lại các ý chính và thống nhất biện pháp cùng thực hiện 5 điều Bác dạy. Hoạt động 3: Văn nghệ - Ban văn nghệ dưới sự điều khiển của bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát theo chủ đề cuộc thi. V/ Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả. - Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập. VI/ Gợi ý đánh giá kết quả hoạt động: - Qua các hoạt động của chủ điểm “ Bác Hồ kính yêu” em thích nhất hoạt động nào? Thu hoạch được những gì? CHojhhhhhHOOOFSOFSOFSFSSFJSFSFHOOJC