Giáo án Giáo dục công dân Lớp 10 - Trường THPT Minh Đài - Trần Thị Thu Trang

ống có ích. . Giáo dục lòng nhân ái, vị tha. + Đối với gia đình: . Đạo đức là nền tảng, là nhân tố xây dựng gia đình hạnh phúc. . Tạo nên sự ổn định và phát triển vững chắc của gia đình. + Đối với xã hội: . Xã hội sẽ phát triển bền vững nếu xã hội đó thực hiện đúng các quy tắc, chuẩn mực xã hội. . Ngược lại, xã hội sẽ mất ổn định nếu đạo đức xã hội bị xuống cấp. Câu 2. Nghĩa vụ là gì? Hãy nêu nghĩa vụ của người thanh niên Việt Nam hiện nay (2.5 điểm). - Nêu được khái niệm nghĩa vụ đạt 0.5 điểm. Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, xã hội. - Nêu được nghĩa vụ của người thanh hiên Việt Nam hiện nay đạt 2.0 điểm. Có 4 ý, mỗi ý đạt 0.5 điểm: + Chăm lo rèn luyện đạo đức bản thân, có ý thức quan tâm đến những người xung quanh, bảo vệ cái thiện, xây dựng một xã hội mới tốt đẹp. + Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn hóa, tiếp thu khoa học và công nghệ hiện đại, nâng cao nhận thức về chính trị, xã hội để làm chủ đất nước, thực hiện thắng lợi mục tiêu xây dựng đất nước mà Đảng ta đã đề ra. + Tự giác, tích cực, cần cù, sáng tạo trong lao động sản xuất, tạo ra của cải vật chất, tinh thần góp phần vào sự nghiệp xây dựng đất nước giàu mạnh. + Sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Câu 3. Trong tình hình đất nước hiện nay, thanh niên học sinh cần phải làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc? (2.0 điểm). Câu này có 2 phần, mỗi phần đạt 1.0 điểm. - Về trách nhiệm xây dựng Tổ quốc, thanh niên học sinh cần phải: + Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động, có mục đích, động cơ học tập đúng đắn (0.25 điểm). + Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, sống trong sáng, lành mạnh, đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực trong xã hội như lối sống lai căng, thực dụng, xa rời các giá trị văn hóa, đạo đức truyền thống, đấu tranh với những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc (0.25 điểm). + Quan tâm đến đời sống chính trị, xã hội của địa phương, đất nước; thực hiện tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước (0.25 điểm). + Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với khả năng (0.25 điểm). - Về trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc, thanh niên học sinh cần phải: + Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa; cảnh giác, đấu tranh chống lại mọi âm mưu, thủ đoạn, hành động của các thế lực thù địch gây tổn hại đến an ninh quốc gia, xâm phạm độc lập, chủ quyền của Tổ quốc (0.25 điểm). + Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ sức khỏe (0.25 điểm). + Tham gia đăng ký nghĩa vụ quân sự khi đến tuổi, sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc và vận động bạn bè, người thân cùng thực hiện tốt nghĩa vụ này (0.25 điểm). + Tích cực tham gia các hoạt động an ninh, quốc phòng ở địa phương (0.25 điểm). Câu 4. Gia đình là gì? Em hãy trình bày các chức năng của gia đình (1.5 điểm). - Nêu được khái niệm gia đình đạt 0.5 điểm. Gia đình là một cộng đồng người chung sống và gắn bó với nhau bởi hai mối quan hệ cơ bản là quan hệ hôn nhân và quan hệ huyết thống. - Nêu được các chức năng của gia đình đạt 1.0 điểm. Gồm 4 ý: + Chức năng duy trì nòi giống (0.25 điểm). + Chức năng kinh tế (0.25 điểm). + Chức năng tổ chức đời sống gia đình (0.25 điểm). + Chức năng nuôi dưỡng, giáo dục con cái (0.25 điểm). Câu 5. Em hãy chỉ ra điểm khác biệt lớn nhất của chế độ hôn nhân nước ta hiện nay và chế độ hôn nhân trong xã hội phong kiến (1.0 điểm). Câu này có 2 phần, mỗi phần đạt 0.5 điểm: - Xã hội phong kiến: + Hôn nhân do cha mẹ xếp đặt dựa trên cơ sở môn đăng hộ đối (0.25 điểm). + Một thời gian dài là chế độ hôn nhân đa thê, ảnh hưởng của tư tưởng quân quyền, phụ quyền, vợ chồng bất bình đẳng (0.25 điểm). - Xã hội ta hiện nay: + Hôn nhân tự nguyện và tiến bộ (0.25 điểm). + Hôn nhân một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng (0.25 điểm). Câu 6. Thế nào là sống hòa nhập? Làm thế nào để rèn luyện cho mình lối sống hòa nhập? (1.0 điểm). - Nêu được khái niệm sống hòa nhập đạt 0.5 điểm. Sống hòa nhập là sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người; không gây mâu thuẫn bất hòa với người khác; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng. - Nêu được phần rèn luyện cho mình lối sống hòa nhập đạt 0.5 điểm. Phần này có 2 ý, mỗi ý đạt 0.25 điểm: + Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, giúp đỡ, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với mọi người (0.25 điểm). + Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội do nhà trường, địa phương tổ chức; đồng thời vận động mọi người cùng tham gia (0.25 điểm). Hết! RÚT KINH NGHIỆM THPT Thủ Khoa Huân CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ Giáo dục công dân Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *** ĐỀ KIỂM TRA LẠI – NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI 10 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1. Đạo đứclà gì? Hãy trình bày vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội (2.5 điểm). Câu 2. Lương tâm là gì? Hãy nêu hai trạng thái biểu hiện của lương tâm. Cho ví dụ (2.0 điểm). Câu 3. Cộng đồng là gì? Em hãy trình bày vai trò của cộng đồngđối với cuộc sống của con người? (1.5 điểm). Câu 4. Lòng yêu nước là gì? Em hãy nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của dân tộc ta trong giai đoạn hiện nay? (2.0 điểm). Câu 5. Theo em, thanh niên học sinh cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và phòng chống bệnh hiểm nghèo? (2.0 điểm). Hết! THPT Thủ Khoa Huân CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ Giáo dục công dân Độc lập - Tự do - Hạnh phúc *** HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA LẠI – NĂM HỌC 2009 - 2010 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI 10 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1. Đạo đứclà gì? Hãy trình bày vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội (2.5 điểm). - Nêu được khái niệm đạo đức đạt 0.75 điểm. Đạo đức là hệ thống các quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tư giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, xã hội. - Vai trò của đạo đức (1.75): + Đối với cá nhân (0.75 điểm): . Đạo đức góp phần hoàn thiện nhân cách con người. . Giúp cá nhân có ý thức và năng lực sống thiện, sống có ích. . Giáo dục lòng nhân ái, vị tha. + Đối với gia đình (0.5 điểm): . Đạo đức là nền tảng, là nhân tố xây dựng gia đình hạnh phúc. . Tạo nên sự ổn định và phát triển vững chắc của gia đình. + Đối với xã hội (0.5 điểm): . Xã hội sẽ phát triển bền vững nếu xã hội đó thực hiện đúng các quy tắc, chuẩn mực xã hội. . Ngược lại xã hội sẽ mất ổn định nếu đạo đức xã hội bị xuống cấp. Câu 2. Lương tâm là gì? Hãy nêu hai trạng thái biểu hiện của lương tâm. Cho ví dụ (2.0 điểm). - Nêu đúng khái niệm đạt 0.5 điểm. Lương tâm là năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân trong mối quan hệ với người khác và xã hội. - Nêu được hai trạng thái của lương tâm đạt 1.0 điểm: + Trạng thái thanh thản của lương tâm: giúp cho con người tự tin hơn vào bản thân và phát huy được tính tích cực của mình (0.5 điểm). + Trạng thái cắn rứt lương tâm: khi cá nhân có hành vi sai lầm, vi phạm các chuẩn mực đạo đức và cảm thấy ăn năn, hối hận (0.5 điểm). - Nêu được 2 ví dụ đúng đạt 0.5 điểm (mỗi ví dụ đúng đạt 0.25 điểm). Câu 3. Cộng đồng là gì? Em hãy trình bày vai trò của cộng đồngđối với cuộc sống của con người? (1.5 điểm). - Nêu được khái niệm cộng đồng đạt 0.25 điểm. Cộng đồng là toàn thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt xã hội. - Nêu được đúng ví dụ đạt 0.25 điểm. - Nêu được vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống con người đạt 1.0 điểm. Phần này có 2 ý, mỗi ý đạt 0.5 điểm: + Cộng đồng chăm lo cuộc sống của cá nhân, đảm bảo cho mọi người có điều kiện phát triển (0.5 điểm). + Cộng đồng giải quyết hợp lý mối quan hệ giữa lợi ích riêng và chung, quyền và nghĩa vụ (0.5 điểm). Câu 4. Lòng yêu nước là gì? Em hãy nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của dân tộc ta trong giai đoạn hiện nay? (2.0 điểm). -Nêu được khái niệm lòng yêu nước đạt 0.5 điểm: Lòng yêu nước là tình cảm yêu quý, gắn bó, tự hào về quê hương, đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết tài năng, trí tuệ của mình phục vụ lợi ích của Tổ quốc. - Nêu được các biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước của dân tộc ta trong giai đoạn hiện nay đạt 1.5 điểm. Phần này có 5 ý với thang điểm như sau: + Tình cảm gắn bó với quê hương đất nước (0.25 điểm). + Tình thương yêu đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc (0.25 điểm). + Lòng tự hào dân tộc chính đáng (0.25 điểm). + Đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm, để bảo vệ chủ quyền dân tộc và nền độc lập tự do của Tổ quốc (0.25 điểm). + Cần cù và sáng tạo trong lao động để xây dựng, phát triển nền văn hóa dân tộc và xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp (0.5 điểm). Câu 5. Theo em, thanh niên học sinh cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và phòng chống những dịch bệnh hiểm nghèo?(2.0 điểm) - Nêu được trách nhiệm bảo vệ môi trường đạt 1.25 điểm. - Thực hiện tốt luật pháp và các chính sách của Nhà nước ta về bảo vệ môi trường (0.25 điểm). - Cụ thể: + Có ý thức giữ gìn trật tự, vệ sinh lớp học, trường học, nơi ở và nơi công cộng, không vứt rác, xả nước thải bừa bãi (0.25 điểm). + Bảo vệ, tái tạo, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên (0.25 điểm). + Tích cực tham gia các hoạt động tổng vệ sinh ở trường lớp, nơi ở (0.25 điểm). + Có thái độ phê phán, đấu tranh đối với các hành vi làm ảnh hưởng không tốt đến môi trường (0.25 điểm). - Nêu được trách nhiệm phòng chống dịch bệnh hiểm nghèo đạt 0.75 điểm: - Tích cực rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, giữ gìn vệ sinh (0.25 điểm). - Có lối sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội, tránh xa các hành vi có thể gây hại cho cuộc sống bản thân, gia đình và xã hội (0.25 điểm). - Tích cực tham gia tuyên truyền phòng tránh các dịch bệnh hiểm nghèo, phòng chống ma túy, mại dâm và các tệ nạn xã hội khác (0.25 điểm). Hết! RÚT KINH NGHIỆM