Giáo án Giáo dục quốc phòng Lớp 12 - Bài 1: Đội ngũ đơn vị - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thanh Chương

äi và Trung đội. 2. Học sinh : - Đọc trước bài học. - Trang phục : quần, áo thể dục; đi giày. PHẦN II : THỰC HÀNH GIẢNG DẠY ====@&?==== I. TỔ CHỨC GIẢNG BÀI : (05 Phút) 1. Xác định vị trí tập hợp lớp : Kiểm tra quân số, trang phục, vũ khí, quy đinh nơi để vật chất, khám súng, chỉnh đốn hàng ngũsau đó báo cáo GV. 2. Phổ biến các quy định : a. Quy định thao trường : - Phạm vi thao trường chính diện và chiều sâu khoảng 100m, nên các em không đi quá xa khu vực 40m. Khi có lệnh, thực hiện 3 bước đi 5 bước chạy vào học cho đúng thời gian quy định. - Khí hậu và thời tiết khắc nghiệt nên phải cùng nhau khắc phục khó khăn, không thể hiện mệt mỏi, không nằm ra thao trường. - Khi phát hiện các vật liệu nổ như: lựu đạn, đạn M79 và các loại đạn pháo khác phải giữ nguyên hiện trường và báo cáo ngay cho người chỉ huy để đảm bảo an toàn trong khi tập. - Khi có nhu cầu vệ sinh thì phải xin phép và vệ sinh đúng nơi quy định. Không nhiễu nước bọt bừa bãi b. Quy định đảm bảo an toàn : - Trong quá trình học tập tại đây, nếu có chuyện gì, tất cả phải chấp hành theo mệnh lệnh của người GV. Nếu có Máy bay, Pháo binh địch tập kích thì nhanh chóng lợi dụng gốc cây, bờ đất ẩn nấp, mỗi em cách nhau khoảng 5m. c. Phổ biến ký – tín hiệu và quy ước tượng trưng : - Bắt đầu tập : một hồi còi dài kết hợp với khẩu lệnh “Bắt đầu tập”. - Hai hồi còi ngắn : chuyển nội dung tập. - Ba hồi còi về vị trí tập trung là toàn bộ thôi tập về vị trí tập trung, nơi phát ra hiệu lệnh. 3. Kiểm tra bài cũ : ( nếu cần ) 4. Phổ biến ý định bài giảng : a. Tên đề mục . b. Mục đích – yêu cầu. c. Nội dung. d. Thời gian. e. Tổ chức và phương pháp. ( Ở phần ý định huấn luyện ) II. THỰC HÀNH GIẢNG BÀI : (80 phút) 1.Lên lớp : (20 phút) NỘI DUNG – THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP VẬT CHẤT I. ĐỘI NGŨ TIỂU ĐỘI : (15 phút) 1. Đội hình Tiểu đội hàng ngang : có 04 bước : 1.Tập hợp đội hình. 2.Điểm số. 3.Chỉnh đốn hàng ngũ. 4.Giải tán. * Lưu ý : +Tiểu đội 02 hàng ngang không điểm số. +Đội hình 02 hàng ngang kiểm tra cả cự ly hàng trên và hàng dưới. 2. Đội hình Tiểu đội hàng dọc : có 04 bước : 1.Tập hợp đội hình. 2.Điểm số. 3.Chỉnh đốn hàng ngũ. 4.Giải tán. * Lưu ý : + Tiểu đội 02 hàng dọc không điểm số. + Đội hình 02 hàng dọc các chiến sĩ đứng hàng bên trái điều chỉnh gióng cả hàng ngang và hàng dọc. 3.Tiến, lùi, qua phải, qua trái : Lưu ý : kết thúc động tác thì trở về TT đứng nghiêm. 4. Giãn đội hình, thu đội hình : a.Giãn đội hình hàng ngang. b. Thu đội hình hàng ngang. c.Giãn đội hình hàng dọc. d.Thu đội hình hàng dọc. 5. Ra khỏi hàng, về vị trí : II. ĐỘI NGŨ TRUNG ĐỘI : (5 phút) 1.Đội hình Trung đội hàng ngang : có 04 bước : 1.Tập hợp đội hình. 2.Điểm số. 3.Chỉnh đốn hàng ngũ. 4.Giải tán. * Lưu ý : +Trung đội 02 hàng ngang không điểm số. +Trung đội 03 hàng ngang thì Tiểu đội 1 điểm số. 2.Đội hình Trung đội hàng dọc : có 04 bước : 1.Tập hợp đội hình. 2.Điểm số. 3.Chỉnh đốn hàng ngũ. 4.Giải tán. * Lưu ý : +Trung đội 02 hàng dọc không điểm số. +Trung đội 03 hàng dọc thì Tiểu đội 1 điểm số. * Giáo viên : -Nêu tên động tác và nêu ý nghĩa. -Hô và phân tích khẩu lệnh. -GV Huấn luyện theo PP diễn giải kết hợp mô hình, tranh vẽ, vật thực để chứng minh và động tác mẫu kết luận theo 3 bước : + Bước 1 : Làm nhanh khái quát động tác. + Bước 2 : Làm chậm có phân tích. + Bước 3 : Làm tổng hợp. -Nêu những điểm chú ý. * Học sinh : nghe, quan sát động tác mẫu để ghi nhớ. -Như trên -Như trên -Như trên -Như trên -Như trên -Như trên Còi, sơ đồ về đội ngũ cơ bản của Tiểu đội. Còi, sơ đồ về đội ngũ cơ bản của Trung đội. 2. Tổ chức luyện tập : (45 phút) * BUỔI HỌC 1 : a. Nội dung : Đội ngũ Tiểu đội. b. Thời gian : 25 phút. c. Tổ chức và phương pháp : c1. Tổ chức : Ôn luyện theo đội hình của Tiểu đội do tiểu đội trưởng trực tiếp duy trì. Lấy cá nhân trong đội hình của tiểu đội làm chỉ huy để ôn luyện. C2. Phương pháp : - Giáo viên phổ biến ý định huấn luyện (2 phút). - Sau đó các Tiểu đội trưởng đưa tiểu đội về vị trí quy định và phân công vị trí cho các tổ. Sau đó mới chỉ huy aBB luyện tập, Chia tiểu đội thành (2 – 3) tổ để luyện tập theo trình tự 02 bước sau : + Bước 1 : Cá nhân tự nghiên cứu, thời gian 5 phút, do Tiểu đội trưởng duy trì. Cụ thể từng em hình dung nhớ lại tư thế động tác và thực hành theo ý hiểu của mình, không ai chỉnh ai. + Bước 2 :Tiểu đội luyện tập hoặc nhóm luyện tập tuỳ thuộc. Thời gian 15 phút, do Tiểu đội trưởng duy trì và hô khẩu lệnh. Cụ thể trong tổ phải có một em hô, còn lại tất cả thực hành theo động tác. Tập chậm từng cử động lên nhanh dần cho đến khi hoàn thiện động tác. * Phương pháp sửa sai : Giáo viên và Tiểu đội trưởng quan sát để sửa sai. Nếu sai ít thì sửa trực tiếp, sai nhiều thì tập trung cả lớp lại để hướng dẫn lại động tác, chỉ ra những điểm sai cho lớp. d. Địa điểm : + aBB1 Ngoài thực địa + aBB2 + aBB3 + aBB4 * Ký – tín hiệu : Dùng còi và lệnh trực tiếp NHẬN XÉT MẠNH – YẾU : * BUỔI HỌC 2 : a. Nội dung : Đội ngũ Trung đội. b. Thời gian : 20 phút. c. Tổ chức và phương pháp : c1. Tổ chức : Chia lớp thành 02 trung đội. Ôn luyện theo đội hình của Trung đội do Trung đội trưởng trực tiếp duy trì. Lấy cá nhân trong đội hình của Trung đội làm chỉ huy để ôn luyện. C2. Phương pháp : - Giáo viên phổ biến ý định huấn luyện (2 phút). - Sau đó các Trung đội trưởng đưa trung đội về vị trí quy định. Sau đó mới chỉ huy bBB luyện tập theo trình tự 02 bước sau : + Bước 1 : Cá nhân tự nghiên cứu, thời gian 5 phút, do Tiểu đội trưởng duy trì. Cụ thể từng em hình dung nhớ lại tư thế động tác và thực hành theo ý hiểu của mình, không ai chỉnh ai. + Bước 2 :Trung đội luyện tập hoặc nhóm luyện tập tuỳ thuộc. Thời gian 10 phút, do Trung đội trưởng duy trì và hô khẩu lệnh. Cụ thể trong trung đội phải có một em hô, còn lại tất cả thực