Giáo án Hình học 9 - Tuần 7 - Tiết 13: Thực hành ngoài trời + Tiết 14: Ôn tập chương I

Tiết 13 Tuần 7 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI. I) MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu cách xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó, hiểu cách xác định khoảng cách giữa hai địa điểm, trong đó có một điểm khó tới được. Kĩ năng: HS biết xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó, biết xác định khoảng cách giữa hai địa điểm, trong đó có một điểm khó tới được, rèn kỹ năng đo đạc thực tế. Thái độ: Rèn luyện cho HS ý thức làm việc tập thể. II) NỘI DUNG: ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác của góc nhọn, thực hành ngoài trời. III) CHUẨN BỊ: GV: SGK, giáo án, giác kế, bảng phụ. HS: SGK, máy tính bỏ túi, thước cuộn. IV) TIẾN TRÌNH: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG 1) Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm diện. 2) Kiểm tra miệng: 3) Tiến trình bài học: GV đưa HS tới địa điểm thực hành Các tổ tự làm (GV theo dõi hướng dẫn) viết báo cáo. 4) Tổng kết: Nhận xét, đánh giá buổi thực hành. I/ Thực hành ngoài trời: a/ Đo chiều cao cột cờ: Kết quả đo: CD =? ; =? OC= ? ; AD= ? b/ Đo khoảng cách 2 cây tràm: Kết quả đo: Kẻ AxAB Lấy CAx ; đo AC= ? Xác định = ? Tính AB=? II/ Nhận xét đánh giá: 5) Hướng dẫn học tập: Ôn lại các kiến thức đã học. Xem lại phần lí thuyết để tiết sau thực hành V. PHỤ LỤC: VI. RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Phương tiện: Tiết 14 Tuần 7 ÔN TẬP CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Hệ thống hoá các công thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông. Hệ thống hoá các công thức, định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau. Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi. Thái độ: Bồi dưỡng lòng yêu thích môn toán. II. NỘI DUNG: ôn tập chương I III. CHUẨN BỊ: GV: SGK, giáo án, bảng phụ, êke, compa, thước đo độ. HS: SGK,c ompa, êke, thước đo độ, máy tính. IV. TIẾN TRÌNH: 1) Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm diện. 2) Kiểm tra miệng: Lồng vào tiết ôn tập. 3) Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Đưa hình vẽ trong bảng phụ lên bảng Điền vào chỗ trống: C A B b’ c’ H b c a 1/ b2= . . . 2/ c2 = . . . 3/ h2 =. . . 3/ ah = . . . C A B 4/ =. . . Viết các tỉ số lượng giác của và Vận dụng để giải các bài tập GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập trắc nghiệm. Bài 33: SGK/ 93 Bài 34 SGK/ 93 Cả lớp nhận xét chung. GT rMNP ; M = 900. MH NP ; P = 600 MN = `KL Tính MH Kết luận nào sau đây đúng: A/ MH = B/ MH = C/ MH = D/ MH = Cho HS hoạt động nhóm giải BT 80 SBT / 102 -Kiểm tra việc học nhóm. -Mời đại diện 2 nhóm lên làm bài. GV chốt lại vấn đề. 4) Tổng kết : Qua việc giải các bài tập ta rút ra được bài học kinh nghiệm gì? I/ Lý thuyết: b2= ab’ ; c2 = ac’ h2 = b’c’ ; ah = bc = Sin = cos = Cos = sin= Tg = cotg = Cotg = tg = II/ Bài tập : 1/ Bài tập cũ: Bài 33 SGK/ 93: a/ Chọn C/ b/ Chọn D/ c/ Chọn C/ Bài 34 SGK/ 93- 94: a/ Chọn câu c tg= b/ c/ cos = sin (900 - ) 2/ Bài tập mới: 1/ Xét r vuông MHN có: MH = MN. Sin N = sin( 900 – 600) = Bài 80 SBT / 102: 2/ Hãy đơn giản các biểu thức: a/ 1 – sin2 = sin2+ cos2 - sin2 = cos2 b/ ( 1 – cos )(1 + cos) = 1 – cos2= sin2 c/ 1 + sin2 + cos2 = 1 + 1 = 2 d/ sin- sin.cos2 = sin(1-cos2) = sin3 3/ Bài học kinh nghiệm: Khi làm bài tập trắc nghiệm cần chọn câu đúng nhất. 5) Hướng dẫn học tập: Ôn tập theo bảng “ Tóm tắt các kiến thức cần nhớ “ Làm bài tập: 38, 39, 40 SGK/ 95; Bài 82 85 SBT / 102; 103 Tiết sau tiếp tục ôn tập chương I. V. PHỤ LỤC: VI. RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Phương tiện: