Giáo án Giáo dục công dân 7 - Bài 17: Nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

TUẦN 29 Ngày soạn: 30 / 03 / 2013 TIẾT 29 Ngày dạy : 06/ 03/ 2013 Bài 17: NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu : - Biết được bản chất nhà nước ta. - Nêu được thế nào là bộ máy nhà nước. - Vẽ được sơ đồ bộ máy nhà nước một cách giản đơn. 2 Thái độ: - Tôn trọng Nhà nước Cộng Hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 3 Kỹ năng: - Nhận biết được một số cơ quan trong bộ máy nhà nước trong thực tế. II. CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC: - Kĩ năng tư duy phê phán về sự ra đời và bản chất của nhà nước Cộng hòa XHCN Việt Nam. - Kĩ năng giải quyết vấn đề trong các mối quan hệ giữa công dân với nhà nước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: ?: Thế nào là tín ngưõng, tôn giáo, mê tín dị đoan ?: Phân biệt Tín ngưõng, Tôn giáo với mê tín dị đoan? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nhà Nước CHXHCNVN có từ bao giờ? Khi mới ra đời có tên gọi là gì? Bản chất Nhà nước ta ra sao?Để hiểu biết rõ những vấn đề trên chúng ta cùng tìm hiểu. Hoạt động của GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 2: Tìm hiểu sự ra đời của Nhà Nước CHXHCNVN HS đọc: thông tin, sự kiện Thảo luận lớp ?: Nhà nước ta ra đời từ bao giờ? Khi đó ai là Chủ Tịch ? HS dựa SGK để trả lời GV: kết luận ?: Nhà Nước CHXHCNVN ra đời dừ thành quả của cuộc cm nào? Cuộc cm đó do Đảng nào lãnh đạo? ?: Nhà nước ta đổi tên thành Nhà Nước CHXHCNVN vào khi nào? Tại sao lại đổi tên? ?: Nhà nước ta là nhà nước của ai? Do ai lãnh đạo? ?: Nêu suy nghĩ, tình cảm của em với Bác Hồ khi Bác đọc bản Tuyên ngôn độc lập. -> HS trình bày suy nghĩ, cảm xức của bản thân. GV chuyển ý. I- Thông tin, sự kiện 1. Sự ra đời của Nhà Nước CHXHCNVN - Cách mạng Tháng Tám thành công, 2/ 9/ 1945 Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời- do Hồ chí minh làm chủ tịch nước - 30/ 4/ 1945, giải phóng Niền Nam thống nhất đất nước- cả nước đi lên xây dựng CNXH, 2/ 7/ 1976. Quốc Hội quyết định đổi tên thành nước CHXHCN Việt Nam- cả nước đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội. - Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì dân đưới sự lãnh đạo của ĐCS Việt Nam. Hoạt động 3: Tìm hiểu tổ chức bộ máy Nhà nước GV phoùng to sô ñoà sgk GV höôùng daãn HS quan saùt sô ñoà trong SGK vaø ñaët caâu hoûi cho lôùp thaûo luaän. ?: Boä maùy Nhaø nöôùc chia thaønh maáy caáp? Ñoù laø nhöõng caáp naøo? ?: Boä maùy Nhaø nöôùc caáp TW goàm nhöõng cô quan naøo? Quoác Hoäi, Chính Phuû, TANDTC, VKSNDTC. ?: Boä maùy Nhaø nöôùc caáp tænh (TP tröïc thuoäc trung öông goàm nhöõng cô quan naøo?) HÑND tænh, UBND tænh, TAND tænh (TAQS), VKSND tænh (VKSQS) ?: Boä maùy Nhaø nöôùc caáp Huyeän (Quaän, Thò Xaõ, Thaønh Phoá thuoäc Tænh) goàm nhöõng cô quan naøo? HÑND Huyeän, UBND huyeän, TAND Huyeän, VKSND Huyeän. ?: Boä maùy Nhaø nöôùc caáp xaõ goàm nhöõng cô quan naøo? HÑND Xaõ , UBND Xaõ GV nhaän xeùt, toång keát -> cuûng coá laïi baèng sô ñoà GV phoùng to sô ñoà sgk GV höôùng daãn HS quan saùt sô ñoà: Phaân coâng boä maùy Nhaø nöôùc ?: Boä maùy Nhaø nöôùc goàm nhöõng cô quan naøo? ?: Caùc sô quan quyeàn löïc: ñaïi bieåu cuûa nhaân daân goàm nhöõng cô quan naøo? QH HÑND caùc caáp ?: Caùc cô quan haønh chính Nhaø nöôùc goàm nhöõng cô quan naøo? Chính Phuû UBND caùc caáp. ?: Caùc sô quan xeùt xöû goàm nhöõng cô quan naøo? TANDTC, TAND (Tænh, TP) TAND Huyeän (TX, Quaän), TAQS. ?: Caùc cô quan kieåm saùt goàm caùc cô quan naøo? VKSNDTC VKSND Tænh (TP) VKSND (TX, TP, Quaän, Huyeän) VKS QS 2. Toå chöùc boä maùy Nhaø nöôùc. a. Phaân caáp boä maùy Nhaø nöôùc Boä maùy Nhaø nöôùc chia thaønh 4 caáp: Caáp Trung Öông, Caáp Tænh – Tp tröïc thuoäc TW, Caáp Huyeän (Quaän, Thò Xaõ, TP) thuoäc Tænh TP: Caáp Xaõ, Phöôøng, Thò Traán. b. Phaân coâng boä maùy Nhaø nöôùc. Boä maùy Nhaø nöôùc goàm 4 cô quan: - Cô quan quyeàn löïc, ñaïi bieåu dcaûu nhaân daân. - Cô quan haønh chính Nhaø nöôùc. - Cô quan xeùt xöû - Cô quan kieåm saùt. 4.Củng cố: Hãy trình bày lại phân cấp bộ máy nhà nước. 5. Đánh giá: So sánh bản chất nhà nước ta với các nhà nước khác? HS: Trả lời, GV phân tích thêm vấn đề này để HS hiểu rõ. 6. Dặn dò: -Học nội dung bài học. - Chuẩn bị phần tiếp theo của bài này. 7. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .