Giáo án hoạt động ngoài giờ Lên lớp - Chủ đề tháng 9, Hoạt động 1: Thảo luận về kế hoạch học tập, rèn luyện của năm học cuối cùng ở trường phổ thông

CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 9 THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC Hoạt động 1 THẢO LUẬN VỀ KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA NĂM HỌC CUỐI CÙNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG (1 tiết) I. MỤC TIỆU 1.Về kiến thức - Nắm vững kế hoạch học tập, rèn luyện năm học cuối cấp ở THPT. 2. Về kĩ năng - Xây dựng được kế hoạch học tập và rèn luyện một cách khoa học, hợp lí, phù hợp với đặc điểm của năm học cuối cấp; biết lựa chọn ngành nghề và mục tiêu phấn đấu cho tương lai. 3. Về thái độ (nếu có) - Tích cực chủ động, tự giác hơn trong học tập, rèn luyện để đạt kết quả tốt trong kì thi tốt nghiệp và tham gia thi vào các trường: đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề nếu có đủ điều kiện. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CÓ LIÊN QUAN - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về kế hoạch học tập và rèn luyện năm học cuối cùng của bản thân. - Kĩ năng đặt mục tiêu xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện. III. CÁC PP/KTDH TÍCH CỰC ĐƯỢC SỰ DỤNG - Thảo luận. - Làm thế nào để - Trình bày 1 phút. IV. PHƯƠNG TIỆN Chuẩn bị các tài liệu có liên quan như: - Kế hoạch cụ thể trong năm học của nhà trường: thời gian bắt đầu, kết thúc năm học, thời gian thi học kì, thi tốt nghiệp. - Những công việc cụ thể phải làm trong năm học lớp 12: thi tốt nghiệp, lựa chọn ngành nghề, đăng kí dự thi vào các trường đại học, cao đẳng, TCCN hay dạy nghề phù hợp với khả năng của bản thân. - Chỉ tiêu phấn đấu của trường. - Tỉ lệ đậu tốt nghiệp, đại học, cao đẳng ở các năm học trước - Những chế độ, chính sách ưu tiên. - Kinh nghiệm ôn tập, luỵên thi một số môn. V. TIẾN TRÌNH 1. Khám phá (Mở đầu) - Giới thiệu sơ bộ về kế hoạch năm học. - Yêu cầu học sinh nêu những công việc cần phải làm của năm học cuối cấp. 2. Kết nối (Phát triển) Hoạt động 1: THẢO LUẬN VỀ KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA NĂM HỌC CUỐI - Giáo viên chủ nhiệm nêu những vấn đề để học sinh suy nghĩ, chuẩn bị ý kiến thảo luận trước lớp. - Đại diện các tổ phát biểu ý kiến của mình về vấn đề này. Sau đó lớp thảo luận chung về nội dung này. Thư kí ghi tất cả các ý tranh luận để tổng hợp thành một nội dung thống nhất. - Giáo viên chủ nhiệm là người phát biểu cuối cùng trên cơ sở các ý kiến của học sinh trong lớp. Hoạt động 2. BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ - Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị sẽ được trình bày trước lớp. Hoạt động 3. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Mỗi cá nhân học sinh tự xây dựng cho mình một bản kế hoạch học tập, rèn luyện trong thời gian 5 phút. Sau đó gọi một vài học sinh trình bày 1 phút về dự thảo kế hoạch của mình. 3.Thực hành/luyện tập Hoạt động 4. THẢO LUẬN CÁC VẤN ĐỀ CHỦ QUAN, KHÁCH QUAN ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH. - Giáo viên nêu một số vấn đề về tình hình thực tế hiện nay có thể ảnh hưởng tới việc thực kế hoạch kế hoặc năm học để các em thảo luận. - Học sinh thảo luận về mặt tích cực và tiêu cực của các vấn đề đó theo suy nghĩ của các em. - Giáo viên giám sát các hoạt động và điều chỉnh khi cần thiết. 4. Vận dụng - Giáo viên đề nghị học sinh về nhà tiếp tục hoàn thiện bản kế hoạch của mình. Học sinh viết bản thu hoạch về những hiểu biết mà các em mới thu nhận được. - Học sinh phát biểu cảm tưởng của mình sau khi đã tham gia buổi thảo luận và nghe ý kiến của các bạn trong buổi hoạt động này. VI. TƯ LIỆU 1. Kế hoạch năm học của sở GD & ĐT. (Theo công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học) 2. Kế hoạch năm học của trường. (Văn bản của trường) 3. Bảng tỉ lệ đậu tốt nghiệp các năm học trước. (Theo tài liệu công bố của trường) 4. Chỉ tiêu tuyển sinh của một số trường đại học năm học vừa qua, tỉ lệ chọi... (Lấy tài liệu trên mạng)