Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 - Phòng chống tệ nạn xã hội

Tuần 20/ Tiết 20 Ngày soạn : /1/2010 Ngày dạy : /1/2010 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI I. Mục tiêu cần đạt: 1. Về kiến thức: - Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại của nó. - Một số quy định cơ bản của Pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó. - Trách nhiệm của công dân nói chung, của học sinh nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh. 2. Về kĩ năng: - Nhận biết được những biểu hiện của tệ nạn xã hội. - Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân. - Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội, chống tệ nạn xã hội ở trường, ở địa phương. 3. Về thái độ: - Đồng tình với chủ trương của nhà nước và những quy định của Pháp luật. - Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em, thanh niên vào tệ nạn xã hội. - Ủng hộ các hoạt động phòng, chống tệ nạn xã hội. II. Chuẩn bị: - SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Ổn định lớp. 2. Dạy bài mới. Giới thiệu bài (2’). Kể tên một số tệ nạn xã hội mà em biết. Đối với tệ nạn xã hội thì chúng ta cần phải làm gì? TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 15’ 12’ 10’ 3’ HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu thế nào là tệ nạn xã hội . - GV sử dụng tranh, yêu cầu HS quan sát. - Những hình ảnh mà các em vừa xem nói lên điều gì? - Thế nào là tệ nạn xã hội? - Kể tên một số tệ nạn mà em biết? HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu tác hại của các tệ nạn xã hội. - Chia nhóm cho học sinh thảo luận. + Tác hại của tệ nạn xã hội với bản thân người mắc tệ nạn. Tác hại của tệ nạn xã hội với gia đình người mắc tệ nạn. + Tác hại của tệ nạn đối với cộng đồng và toàn xã hội. Yêu cầu học sinh đọc phần đặt vấn đề SGK trang 34. - Em có đồng tình với ý kiến của An không? Vì sao? - Em sẽ làm gì nếu các bạn lớp em cũng chơi như vậy? - Theo em Phương, Hoàng và Bà Tâm có vi phạm pháp luật không? Vi phạm tội gì? Họ sẽ bị xử lí như thế nào? HĐ 3: Hướng dẫn HS làm bài tập (tùy thời gian còn lại). - Gọi HS đọc BT 1, trang 36. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập trên. Hãy kể những hình thức đánh bạc mà em biết? - Gọi HS đọc BT 3, trang 36. - Ý nghĩ của Hoàng đúng hay sai? - Nếu em là Hoàng em sẽ làm gì? 3. Dặn dò: - Học bài, làm bài. - Chuẩn bị phần còn lại. - HS trả lời. - HS trả lời. - đánh đề, đánh bài, đá gà, cá độ đá banh, - HS làm việc nhóm, trình bày, nhận xét, bổ sung. - HS đọc. - HS trả lời. - Đồng ý. - khuyên ngăn các bạn, báo với thầy cô. - vi phạm Pháp luật tội sử dụng ma túy. - HS trả lời dựa vào tài liệu tham khảo và luật phòng chống ma túy trang 151. - HS đọc. - HS kể - HS đọc. - HS trả lời. - HS trả lời. I. Đặt vấn đề. II. Nội dung bài học: - Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội. Có nhiều tệ nạn xã hội, nhưng nguy hiểm nhất là tệ nạn cờ bạc, ma túy, mại dâm. - Tệ nạn xã hội ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, tinh thần và đạo đức con người, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội, suy thoái giống nòi, dân tộc. Các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Ma túy, mại dâm là con đường ngắn nhất làm lây truyền HIV/AIDS, một căn bệnh vô cùng nguy hiểm. III. Bài tập: Một số hình thức đánh bạc mà em biết - Ăn chơi, ăn độ, ăn tiền. - Lớp, trường có học sinh đánh bạc, hút thuốc lá. - Bổn phận: ngăn cản, khuyên ngăn. - Ý nghĩ của Hoàng sai. - Nếu em là Hoàng em sẽ nói thật với mẹ. Tuần 21/ Tiết 21 Ngày soạn : /1/2010 Ngày dạy : /1/2010 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI I. Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS: + Tìm hiểu nguyên nhân sa vào tệ nạn xã hội. + Các biện pháp về phòng chống tệ nạn xã hội. II. Chuẩn bị: - SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ 3. Giới thiệu bài mới: 1’ - Chúng ta sẽ học phần tiếp theo. 4. Dạy bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 10’ 10’ 15’ HĐ 1: Nguyên nhân dẫn đến sa vào TNXH - Chia nhóm cho HS thảo luận tìm nguyên nhân dẫn đến sa vào TNXH. - Yêu cầu HS trả lời. - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét. HĐ 2: Biện pháp về phòng chống TNXH - Chia nhóm HS tìm cách phòng chống TNXH theo quy định của Pháp luật. - Yêu cầu HS trình bày. - Gọi HS nhận xét. - GV sửa. - Nhà nước có những quy định gì về phòng chống TNXH. - Gọi HS đọc phần mục 3 ở SGK. - Gọi HS đọc phần tư liệu tham khảo. - Bản thân em làm gì để phòng chống TNXH. - GV chốt ý. HĐ 3: Bài tập - Gọi HS đọc BT 2. - Yêu cầu HS trả lời. - Gọi HS đọc BT 4. - Yêu cầu HS sấm vai các tình huống. - GV & HS nhận xét. - Gọi HS đọc BT 5. - Chia nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét. - Gọi HS đọc và làm BT6 - Gọi HS trả lời. - GV nhận xét. - HS thảo luận nhóm. - HS trình bày. - HS nhận xét. - HS nghe. - HS hoạt động nhóm. - HS trình bày. - HS nhận xét. - HS nghe. - HS trả lời. - HS đọc. - HS đọc. - HS trả lời. - HS nghe. - HS đọc. - HS trả lời. - HS đọc. - HS sấm vai. - HS nghe và nhận xét. - HS đọc. - HS thảo luận. - HS trình bày. - HS nhận xét. - HS nghe. - HS đọc. - HS trả lời. - HS nghe. I. Đặt vấn đề II. Nội dung bài học: - Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc. - Nghiêm cấm đánh bạc, uống rượu và dùng chất kích thích có hại sức khỏe. Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em hút thuốc, dùng chất kích thích. III. Bài tập BT 2: (xem lại nội dung bài học) BT 4: Xử lý tình huống a. Em sẽ từ chối. b. Em không thử, nói với người lớn, công an hoặc thầy cô. c. Em không làm, báo với người lớn. BT 5: Ứng xử - Hằng có thể bị bắt bán, có ý đồ xấu, mua dâm, - Nếu em là Hằng em sẽ la lên, nói với gia đình, thầy cô, bạn bè cùng giải quyết. BT 6: - Em đồng ý với ý kiến của các câu a,c,g,i,k. Vì đó là biểu hiện phòng chống TNXH. 5. Củng cố, dặn dò: 3’ - Học bài và chuẩn bị bài “Phòng ngua tai nạn vũ khí”