Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 - Lê Thị Thúy An - THCS Lý Thường Kiệt

hác của nước ta cũng bị nhiễm độc do người dân sử dụng bừa bãi thuốc BVTV để bảo quản dẫn đến nhiều vụ ngộ độc tập thể do ăn phải sản phẩm còn tồn dư thuốc, gây ra nhiều bệnh. VD: ở ấp Đại Bái, tỉnh Sóc Trăng có đến 211 người mù mắt không thể cứu chữa mà nguyên nhân chủ yếu là do lạm dụng thuốc trừ sâu để bảo quản hành- nông sản chính của địa phương. GV: trình chiếu ảnh thực phẩm dùng thuốc BVTV để bảo quản và ảnh ngộ độc tập thể KL: Như vậy thuốc BVTV không chỉ tiêu diệt hệ sinh thái mà còn gây nhiễm độc cho con người dù không tiếp xúc trực tiếp với loại thuốc này. ? Làm thế nào để hạn chế được tác hại của thuốc BVTV gây nên? Thảo luận nhóm: cử thư ký ghi lại kết quả và thi xem nhóm nào đưa ra được nhiều biện pháp nhất - Phải có quần áo dài, mũ , khẩu trang, kính bảo hộ mắt, găng tay..) Tuyệt đối không dùng tay khuấy thuốc, dùng răng cắn nắp chai hoặc dùng miệng thổi vòi phun. Không ăn uống, hút thuốc lá khi phun. Không sử dụng lại chai lọ bao bì đựng thuốc BVTV mà phải thu gom, tiêu huỷ đúng nơi quy định. - Khi phun thuốc tránh đi ngược chiều gió, không để thuốc tạt vào nhà ở, nguồn nước, khu dân cư - Khi bị dính thuốc vào người phải rửa ngày bằng nước sạch nhiều lần. Sau khi sử dụng phải giặt sạch trang bị bảo hộ lao động, không đổ thuốc còn thừa, nước rửa bình phun xuống nguồn nước sử dụng. Phải tắm rửa kỹ bằng xà phòng Có như vậy người sử dụng thuốc BVTV mới an toàn và hiệu quả. ? Là một công dân - HS , em phải làm gì để góp phần giảm thiếu bớt những tác hại của thuốc BVTV cho mình, người trong gia đình và người địa phương? - Nắm chắc được cách phòng- tránh, tích cực tuyên truyền cho những người trong gia đình và mọi người xung quanh thấy rõ tác hại của thuốc BVTV để tự phòng tránh. ? Theo em thì có biện pháp nào để vừa diệt trừ được sâu bệnh vừa hạn chế việc sử dụng thuốc BVTV? - Tạo điều kiện để các loại thiên địch phát triển, diệt trừ sâu bệnh cho cây trồng: chim sâu, ong mắt đỏ, kiến mắt vàng GV: trình chiếu 6 ảnh về cách sử dụng thuốc BVTV an toàn ? Khi gặp một người bị ngộ độc thuốc BVTV, ta phải làm gì? - phải khẩn trương đưa nạn nhân ra khỏi nơi có độc đến chỗ yên tĩnh, thoáng mát, tuyệt đối không cho nạn nhân uống bất kể một loại nước gì . Tạo điều kiện đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất. GV: NÕu cßn thêi gian th× cho HS s¾m vai mét t×nh huèng trong bµi 1, Kh¸i niÖm thuèc b¶o vÖ thùc vËt - Thuốc BVTV là những hợp chất hoá học (vô cơ, hữu cơ), những chế phÈm sinh học (chất kháng sinh, vi khuẩn, nấm, siêu vi trùng, tuyến trùng, ), những chất có nguồn gốc thực vật, động vật, được sử dụng ®Ó bảo vệ cây trồng và nông sản, chống lại sự phá hại của những sinh vật gây hại (côn trùng, nhện, tuyến trùng, chuột, chim, thú rừng, nấm, vi khuẩn, rong rêu, cỏ dại, ). 2, C¸c lo¹i thuèc b¶o vÖ thùc vËt - Thuèc BVTV ®­îc chia lµm nhiÒu nhãm, tuú theo c«ng dông cña chóng - Trong c¸c nhãm thuèc BVTV ®­îc sö dông phæ biÕn h¬n c¶ lµ thuèc trõ s©u, thuèc trõ bÖnh, thuèc trõ cá d¹i vµ thuèc ®iÒu hoµ sinh tr­ëng c©y. 3, T¸c h¹i cña thuèc BVTV - ¶nh h­ëng xÊu ®Õn søc khoÎ cña con ng­êi : sÈy thai, ®Î non, qu¸i thai- dÞ d¹ng ,mï m¾t, kh« häng, ung th­,tö vong - Huû ho¹i m«i tr­êng: « nhiÔm kh«ng khÝ, nguån n­íc 4, BiÖn ph¸p phßng tr¸nh - Phun ®óng thuèc, ®óng lóc, ®óng c¸ch, ®óng liÒu l­îng - §äc kü nh·n thuèc - Mang b¶o hé lao ®éng khi phun, t­íi - Kh«ng phun thuèc ng­îc chiÒu giã - T¾m röa sau khi phun thuèc - Kh«ng vøt chai lä ®ùngthuèc BVTV b÷a b·i g©y « nhiÔm m«i tr­êng - Tuyªn truyÒn cho mäi ng­êi hiÓu râ vÒ t¸c h¹i , c¸ch phßng tr¸nh t¸c h¹i thuèc BVTVvµ cã thãi quen sö dông thuèc an toµn. D. H­íng dÉn häc ë nhµ: - HÖ thèng, n¾m ch¾c nh÷ng kiÕn thøc ®· häc. - Xem nh÷ng chñ ®Ò cßn l¹i, tiÕt sau ngo¹i kho¸ tiÕp. TIẾT 33 NGOẠI KHÓA: AN TOÀN GIAO THÔNG Soạn: Dạy: A/ Mục tiêu cần đạt: 1, Củng cố cho HS kiến thức về ATGT đã học ở lớp 6,7, nâng cao ý thức cho các em khi tham gia giao thông. 2, Giúp HS biết đánh giá hành vi của mọi người khi tham gia giao thông, để từ đó rút kinh nghiệm cho bản thân. 3, Giáo dục ý thức tôn trọng pháp luật- tôn trọng luật ATTG, tuyên truyền cho mọi người cùng biết, tham gia thực hiện.. B/ Phương pháp Thảo luận Đàm thoại Thuyết trình Giảng giải C/ Phương tiện Một số tư liệu về pháp luật : tranh ảnh, biển báo giao thông đường bộ D/ Tiến trình: 1, Tổ chức 2, Kiểm tra: ? Nhận xét về tình hình tai nạn giao thông trong thời gian gần đây? Nguyên nhân? ? Khi tham gia giao thông trên các tuyến đường quốc lộ, em thường gặp hệ thống biển báo nào? 3, Bài mới: GV: Để tránh các tai nạn giao thông không đáng có, khi tham gia giao thông chúng ta cần chú ý những gìà ? Nêu những qui tắc cơ bản khi tham gia giao thông đường bộ? ? Lớp 6 các em đã được học mấy loại biển báo giao thông? ? Hãy miêu tả và nêu mục đích các loại biển báo đó? - Biến báo nguy hiểm: hình tam giác, đường viền màu đỏ, nền màu vàng, hình vẽ màu đen(trừ 3 biển báo đèn tín hiệu). - Biển cấm: hình tròn, đường viền màu đỏ, nền màu trắng, hình vẽ màu đen, vẽ phương tiện giao thông nào thì phương tiện đó không được đi. - Biển hiệu lệnh: hình tròn, không có đường viền ngoài, hình vẽ màu trắng GV: Với người đi bộ thì đi trên hè phố, lề đường, qua đường đi đúng vạch kẻ . ? Nhận xét tùnh huống: Tám người đi trên 3 chiếc xe đạp, dàn hàng ngang. Vừa đi vừa đùa nghịch, lôi kéo nhau, sang đường không có tín hiệu xin nên đã va vào xe máy. Cả 4 xe đều hư hỏng nặng. Ai đúng, ai sai? ? Pháp luật nước ta có qui định ntn về vấn đề này? ? Em nhỏ 12 tuổi giúp mẹ đèo hành bằng xe máy ra chợ đã va phải người đi cùng chiều. Ai đúng, ai sai? Vì sao? ? Đọc điều 29 luật ATGT? ? Em hiểu thếa nào là xe gắn máy, xe mô tô? Xe mô tô: từ 50 phân khối trở lên Xe gắn máy: dưới 50 phân khối ? ở độ tuổi nào thì được điều khiển xe từ 50 phân khối trở lên? 18 tuổi ? ở Thái nguyên có đoạn đường nào giao nhau với đường sắt? Trên đường Thống Nhất(đoạn đường đi HN) Đường đi vào Đán ? Trên đoạn đường bộ giao nhau với đường sắt thường có các tín hiệu giao thông nào? Rào chắn, ba li e, bật đèn đỏ ? Khi đèn đỏ bật thì người tham gia giao thông dừng lại cách đường sắt bao nhiêu mét là hợp lí(3,4,5)? Khoảng từ 3m trở lên ? Để đảm bảo an yòan cho các chuyến tàu , mỗi công dân cần có trách nhiệm gì? I, Qui tắc giao thông đường bộ 1, Những qui tắc chung - Đi về phía tây phải, đúng làn đường qui định - Chấp hành nghiêm túc hhệ thống biển báo hiệu giao thông 2, Hệ thống biển báo hiệu Biển báo nguy hiểm Biển báo cấm Biển báo hiệu lệnh - Cấm đèo 3, dàn hàng ngang trên đường, không kéo đẩy II, An toàn đường sắt - Khi đi trên đường giao nhau với đường sắt, nên dừng lại ở một khoảng cách an toàn nhất - Không đi qua đường sắt khi đã có đèn báo hiệu - Không chăn thả vật nuôi , đặt chướng ngại vật trên đường sắt 4, Củng cố: ? Nhận xét việc thực hiện luật giao thông của chính bản thân em? 5, Dặn dò: - Ôn tập từ bài 13 àbài 21 để chuẩn bị kiểm tra cuối năm. ******************************************** Tiết 34: ÔN TẬP HỌC KÌ II A. Mục tiêu cần đạt: 1.Về kiến thức: - Cũng cố lại những kiến thức cơ bản đã học trong học kì II. 2. Về kỉ năng: - Bồi dưỡng cho HS tình cảm, niềm tin vào Hiến pháp, pháp luật. - Có ý thức phòng chống các tệ nạn xã hội. 3. Về thái độ: - Hình thành trong HS ý thức tôn trọng pháp luật và thói quen sống và làm việc theo pháp luật. B. Chuẩn bị: - SGK, SGV. - Một số tấm gương người tốt, việc tốt. - Sơ đồ hệ thống pháp luật. C. Bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh. D. Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài: GV. * Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ? Tệ nạn xã hội là gì? ? Tệ nạn xã hội gây ra những tác hại gì? ? Theo em, cờ bạc, ma tuý, mại dâm có liên quan với nhau không? Vì sao? ? Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai? * Gia đình. * Xã hội. * Nhà trường. * Bản thân. * Cả 4 ý kiến trên. ? Chúng ta cần làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội? ? Em hãy kể một số tài sản nhà nước và lợi ích cộng đồng mà em biết? GV chia lớp làm 2 nhóm. * Nhóm 1: Kể tên các tài sản của nhà nước. * Nhóm 2: Kể tên những tài sản thuộc lợi ích cộng đồng. ? Trước những tài sản của nhà nước và tài sản thuộc lợi ích cộng đồng ấy mổi công dân cần làm gì? ? Vậy trách nhiệm của học sinh như thế nào? ? Em đồng ý với ý kiến nào khi nói về trách nhiệm của học sinh? * Điện nước của nhà trường thì không cần phải tiết kiệm. * Họp lớp bàn về tài sản là không cần thiết. * Vứt rác sang lớp bạn, xuống sân trường là vi phạm. * Tham gia tốt hoạt động bảo vệ môi trường. * Đi tham quan phải biết bảo vệ di sản văn hoá. * Giúp đỡ các chú kiểm lâm bảo vệ rừng. * Báo cáo với thầy cô về hành vi vẽ, viết lên tường, bàn ghế. -> GV kết luận. I. Hệ thống những nội dung đã học: 1. Tệ nạn xã hội: - Là hiện tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức và pháp luật. + ảnh hưởng đến sức khoẻ. + ảnh hưởng tinh thần và đạo đức. + Gia đình tan nát. + ảnh hưởng kinh tế. + Suy thoái giống nòi. + Gây đại dịch AIDS. + Dẫn đến cái chết. - HS thảo luận. 2. Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cộng đồng: Tài sản nhà nước Lợi ích cộng đồng. - Đất đai - Rừng núi - Sông hồ - Nguồn nước - Tài nguyên trong lòng đất - Nhà văn hoá - Khu du lịch. - Đường sá - Cầu cống - Bệnh viện - Trường học - Công viên - Vốn và tài sản do nhà nước đầu tư. - Có ý thức bảo vệ. - Tăng cường quản lí. - Chống lảng phí, tham ô, tham nhũng, tiết kiệm. - Tuyên truyền, giáo dục thực hiện quy định của pháp luật. - Đấu tranh với hành vi xâm phạm tài sản nhà nước * Học sinh: - Giữ gìn vệ sinh môi trưưòng. - Bảo vệ tài sản của lớp, trưưòng, xã hội. - Tiết kiệm trong sử dụng điện, nước. - Có lối sống giản dị. - Phê phán hành vi vi phạm tài sản. - Tuyên truyền mọi người thực hiện pháp luật. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung. E. Hướng dẫn học ở nhà: - Hệ thống, nắm chắc những kiến thức đã học. - Hoàn chĩnh các bài tập tình huống.