hành theo động tác. Tập chậm từng cử động lên nhanh dần cho đến khi hoàn thiện động tác. * Phương pháp sửa sai : Giáo viên và Trung đội trưởng quan sát để sửa sai. Nếu sai ít thì sửa trực tiếp, sai nhiều thì tập trung cả lớp lại để hướng dẫn lại động tác, chỉ ra những điểm sai cho lớp. d. Địa điểm : + aBB1 Ngoài thực địa + aBB2 + aBB3 + aBB4 * Ký – tín hiệu : Dùng còi và lệnh trực tiếp NHẬN XÉT MẠNH – YẾU : 3.Hội thao (Kiểm tra đánh giá ) : (15 phút) 3.1. Mục đích – yêu cầu : - Mục đích : Đánh giá kết quả ôn luyện của HS và chất lượng nắm bài, xác định phương hướng rèn luyện và phấn đấu trong học tập . Trên cơ sở đó nhằm giúp cho người dạy rút ra những kinh nghiệm cho việc giảng dạy những năm tiếp sau. - Yêu cầu : +Thực hiện đúng đủ theo yêu cầu. + Động tác chuẩn xác, dứt khoát, phối hợp nhịp nhàng các cử động, có thứ tự. + Thẳng thắng, trung thực, không thiên vị. + Bảo đảm an toàn trong quá trình kiểm tra. 3.2. Nội dung : Động tác tập hợp đội hình cơ bản của Tiểu đội (trả lời ý nghĩa và làm động tác). 3.3. Thời gian : 15 phút. 3.4. Tổ chức và phương pháp : a. Tổ chức : Tập trung lớp thành một bộ phận, kiểm tra lần lượt từng Tiểu đội. b. Phương pháp : - GV đưa ra câu hỏi. - HS thực hiện trả lời hoặc thực hành động tác theo yêu cầu của GV. Cách cho điểm : - Loại giỏi (9 – 10 điểm) : Nói và làm động tác chuẩn xác, dứt khoát, phối hợp nhịp nhàng các cử động, có thứ tự. - Loại khá (7 – 8 điểm) : Nói và làm động tác đúng, phối hợp được các cử động. - Loại đạt (5 – 6 điểm) : Làm động tác đúng. - Loại không đạt (4 điểm trở xuống) : Không đạt các tiêu chuẩn trên. 3.5. Thành phần và đối tượng : a. Thành phần : GV phụ trách. b. Đối tượng : Học sinh khối 12. 3.6. Địa điểm : Sân Trường THPT Đoàn Kết 3.7. Bảo đảm : Một khoảng sân có diện tích 30 x 40m. PHẦN III : KẾT THÚC GIẢNG DẠY (5 phút) ====@&?==== 1.Giải đáp thắc mắc. 2.Hệ thống lại nội dung bài học : a.Đội ngũ Tiểu đội : -Đội hình Tiểu đội hàng ngang. -Đội hình Tiểu đội hàng dọc. -Tiến, lùi, qua phải, qua trái. -Giãn đội hình, thu đội hình. -Ra khỏi hàng, về vị trí. b.Đội ngũ Trung đội : -Đội hình Trung đội hàng ngang. -Đội hình Trung đội hàng dọc. 3.Cho câu hỏi để HS ôn luyện : Câu 1 : Thực hiện động tác tập hợp đội hình Tiểu đội 1 và 2 hàng ngang? Câu 2 : Thực hiện động tác tập hợp đội hình Tiểu đội 1 và 2 hàng dọc? Câu 3 : Thực hiện động tác tập hợp đội hình Trung đội 1, 2 và 3 hàng ngang? Câu 4 : Thực hiện động tác tập hợp đội hình Trung đội 1, 2 và 3 hàng dọc? 4.Nhận xét buổi học. Từng buổi học, GV nhận xét, đánh giá lại toàn bộ quá trình giảng dạy và học tập như : công tác chuẩn bị, thái độ học tập của học sinh, truyên dương những HS tích cực trong học tập đồng thời nhắc nhở những HS chưa tham gia xây dựng bài tốt, còn thụ động. Sau khi kết thúc nội dung toàn bài thì nhắc nhở HS chuẩn bị trước bài học tiếp sau. 5.Kiểm tra vật chất, học cụ, xuống lớp. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DAY: