Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Trường THCS Triệu Long

ản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng? Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu Ngày soạn : ........................ Hoạt động : xây dựng kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp” I/ Mục tiêu: Giúp HS Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch đẹp đối với sức khoẻ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường trong đó có bản thân các em Gắn bó và càng thêm yêu trường lớp Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp” II/ Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung: Làm vệ sinh trường lớp sạch đẹp Làm bồn hoa cây cảnh Trồng cây xanh ở sân trường,vườn trường, cổng trường Chăm sóc cây trồng, chăm sóc bồn hoa cây cảnh Trang trí lớp Hình thức: Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện III/ Chuẩn bị họat động: Phương tiện : Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch Các câu hỏi để thảo luận Tổ chức : GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây dựng nội dung kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch đẹp” Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể : + Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp” + Một số câu hỏi thảo luận: Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch đẹp? Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào? Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cây cảnh ở đâu? Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ? Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi gì? Cử người dẫn chương trình, cử người ghi biên bản, cử người dẫn chương trình văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động: Khởi động : Hát tập thể : Mái trường mến yêu Người dẫn chương trình nêu lí do, hình thức hoạt động Thảo luận : Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi bổ xung cho đủ ý. Người điều khiển tổng kết và thư kí ghi lại Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch, đẹp” mà lớp đã xây dựng lên , được biểu quyết nhất trí Văn nghệ: Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp V/ Kết thúc hoạt động: Nhận xét kết quả hoạt động GVCN phát biểu ý kiến đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm HS tự đánh giá Câu 1: Các hoạt động của chủ điểm “ Mừng Đảng, Mừng xuân” đã giúp em hiểu biết những gì về Đảng, về phong tục tập quán truyền thống văn hoácủa quê hương đất nước? Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng? Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu Ngày soạn:....................... Chủ điểm tháng 3 : tiến bước lên đoàn Hoạt động : thi tìm hiểu về đoàn I/ Mục tiêu :Giúp HS Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 . Những mốc lịch sử củaĐoàn, những gương doàn viên tiêu biểu Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn Học tập rèn luyện tinh thần tiên phong của Đoàn II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung : Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3 Các mốc truyền thống vể vang của Đoàn Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu Những bài thơ, bài hát về Đoàn Các hình thức hoạt động: Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội III/ chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống củ1 Đoàn Các câu hỏi và đáp án Về tổ chức: GVCN Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động , hướng dẫn HS sưu tầm tài liệu Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trưởng đẻ thống nhất sự chuẩn bị và phân cong các công việc cụ thể như: + Mỗi tổ cử 1 đội gồm 2 đến 3 HS ( mỗi đội thi chọn cho mình 1 cái tên thích hợp.....) + Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố,tranh ảnh và đáp án . VD : Nhìn tranh đoán việc, nhìn ảnh đoán người, hoặc các câu hỏi như : Đoàn thành lập từ khi nào ? Lúc đó Đoàn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đoàn đã mấy lần đổi tên ? Bạn hãy kể về người đoàn viên cộng sản đầu tiên của đoàn ta? Bạn hãy đặt câu hỏi cho các nội dung sau:Ngày 26/3/1931 ; Đoàn thanh niên cộng sản Đông Dương ; ........ Cử người dẫn chương trình, cử BGK, phân công trang trí , chuẩn bị các tiết mục văn nghệ , dự kiến mời đại biểu IV/ Tiến hành hoạt động: Khởi động: Hát tập thể bài: Cùng nhau ta đi lên Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK Các đội tự giới thiệu Cuộc thi: Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh...cho các đội thi . Thời gian suy nghĩ là 10 giây, đội nào có tín hiệu sẽ được trả lời trước Nếu có đội trả lời không đúng hoặc không trả lời được thì cổ động viên nhà có quyền trả lời sau đó mới đến lượt cổ động viên đội khác . Điểm của cổ động viên sẽ được công vào điểm của đội nhà Sau mỗi câu trả lời đúng người dẫn chương trình xin ý kiến của BGK. Điểm được công khai viết lên bảng cho mỗi đội Trong quá trình thi có xen kẽ các tiết mục văn nghệ V/ Kết thúc hoạt động: Công bố kết quả cuộc thi Nhận xét tinh thần thái độ hoạt động của từng tổ , từng cá nhân đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm Câu 1: Thông qua các hoạt của chủ điểm “ Tiến bước lên Đoàn” em thu hoạch được những gì? Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng? Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu Ngày soạn :....................... Hoạt động : x ây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3 I / Mục tiêu: Giúp HS Hiểu ý nghĩa của hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại Hứng thú về hoạt động hội trại Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung : Các công cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , các hoạt động dựng trại , kế hoạch chuẩn bị Hình thức hoạt động: Thảo luận theo lớp III/ Chuẩn bị : Phương tiện hoạt động: Bản thông báo của nhà trường về tổ chức hội trại Các nhiệm vụ nhà trường giao cho lớp Các câu hỏi để thảo luận, bàn bạc VD: Lớp ta nên đặt tên cho trịa là gì? Cần phải coa các dụng cụ gì để dựng trại ? Nội dung hoạt động trại của lớp tavà kế hoạch tiến hành như thế nào ? Về tổ chức: GVCN nêu vấn đề cho cả lớp địng hướng thảo luận Giao cho chi đội trưởng và lớp trưởng chuẩn bị điểu khiển lớp thảo luận Giao cho cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Cử thư kí ghi biên bản IV/ Tiến hành hoạt động: Khởi động : Hát tập thể bài : Mơ ước ngày mai Nêu lí do và giới thiệu chương trình thảo luận của lớp Thảo luận : Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng vấn đề( ttên trại , dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt động, địa điểm dựng trại,...) và hướng dẫn lớp thảo luận bàn bạc Mỗi vấn đề thảo luận có lấy biểu quyết Thư kí lớp ghi biên bản Phân công thực hiện :Người dẫn chương trình Phân công các công viẹc cụ thể cho các cá nhân, tổ nhóm chuẩn bị Tổng kết lại và thông qua biên bản lấy biểu quyết Văn nghệ : Người phj trách văn nghệ điều khiển lớpthực hiện một số tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi V/ Kết thúc hoạt động : Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động GVCN phát biểu ý kiến Ngày soạn:.................. Chủ điểm tháng 4 : hoà bình và hữu nghị Hoạt động : tình đoàn kết hữu nghị I/ Mục tiêu : Giúp HS Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức mạnh,sẽ duy trì và phát triển được nền hào bình trên hành tinh từ đó nhạn thức được trách nhiệm của môĩ người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị TÔn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác với nhau trên tinh thần hiểu biết lẫn nhau rèn luyện kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung : Hiểu được Đoàn kết hữu nghị là gì ? Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ? Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? Hình thức hoạt động: Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện : Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ....ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu hỏi dành cho hái hoa đân chủ Tổ chức: GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt động Cử BGK, người dẫn chương trình, cử tổ trang tí lớp IV/ Tién hành hoạt động : Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhưng bông hoa câu hỏi đủ màu sắc NGười dẫn chương trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng với BGK NGười dẫn chương trình mời lần lượt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một câu hỏi cần thảo luận VD: + Em hiểu thế nào là tình doàn kết hữu nghị ? + Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ? + Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? + Thử phác thảo mmột kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ? Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa dân chủ Sau cùng GV tổng kết đưa ra các thông tin cơ bản cần thiết nhất của hoạt động V/ Kết thúc hoạt động: Nhận xét về ý thức chuẩn bị của HS về tinh thần tham gia trong hoạt động này Rút ra những kĩ năng tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp theo đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm Câu 1: Thông qua các hoạt của chủ điểm “ Tiến bước lên Đoàn” em thu hoạch được những gì? Câu 2: Em hãy tự xếp loại bản thân, thái độ và kết quả tham gia hoạt động của chủ điểm trong tháng? Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tốt Khá Trung bình Yếu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá Trung bình Yếu