Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 - Lê Thị Lý - Trường THCS Đào Duy Từ

hiểu thế nào là các tệ nạn xã hội và tác hại của nó - Một số qui định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó - Trách nhiệm của công dân nói chung của HS nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và câc biện pháp phòng tránh 2. Kỹ năng: HS có kỹ năng -Nhận biết được những biểu hiện của tệ nạn xã hội -Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường ở địa phương 3. Thái độ: -Đồng tình với chủ trương của nhà nước và những qui định ccủa pháp luật - Xa lánh các tệ nạn và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em thanh niên vào các tệ nạn XH - ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn XH II. Chuẩn bị: GV: SGK, SGVGDCD lớp 8 -Luật phòng chống ma tuý năm 2000 - Bộ luật hình sự năm 1999 - Tranh ảnh băng hình về tác hại của tệ nạn XH và hoạt động phòng chống tệ nạn XH HS : SGKGDCDlớp 8 - Đọc trước bài - Chuẩn bị giáy bút ,bảng nhóm - Tìm hiểu các qui định của pháp luật về phòng chống tệ nạn XH III. Tiến trình dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -ổn định tổ chức -Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở kỳ II của HS -Bài mới: I. Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề Gọi 2 HS đọc 2 tình huống SGK trang 34 Chia lớp làm 3 nhóm để thảo luận Nhóm 1: Tình huống 1 ? Em có đồng ý với ý kiến của bạn An không? Vì sao? ? Nếu các bạn trong lớp cũng chơi như vậy thì em sẽ làm thế nào Nhóm 2: Tình huống 2 ? Theo em P và H và bà Tâm có vi phạm pháp luật không? và phạm tội gì? ? Họ sẽ bị pháp luật xử lý ntn Nhóm 3: ? Qua ví dụ trên em rút ra được bài học gì ? Thế nào là tệ nạn XH + Thảo luận nhóm về tác hại của tệ nạn XH - Chia lớp thành 3 nhóm để thảo luận Mỗi nhóm thảo luận 1 trong các vấn đề sau Nhóm 1 ? Tác hại của tệ nạn XH đối với đời sống XH Nhóm 2 ? Tác hại của tệ nạn XH đối với đời sống gia đình Nhóm 3 ? Tác hại của tệ nạn XH đối với bản thân + Thảo luận về nguyên nhân dẫn đến tệ nạn XH và các biện pháp phòng tránh Nhóm 1: nguyên nhân nào khiến con người sa vào các tệ nạn XH Nhóm 2: Nêu biện pháp phòng tránh tệ nạn XH GV Nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận HS đọc và thảo luận nhóm Cử đại diện nhóm trả lời ý kiến của bạn An là đúng vì khi ham mễe chơi nhiều Mà chơi bài ăn tiền là 1 hành vi đánh bạc vi phạm pháp luật -Em sẽ ngăn cản nếu không được thì sẽ nhờ cô giáo can thiệp - P và H vi phạm pháp luật về tội cờ bạc, nghiện hút(chứ không chỉ là vi phạm đạo đức) - Bà Tâm vi phạm pháp luật vì tội tổ chức bán ma tuý - Pháp luật sẽ xử P và H cùng bà Tâm theo qui định cua pháp luật HS phát biểu HS dựa vào phần nội dung để trả lời - ảnh hưởng kinh tế, suy giảm sức khoẻ lao động của XH - Suy thái giống nòi - Mất trật tự an toàn XH - Kinh tế cạn kiệt - Gia đình bị tan vỡ - Huỷ hoại sức khoẻ, dẫn đến cái chết - Sa sút tinh thần, huỷ hoại phẩm chất đạo đức con người - Vi phạm pháp luật Chia lớp làm hai nhóm HS thảo luận nhóm Đại diện các nhóm trả lời Nguyên nhân khách quan - Kinh tế kém phát triển - ảnh hưởng xấu của văn hoá đồi truỵ - Do bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo Nguyên nhân chủ quan - Lười lao động, ham chơi, đua đòi thích ăn chơi - Do tò mò, ưa của lạ, thích thử nghiệm, tìm cảm giác mới - Do thiếu hiểu biết * Biện pháp chung - Nâng cao chất lượng cuộc sống - Giáo dục tư tưởng đạo đức - Giáo