Giáo án Hình học 6 - Tiết 23-24

Tuần : 27, 28. Ngày soạn : Tiết : 23, 24. Ngày dạy : t 17. THỰC HÀNH : ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : HS hiểu cấu tạo giác kế, biết đo góc trên mặt đất. 2. Kỹ năng : Biết sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. 3. Thái độ : Có ý thức kỷ luật, biết thực hành, nghiêm túc khi thực hành, phối hợp tốt trong nhóm. II. Chuẩn bị : Giáo viên : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m, có 1 đầu nhọn, 1 cọc ngắn 0,3 m, 1 búa đóng cọc, chuẩn bị một điểm thực hành, hình 40, 41, 42 phóng to. Học sinh : Mỗi nhóm là một tổ thực hành + dụng cụ thực hành. III. Hoạt động trên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 25’ 15’ 15’ 25’ 10’ 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : * HĐ 1 : Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hướng dẫn cách đo góc : 1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất : Đặt giác kế trước lớp rồi giới thiệu với hs, dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế. -Cấu tạo : Bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn. Hãy cho biết trên mặt đĩa có gì ? -Trên mặt đĩa còn có 1 thanh có thể xoay xung quanh tâm của đĩa (GV quay thanh trên mặt đĩa cho hs quan sát). -Hãy mô tả thanh quay đó. -GV : Đĩa tròn được đặt như thế nào ? Cố định hay quay được ? -GV : Giới thiệu dây dọi dưới tâm đĩa sau đó GV yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo giác kế. 2) Cách đo trên mặt đất : -Sử dụng hình 41, 42 SGK để hướng dẫn. -Gọi hs đọc SGK trang 88. -Bước 1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB. -Bước 2 : Đưa thanh đưa quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đứng ở A và khe hở thẳng hàng. -GV thực hành trước lớp. -GV xác định góc ACB. -Bước 3 : Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu B và khe hở thẳng hàng. -Bước 4 : Đọc số đo của góc ACB trên mặt đĩa. -GV yêu cầu hs nhắc lại 4 bước làm để đo góc trên mặt đất. * HĐ 2 : Chuẩn bị thực hành : -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ. -Dụng cụ. -Mỗi tổ 1 bạn ghi biên bản. * HĐ 3 : Học sinh thực hành : -Cho hs đến địa điểm thực hành, phân công vị trí từng nhóm và nói rõ yêu cầu của các tổ nhóm. Mỗi nhóm 3 bạn làm nhiệm vụ đóng cọc tại A và B sử dụng giác kế theo bốn bứơc đã học. Các nhóm thực hành lần lượt. Có thể thay đổi vị trí các điểm A, B, C để luyện tập cách đo. -Kiểm tra kỹ năng đo góc trên mặt đất của các tổ, lấy đó là cơ sở cho điểm thực hành cả tổ. 4. Củng cố -Nhận xét đánh giá các tổ, thu báo cáo, tuyên dương, hỏi lại các bước đo trên mặt đất. -HS quan sát giác kế, trả lời các câu hỏi của giáo viên và ghi bài. -HS quan sát giác kế, xem hình 40 rồi trả lời câu hỏi. -Mặt đĩa tròn được chia độ sẳn từ 00 đến 1800. -Hai nửa hình tròn ghi theo chiều ngược nhau (xuôi và ngược chiều kim đồng hồ). -HS : Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng đứng, mỗi tấm có 1 khe hở, hai khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng. -HS : Đĩa tròn được đặt nằm ngay trên một giá ba chân có thể quay quanh trục. -HS : Lên chỉ vào giác kế và mô tả cấu tạo của nó. -HS lắng nghe và quan sát. -HS đọc SGK trang 88. -Hai hs lên cầm cọc ở A và B. -Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa. -Tổ trưởng tập hợp tổ mình lại vị trí được phân công, chia chỗ thành các nhóm nhỏ để lần lượt thực hành. -Mỗi tổ cử 01 bạn ghi biên bản thực hành. -Nội dung biên bản : Thực hành đo góc trên mặt đất : Tổ : …….. Lớp : …………. 1) Dụng cụ :…….. 2) Ý thức thực hành : ………. 3) Kết quả thực hành : ……… Nhóm 1 : gồm bạn Góc ACB = ……… Nhóm 2 : gồm bạn Góc ADB = ………. Nhóm 3: gồm bạn Góc AE = ………. 4) Tự đánh giá tổ. 1). Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hướng dẫn cách đo góc : 2). Cách đo góc trên mặt đất : 3) Chuẩn bị thực hành : 4) Học sinh thực hành : 5) Nhận xét đánh giá chung : 5. Dặn dò : Chuẩn bị bài 8 : Đường tròn.