Giáo Án Giáo Dục Công Dân 8 - Nguyễn Ngọc Ấn - Tiết 24 – Bài 17 : Nghĩa Vụ Tôn Trọng, Bảo Vệ Tài Sản Nhà Nước Và Lợi Ích Công Cộng

Tiết 24 – Bài 17 : NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG I / MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức : - HS hiểu tài sản nhà nước là tài sản thuộcsở hữu toàn dân, do nhà nước chịu trách nhiệm quản lí. Về kỹ năng : - Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng, dũng cảm đấu tranh, ngăn chặn các hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, lợi ích cc. Về thái độ : - Hình thành và năng cao cho HS ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng II / NỘI DUNG: 1) Tài sản nhà nước rất đa dạng bao gồm : Tài nguyên thiên nhiên trên mặt đất ( đất đai, rừng núi, sông hồ.dưới lòng đất( hầm mõ, khoáng sản ) nguồn lợi vùng biển ( dầu khí, hải sản ) Thềm lục địa, vùng trời, sân bay, bến cảng) - Tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu toàn dân , do nhà nước thống nhất quản lí. 2) Lợi ích công cộng là những phúc lợi , những điều cần thiết có ích cho mọi người , cho XH lợi ích cc thường do các công trình cc , công trình phúc lợi, các địa điểm vui chơi giải trí, công viên, vườn hoa, cầu đường, nhà văn hóamang lại. è Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất kỉ thuật để phát triển kinh tế , nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nd . III / PHƯƠNG PHÁP : - Thảo luận nhóm, đưa tình huống để HS giải quyết tình huống là chủ yếu , kết hợp với p2 phát vấn thuyết giảng để làm rõ hơn nội dung bài học . IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Hiến pháp năm 1992, Bộ luật hình sự, dân sự - Những câu ca dao tục ngữ, tranh ảnh - Câu chuyện những tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản nhà nước V/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Kiểm bài cũ : - quyền sở hữu của công dân là gì ? theo em công dân được quyền sở hữu những tài sản nào ? - Nghĩa vụ tôn trọng tài sản của (công dân ) người khác được thể hiện như thế nào ? 2) Bài mới : Giới thiệu bài HĐ 1 : Tìm hiểu nội dung (mục đặt vấn đề ) è GV yêu cầu HS đọc phần 1, 2 trong mục I è Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận câu hỏi sau : Lan đã đưa ra ý kiến gì ? và ý kiến đó đúng hay sai? Vì sau? Ở thường hợp Lan em sẽ xử lí như thế nào ? Qua tình huống trên em rút ra bài học gì ? è HS cử đại diện phát biểu GV nhận xét góp ý GV chuyển ý . HĐ 2 : Tìm hiểu khái niệm về tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng. Tầm quan trọng của tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng đ/v sự phát triển KT nâng cao đời sống vật chất tinh thần của nhân dân . HS trả lời câu hỏi sau : ? Theo em những tài sản nào là tài sản của nhà nước ? ? Tài sản nhà nước thuộc quyền sở hữu của ai ? ? Những tài sản mà sau khi khai thác ts đó phục vụ cho nhân dân thì được gọi là gì ? ( lợi ích công cộng ) ? hãy kể tên một số lợi ích công cộng mà em biết ? ? tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng có tầm quan trọng như thế nào đ/v con người và XH è HS phát biểu: trao đổi, tranh luận è GV tổng hợp ý kiến , nhận xét giải đáp câu hỏi theo mục 1 SGK/48. è HS đọc điều 17 Hiến pháp năm 1992 HĐ 3 : Tìm hiểu nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản của Nhà nước . ? Theo em nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản của Nhà nước , lợi ích công cộng biểu hiện như thế nào ? tôn trọng và bảo vệ tài sản của Nhà nước HS phát biểu , GV chốt lại mục 2 SGK. ? Trách nhiệm của HS trong việc tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước được thể hiện như thế nào ? ( Giữ gìn vệ sinh môi tường , Bảo vệ tài sản của lớp : Bàn , ghếtiết kiệm trong sử dụng điện , nước phê phán hành vi vi phạm tài sản tuyên truyền vận động mọi người thực hiện đúng pháp luật . è GV đọc điều 78 Hiến pháp 1992 và điều 1 pháp lệnh thực hành tiết kiệm , chống lãng phí (SGK) HĐ 4 : Tìm hiểu phương thức quản lí của Nhà nước đ/v tài sản thuộc quyền sở hữu toàn dân . ? Nhà nước quản lí tài sản và lợi ích công cộng theo phương thức nào ? ( Giao cho các tổ chức, cá nhân quản lí, khai thác, sử dụng nhằm mục đích phục vụ XH.) ? Các tài sản của Nhà nước giao cho cá nhân tổ chức quản lí, sử dụng thì Nhà nước quản lí bằng cách nào . ( Ban hành và thực hiện 1 số quy định của PL nhằm quản lí việc sử dụng tài sản thuộc sở hữu toàn dân . -Tuyên truyền giáo dục mọi công dân thực hiện tốt nhiệm vụ của mình è GV : Tổ chức cho HS liên hệ thực tiễn nhưng việc làm của cá nhân công dân và tổ chức hiện nay trong việc tôn trọng tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng ( tích cực, tiêu cực ) HĐ 5 : Tổ chức cho HS làm bài tập SGK BT 1: HS thảo luận BT GV gọi 2, 3 HS nêu ý kiến để lớp nhận xét GV giải đáp . BT 2 : HS tự làm sau đó trình bày trước lớp è GV nhận xét giải đáp bài tập BT 3, 4 HS về nhà làm . I/ Đặt vấn đề : II/ Nội dung bài học : 1) Khái niệm * Tài sản Nhà nước bao gồm :đất đai, gừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên biển, thềm lục địa, vùng trời - Vốn và tài sản do Nhà nước đầu tư vào các xí nghiệp * Tài sản nhà nước thuộc sở hữu của toàn dân * Tầm quan trọng của tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng : - Là cơ sở vật chất để XH phát triển - Nâng cao đời sống tinh thần của nhân dân 2) Nghĩa vụ củ công dân ( mục 2 SGK/48 ) 3) Nhà nước quản lí tài sản như thế nào ? ( mục 3 SGK ) III/ Bài tập 1)Hùng và các bạn nam lớp 8B ko biết bảo vệ tài sản của nhà trường Ko nhận sai để đền bù cho nhà trường mà còn bỏ chạy . 2)a. Điểm đúng : giữ gìn cẩn thận , thường xuyên lau chùi bảo quản tài sản được giao Chưa đúng : sử dụng tài sản của N2 vì mục đích kiếm lời cho bản thân . b. Mục 2 SGK/48 * - Học thuộc nội dung bài học SGK /48. - Làm bài tập còn lại . - Xem trước bài 18 : Quyền khiếu nại, tố cáo của CD ? Trả lời câu hỏi mục đặt vấn đề, xem trước nội dung bài học tư liệu tham khảo .