dục pháp luật ‚ - Kết hợp tốt 3 môi trường GD * Biện pháp riêng - Không tham gia tàng trữ ma tuý - Tuyên truyền phòng chống các tệ nạn XH - Có cuộc sống cá nhân lành mạnh - Không xa lánh người mắc các tệ nạn XH IV. Hướng dẫn về nhà Học kỹ nội dung phần đã học V. Rút kinh nghiệm: Tiết 20: Ngày soạn 15/08/2010 Tên bài dạy: Ngày giảng 16/08/2010 Phòng chống tệ nạn xã hội (tiếp) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -HS hiểu được hiểu thế nào là các tệ nạn xã hội và tác hại của nó - Một số qui định cơ bản của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa của nó - Trách nhiệm của công dân nói chung của HS nói riêng trong phòng chống tệ nạn xã hội và câc biện pháp phòng tránh 2. Kỹ năng: HS có kỹ năng -Nhận biết được những biểu hiện của tệ nạn xã hội -Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho bản thân - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội ở trường ở địa phương 3. Thái độ: -Đồng tình với chủ trương của nhà nước và những qui định ccủa pháp luật - Xa lánh các tệ nạn và căm ghét những kẻ lôi kéo trẻ em thanh niên vào các tệ nạn XH - ủng hộ những hoạt động phòng chống tệ nạn XH II. Chuẩn bị: GV: SGK, SGVGDCD lớp 8 -Luật phòng chống ma tuý năm 2000 - Bộ luật hình sự năm 1999 - Tranh ảnh băng hình về tác hại của tệ nạn XH và hoạt động phòng chống tệ nạn XH HS : SGKGDCDlớp 8 - Đọc trước bài - Chuẩn bị giáy bút ,bảng nhóm - Tìm hiểu các qui định của pháp luật về phòng chống tệ nạn XH III. Tiến trình dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động của học sinh Giáo viên cho HS làm bài tập sau: Phòng chống tệ nạn xã hội là trách nhiệm của ai? (Đánh dấu vào ý kiến đúng) GV Chiếu các qui định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội lên máy chiếu ?Đối với toàn XH,pháp luật cấm những hành vi nào ?Đối với trẻ em,pháp luật cấm những hành vi nào ? Đối với người nghiện ma tuý pháp luật qui định gì GV chốt lại II.Nội dung bài học -GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học qua các câu hỏi sau ? Tệ nạn xã hội là gì? Tác hại ? Biện pháp phòng chống ? HS làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội III. Luyện tập Bài tập 6/36 Gọi HS đọc nội dung yêu cầu bài tập ? Em đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến nào sau đây?Vì sao? GV chữa các câu sai GV giải đáp vì sao đúng sai? GV kết luận Cho điểm các học sinh có ý kiến tôt Củng cố: GV tổ chức cho HS đóng vai trong các tình huống 1. Miêu tả cuộc sống gia đình người nghiện 2. Một người bạn rủ em đi chơi điện tử ăn tiền 3. Một người nhờ em mang gói đồ đến địa điểm nào đó -Gia đình -Xã hội -Bản thân -Cả 4 ý kiến trên HS tìm hiểu các qui định trên HS tóm tắt các ý chính trong mục nội dung bài học để trả lời Đồng ý với các câu a,c,g,i,k, -HS trả lời từng câu và giải thích vì sao -Cả lớp tranh luận nhận xét IV. Hướng dẫn về nhà -Học theo nội dung bài học Làm các bài tập 1,2,3,4,5 Đọc trước bài 14 Sưu tầm tranh ảnh ,số liệu về HIV/AIDS V. Rút kinh nghiệm: Tiết 21: Ngày soạn 15/08/2010 Tên bài dạy: Ngày giảng 16/08/2010 Phòng chống nhiễm HIV/ADIS I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -HS hiểu –Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS -Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV/AIDS -Những qui định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/AIDS -Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống nhiễm HIV/AIDS 2. Kỹ năng: HS có kỹ năng -Biết giữ mình để không bị nhiễm HIV/AIDS -Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS 3. Thái độ: HS có thái độ -ủng hộ những hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS -Không phân biệt đối xử với những người bị nhiễm HIV/AIDS II. Chuẩn bị: GV: SGK, SGVGDCD lớp 8 HS : SGKGDCDlớp 8 - Đọc trước bài - Chuẩn bị giáy bút ,bảng nhóm - Sưu tầm tranh ảnh về HIV/AIDS III. Tiến trình dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -ổn định tổ chức lớp -Kiểm tra bài cũ ? Em đồng ý với ý kiến nào sau đây(đánh dấu x vào ô trống) - Giúp đỡ lực lượng công an bắt kẻ vi phạm PL - Người bán dâm chỉ là nạn nhân - Người chơi đề, đánh bạc, nghiện hút là nạn nhân - Mại đâm, ma tuý là con đường dẫn đến HIV/AIDS - Học tập, lao động tốt là tránh xa được tệ nạn xã hội -Bài mới I.Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề Gọi 2 HS đọc bức thư trang 38 SGK ? Tai hoạ gì đã giáng xuống gia đình bạn Mai -Anh bạn Mai đã chết vì bệnh AIDS ? Nguyên nhân cái chết của anh bạn mai -Do bạn bè xấu lôi kéo vào tiêm chích ma tuý mà bị nhiễm HIV GV lời nhắn nhủ của bạn Mai cũng là bài học cho chúng ta GV thông tin một số số liệu trong nước và quốc ttế để nguy cơ của HIV/AIDS đối với tất cả mọi người Sau khi xem xét tư liệu tranh ảnh, GV chia nhóm thảo luận Chia HS làm 3 nhóm ?Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì về tình hình nhiễm HIV/AIDS hiện nay? ?Nhóm 2: Tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS ? Nhóm 3:Nguyên nhân dẫn đến HIV/AIDS GV Nhận xét giải đáp,rút ra kết luận :phòng chống nhiễm HIV là trách nhiệm của mọi người ,mọi quốc gia. Nhà nước ta ó những qui định pháp lệnh về phòng chống HIV/AIDS * GV chiếu những qui định của pháp luật về phòng chống HIV/AIDS ? Công dân có trách nhiệm gì ? Pháp luật nghiêm cấm hành vi nào ? Tính nhân đạo của pháp luật nước ta được thể hiện như thế nào II. Nội dung bài học -GV đưa ra câu hỏi ? Thế nào là HIV/AIDS ? Con đường lây truyền ? Cách phòng tránh GV: Chúng ta có thể phòng tránh nhiễm HIV/AIDS nếu có hiểu biết đầy đủ về nó có ý thức phòng ngừa ? Tác hại của HIV/AIDS ? HS chúng ta phải làm gì * Luyện tập BT 7/41 Hình thành ở HS thái độ và hành vi đúng đắn đối với người bị nhiễm HIV/AIDS III. Luyện tập Tổ chức cho HS đóng vai theo tình huống GV phân vai theo lời thoại HS trả lời theo yêu cầu của GV -Nỗi đau của người mặc bệnh AIDS là sự bi quan hoảng sợ cái chết đến gần -Nỗi đau của gia đình là nỗi đau mất người thân Hs thảo luận cử đại diện các nhóm trình bày -Tình hình nhiễm HIV/AIDS tăng và nó có thể lây truyền cho bất kỳ ai,bất kỳ giai đoạn nào -ảnh hưởng đến kinh tể XH -ảnh hưởng đến nòi giống -ảnh hưởng đến sức khoẻ -Gia đình tan nát -Đi tù -Chết người -Kinh tế -Đời sống không lành mạnh -Kỉ cương pháp luật chưa nghiêm -Kém hiểu biết -Tâm sinh lý lứa tuổi -Cuộc sống gia đình tan vỡ -Bản thân không làm chủ được HS trả lời dưa vào những qui định của pháp luật Nội dung 1 Lây truyền qua đường máu Lây truyền qua quan hệ tình dục Từ mẹ sang con -Tránh tiếp xúc với máu của người nhiềm HIV/AIDS -Không dùng chung bơm kim tiêm -Không quan hệ tình dục bừa bãi -HIV/AIDS là đại dịch của thế giới và Việt nam -Nguy hiểm sức khoẻ, tính mạng -Nguy hiểm đén tương lai, nòi giống -ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế XH IV. Hướng dẫn về nhà: Học theo nội dung bài học – Bài 1-6 /40-41 Đọc trước bài 15 V. Rút kinh nghiệm: