Giáo án Hóa học Lớp 8 - Tiết 43: Không khí - Sự cháy (Tiếp theo)

Ngày soạn: 24/02/2011 Ngày giảng: 26/02/2011 Tiết 43 Không khí – sự cháy (tiếp theo) I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: -HS phân biệt được sự cháy và sự oxi hoá chậm -Trình bày được điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy -Vận dụng được các kiến thức trên trong thực tiễn 2.Kỹ năng: -Củng cố các khái niệm sự oxi hoá, biết giải thích 1 số hiện tượng trong thực tế 3. Thái độ -Tính cẩn thận cho HS trong việc phòng chống cháy. II/ Đồ dùng : - Phiếu học tập ghi bài tập tổng kết và bài tập 1 sgk III/ Phương pháp : -Trực quan ,vấn đáp . IV/Tổ chức giờ học : 1/Khởi động *ổn định(1phút) *Kiểm tra:(8phút) Nêu thành phần KK? Biện pháp bảo vệ không khí tránh ô nhiễm? Bài 7 SGK Bài 3 SGK *Vào bài :(1’) Sự oxi hoá chậm và sự cháy giống nhau ntn?điều kiện phát sinh sự cháy là gì?muốn dập tắt đám cháy cần làm ntn? 2/Các hoạt động Hoạt động1 Sự cháy và sự oxi hoá chậm(15phút) *Mục tiêu :HS phân biệt được sự cháy và sự oxi hoá chậm HĐ của GV và HS Nội dung *GV yêu cầu HS đọc < SGK trả lời câu hỏi: + Sự cháy là gì? Tại sao các chất cháy trong oxi lại mạnh mẽ hơn trong không khí? + Sự giống và khác nhau giữa sự cháy và sự oxi hoá . GV chốt lại GV?Sự oxi hoá chậm là gì?Sự oxi hoá chậm có gì giống và khác sự cháy? *GV: Một số hiện tượng oxi hoá chậm trong tự nhiên có thể chuyển thành sự tự bốc cháy +Trong nhà máy đề phòng sự oxi hoá chậm chuyển thành sự tự bốc cháy cần làm gì? I/ Sự cháy và sự oxi hoá chậm *Sự cháy là sự oxi hóa có toả nhiệt và phát sáng *Sự oxi hoá chậm là sự oxi hoá toả nhiệt nhưng không phát sáng + Không chất đống giẻ lau máy dính dầu mỡ Hoạt động 2 Tìm hiểu Điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy(10 phút) *Mục tiêu :Trình bày được điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy Vận dụng được các kiến thức trên trong thực tiễn HĐ của GV và HS Nội dung *GV yêu cầu HS đọc < SGK nêu các điều kiện phát sinh sự cháy? Có nhất thiết cần đủ cả 2 hay chỉ 1 trong 2 điều kiện đó? + Khi nấu bếp. muốn cháy to cần làm gì? Tại sao? + Muốn dập tắt sự cháy cần làm gì? ?Trong thực tiễn người ta làm như thê nào?Vì sao lại làm như vậy? II/ Điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy 1.Điều kiện phát sinh sự cháy: -Chất phải đạt đến nhiệt độ cháy -Phải có đủ oxi cho sự cháy 2. Điều kiện dập tắt sự cháy -Hạ nhiệt độ của chất cháy xuống dưới nhiệt độ cháy -Cách li chất cháy với khí oxi. + Phun nước, khí cacbonic, phủ cát, chùm vải vào vật cháy 3/Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà .(10 phút) *Tổng kết (9’) HS làm bài tập 1sgk vào phiếu HS trả lời câu hỏi 3, 4, 5, 6 SGK Bếp lửa cháy bùng lên khi ta thổi hơi vào là do: a. Cung cấp thêm cacbonic b. Cung cấp thêm oxi c. Cung cấp thêm nitơ d. Cung cấp thêm hơi nước *Hướng dẫn học ở nhà (1phút) Làm bài 28.1 -> 28.5 SBT, bài 2, 4, 5 SGK ôn tập kiến thức cần nhớ trong bài luyện tập và làm các bài tập bài luyện tập .....................................................................