Giáo án Hình học 6 - Tiết 23: Luyện tập Bài 6 - Hồ Viết Uyên Nhi

Tuần: 27 Tiết: 23 Ngày soạn: 12/03/2014 Ngày dạy : 15/03/2014 LUYỆN TẬP §6 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức :HS được củng cố, khắc sâu về tia phân giác của một góc và tính chất của nó. 2. Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng vẽ hình và kĩ năng tính số đo của góc. 3.Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mĩ. II. Chuẩn bị: GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc. HS: Làm bài tập, thước thẳng, thước đo góc. III. Phương pháp: -Hướng dẫn, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. IV. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2 : 2. Kiểm tra bài cũ: (8’) - Thế nào là tia phân giác của một góc? Thế nào là đường phân giác của một góc? - GV yêu cầu HS làm bài tập 32 (SGK/87). à HS và GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (15‘) -GV: vẽ hình. -GV: Hai góc kề bù là hai góc như thế nào? -GV: Nghĩa là ta có điều gì? -GV: Hãy tính . -GV: Ot là tia phân giác của . Hãy tính góc tOy. -HS: đọc đề, vẽ hình. -HS: Có tổng số đo = 1800 -HS: -HS: tính và trả lời. -HS: O x x’ y t Bài 33: (SGK/87) Giải: Ta có: va kề bù với nhau. (1) Mặt khác: Ot là tia phân giác của HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG -GV: bằng tổng của hai góc nào? Hoạt động 2: (18’) -GV: yêu cầu HS đọc đề và vẽ hình vào vở. -GV: Câu a, GV cho HS lên bảng trình bày. -GV: -GV: -GV: Vì sao? -GV: -GV: Vì sao? à Nhận xét. -HS: -HS: Đọc đề và vẽ hình vào vở. -HS: Một HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng. -HS: -HS: -HS: Vì On là tia phân giác của góc xOy. -HS: -HS: Vì Om là tia phân giác của góc xOz. (2) Vì Oy nằm giữa hai tia Ox’ và Ot nên: Bài 37: (SGK/87) Giải: a) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên: b) Vì Om là tia phân giác của nên: Vì On là tia phân giác của nên: Mặt khác: tia Om nằm giữa hai tia On và Ox nên: 4. Củng cố: Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn dò và hướng dẫn về nhà: ( 3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm tiếp các bài 35, 36. - Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời. 6. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..