Giáo án Giáo dục công dân 8 - Tiết 5 - Bài 4: Giữ Chữ Tín

Ngày soạn: 20/09/2013 Ngày giảng : 26/9/2013 Tiết 5: bài 4 GIỮ CHỮ TÍN I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS hiểu thế nào là giữ chữ tín, những biểu hiện khác nhau của việc giữ chữ tín trong cuộc sống thường ngày. - Vì sao trong các mối quan hệ XH mọi người đều cần phải giữ chữ tín? 2. Thái độ HS có mong muốn và rèn luyện theo gương của những người biết giữ chữ tín. 3. Kĩ năng - HS biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín hoặc không giữ chữ tín - HS rèn luyện thói quen để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi lúc, mọi hoàn cảnh II. Phương tiện dạy học SGK, SGV GDCD 8 Chuyện, ca dao, tục ngữ, thơ, danh ngôn Bài tập tình huống GDCD8 III. Hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ Tôn trọng người khác là gì? Bản thân em đã làm những việc gì để rèn luyện đức tính tôn trọng người khác? Khi gặp một người nước ngoài em sẽ có thái độ như thế nào để thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài? 2. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1 GV gọi 3 HS đọc lần lượt 3 câu chuyện trong SGK, chia lớp làm 4 nhóm thảo luận các câu hỏi sau: Nhóm 1: Em hãy nêu việc làm của vua nước Lỗ và việc làm của Nhạc Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vậy? Nhóm 2:- Em bé đã nhờ Bác điều gì? - Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vậy? Nhóm 3: - Người sản xuất, kinh doanh phải làm gì đối với người tiêu dùng? Vì sao? - Điều gì sẽ xảy ra nếu hai bên không thực hiện những quy định được kí kết trong hợp đồng? Nhóm 4: Biểu hiện nào của việc làm được mọi người tin cậy, tín nhiệm? Trái ngược của những việc làm ấy là gì? Vì sao không được mọi người tin cậy tín nhiệm * Liên hệ thực tế Muốn giữ lòng tin với mọi người chúng ta phải làm gì? GV: Có ý kiến cho rằng giữ chữ tín là giữ lời hứa. Em cho biết ý kiến và giải thích vì sao? GV giải thích thêm rằng có những trường hợp không giữ lời hứa không có nghĩa là không giữ chữ tín GV hướng dẫn HS lấy VD chứng minh cho luận điểm đó Trò chơi: Ai nhanh hơn GV chia lớp làm 2 tổ và hướng dẫn luật chơi Tìm nhanh những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong cuộc sống hằng ngày? GV chốt, nhận xét và kết luận Hoạt động2 GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học Thế nào là giữ chữ tín? Ý nghĩa của việc giữ chữ tín? Cách rèn luyện chữ tín? Hoạt động 3 Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK GV yêu cầu HS đọc bài tập 1 SGK-12 I. Đặt vấn đề - Bản chất của giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, là tôn trọng phảm giá và danh dự của bản thân - Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì mỗi người cần phải làm tốt trách nhiệm của mình, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mọi mối quan hệ, nói phải đi đôi với làm. - Giữ lời hứa là biểu hiện đầu tiên, quan trọng nhất của giữ chữ tín. Nó được thể hiện ở ý thức trách nhiệm cao và quyết tâm của mính khi thực hiện lời hứa. II. Nội dung bài học Giữ chữ tín là gì? Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi ngườivới mình, biết trọng lời hứa Ý nghĩa Người biết giữ chữ tín sẽ được mọi người tin cậy, tín nhiệm Giúp mọi người đoàn kết, hợp tác được với nhau 3. Cách rèn luyện - Làm tốt nghĩa vụ của mình như học bài và làm bài đầyđủ khi đến lớp. - Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. - Đúng hẹn. - Giữ được lòng tin III. Luyện tập Đáp án Giữ chữ tín: b Không giữ chữ tín: a,c,d,đ,e 3. Củng cố Tại một cửa hàng bán quần áo, một khách hàng dặn và đưa trước một số tiền để mua một bộ quần áo, hẹn ngày mai đem tiền đủ đến lấy nhưng có người trả cao hơn nên chị bán hàng đã bán món hàng đó.em đánh giá như thế nào về việc làm của người bán hàng? 4. Dặn dò - Làm bài tập 2,3 SGK - Chuẩn bị bài pháp luật và kỉ luật