Giáo án Giáo dục công dân 7 - Bài 11 - Tiết 14: Tự tin

BÀI 11: Tiết: 14 TỰ TIN I. MỤC TIÊU: : Giúp HS hiểu: - Thế nào là tự tin và ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống, hiểu cách rèn luyện để trở thành một người có lòng tự tin. - Nhận biết được những biểu hiện của tính tự tin ở bản thân và những người xung quanh; biết thể hiện tính tự tin trong học tập, rèn luyện và trong những công việc của bản thân. - Hình thành ở HS tính tự tin vào bản thân và có ý thức vươn lên, kính trọng những người có tính tự tin, ghét thói a dua, ba phải. II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1.Kiến thức: - Thế nào là tự tin, nêu được ví dụ -Nêu được một số biểu hiện của tính tự tin. -Nêu được ý nghĩa của tính tự tin. 2.Kĩ năng: - Biết thể hiện sự tự tin trong những công việc cụ thể. 3.Thái độ: - Tin ở bản thân mình, không a dua, dao động trong hành động. III. PHƯƠNG PHÁP - Nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ò - Th¶o luËn nhãm IV. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Tranh ¶nh, b¨ng h×nh.- M¸y chiÕu (nÕu cã) - Bµi tËp - T×nh huèng - Ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ lßng tù tin - Tµi liÖu s¸ch b¸o, t¹p chÝ nãi vÒ truyÒn thèng v¨n ho¸. 2. Học sinh: - Đọc và tìm hiểu trước bài V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện : (1’) GV nắm sĩ số lớp , nhắc nhở HS chuẩn bị vào tiết học. 2. Kiểm tra miệng : (5’) HS1:? Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?( 5 đ) ý nghĩa? ( 5 đ) Đáp án: - Gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh dßng hä lµ tiÕp nèi, ph¸t huy, lµm r¹ng rì truyÒn thªm thèng Êy. * Ý nghĩa -Cã thªm kinh nghiÖm vµ søc m¹nh trong cuéc sèng. - Gãp phÇn lµm phong phó b¶n s¾c d©n téc ViÖt Nam. Tình huống: Giờ kiểm tra toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số của Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài, Hân lại quay sang bên phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép lại nhưng đã muộn, vừa lúc đó cô giáo nhắc nộp bài. Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1’) Để thành công không thể nhắc tới tầm quan trọng của tự tin. Thế nhưng một số bạn trẻ mặc dù tài năng không thiếu nhưng vẫn không dám tin vào khả năng của mình để vươn tới thành công. Sống ở đời phải biết khiêm tốn, nhưng đồng thời phải có một lòng tự tin, một ý thức tự chủ. Nếu mình làm đúng hãy cứ tự hào với mình đi. Lương tâm trong sạch là liều thuốc quý nhất. Lòng tự tin sẽ giúp con người có thêm sức mạnh và nghị lực để làm nên sự nghiệp lớn. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay để hiểu rõ hơn . Hoạt động của gv-hs Nội dung kiến thức Hoạt động 2: (11’) Tìm hiểu truyện đọc: “Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin - ga - po. - 2 HS đọc diễn cảm ( phân vai đọc). - HS thảo luận 3 nhóm: N1: Bạn Hà học tiếng Anh trong điều kiện, hoàn cảnh như thế nào? - Góc học tập là căn gác nhỏ ỏ ban công, giá sách khiêm tốn, máy catset cũ kĩ. - Chỉ học ở SGK, sách nâng cao, học theo chương trình trên tivi. - Cùng anh trai nói chuyện với người nước ngoài. N2: Bạn Hà được đi học nước ngoài là do đâu? Bạn Hà đựơc du học là do: - Bạn Hà là một học sinh giỏi toàn diện. - Nói tiếng Anh thành thạo. - Vượt qua kì thi tuyển chọn của người Xin - ga - po. - Là người chủ động và tự tin trong học tập. N3: Biểu hiện của sự tự tin của bạn Hà? Biểu hiện : - Tin tưởng vào khả năng của mình. - Chủ động trong học tập: Tự học. - Là người ham học. => Các nhóm trình bày ý kiến thảo luận. GV nhận xét , chốt ý. - GV hướng dẫn học sinh liên hệ. ? Nêu một việc làm mà bạn trong nhóm em đã hành động một cách tự tin. ? Kể một việc làm do thiếu tự tin nên đã không hoàn thành công việc. - HS trình bày. - GV kết luận: Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực sáng tạo và làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không có tự tin con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối. ? Nêu những tấm gương có lòng tự tin trong cuộc sống, trong học tập mà em biêt ? Nguyễn Ngọc Kí, những người khuyết tật vượt lên chính mình để thành công trong cuộc sống, Lê Công Duẩn... GV Liên hệ với tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Hoạt động 3: (13’) Rút ra bài học. ? Tự tin là gì? Biểu hiện ? Cho ví dụ ? ? Trái với tự tin là gì ? Rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm. ? Thảo luận nhóm ( 2 phút ) Nhóm 1,2 : So sánh sự khác nhau giữa tự tin và tự ti, ba phải ? HS: Khác. Tự cao, tự đại, ba phải, rụt rè, tự ti, a dua là những biểu hiện lệch lạc, tiêu cực cần phê phán và khắc phục. + Nhãm 3,4: Ngưêi tù tin chØ mét m×nh quyÕt ®Þnh c«ng viÖc, kh«ng cÇn nghe ai vµ kh«ng cÇn hîp t¸c víi ai. Em cã ®ång ý víi ý kiÕn nh vËy kh«ng? V× sao? Đáp án: Ngưêi tù tin cÇn sù hîp t¸c, gióp ®ì. §iÒu ®ã cµng gióp con ngưêi cã thªm kinh nghiÖm vµ søc m¹nh. + Nhãm 5,6: Trong hoµn c¶nh nµo con ngưêi cÇn cã tÝnh tù tin ? §Ó cã thÓ suy nghÜ vµ hµnh ®éng mét c¸ch tù tin, con ngưêi cÇn cã nh÷ng phÈm chÊt vµ ®IÒu kiÖn g× n÷a? Đáp án: Trong hoµn c¶nh khã kh¨n trë ng¹i, con ngưêi cÇn v÷ng tin ë b¶n th©n m×nh, d¸m nghÜ d¸m lµm. §Ó tù tin con ngêi cÇn kiªn tr×, tÝch cùc chñ ®éng häc tËp kh«ng ngõng v¬n lªn n©ng cao nhËn thøc vµ n¨ng lùc ®Ó cã kh¶ n¨ng hµnh ®éng mét c¸ch ch¾c ch¾n qua ®ã lßng tù tin ®ưîc cñng cè vµ n©ng cao. ? Ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống? GV giới thiệu tranh ảnh thành công của sự tự tin ? Em h·y kÓ l¹i nh÷ng trưêng hîp b¶n th©n em ®· hµnh ®éng mét c¸ch tù tin, nªu râ suy nghÜ vµ hµnh ®éng, kÕt qu¶ c«ng viÖc? - GV thuyÕt tr×nh bæ sung vÒ ý nghÜa cña tù tin. Tù tin gióp con ngưêi thùc hiÖn ®ưîc nh÷ng ưíc m¬ cao ®Ñp. ThiÕu tù tin, con ngưêi sÏ trë nªn yÕu ®uèi, bÐ nhá. ? Em sẽ rèn luyện tính tự tin như thế nào? ? Hãy tìm những câu nói nói về phẩm chất tự tin ? Tục ngữ : Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo. Khuyên người ta phải có lòng tự tin trước khó khăn, thử thách, không nản lòng, chùn bước Tục ngữ : Có cứng mới đứng đầu gió. Nhờ có lòng tự tin, có nghị lực và quyết tâm thì con người mới có khả năng và dám đương đầu với khó khăn, thử thách. Hoạt động 4: (9’) Luyện tập. Trò chơi giải ô chữ Câu 1 gồm 7 chữ cái Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Câu ca dao trên nói về phẩm chất đạo đức nào ? ĐOÀN KẾT Câu 2 : Gồm 9 chữ cái « Mình phải thành thật với mình có như thế mới không dối trá người khác » Câu nói trên nói về phẩm chất đạo đức nào ? TRUNG THỰC Câu 3 : Gồm 7 chữ cái Đây là một đức tính giúp con người giữ gìn và nâng cao phẩm giá. TỰ TRỌNG Câu 4 : Gồm 9 chữ cái Đánh kẻ chạy đi không ai đánh kẻ chạy lại là câu nói nói lên phẩm chất đạo đức nào của con người ? KHOAN DUNG Câu 5 : Gồm 7 chữ cái Chăm học, đạt thành tích cao trong học tập nói về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc ta ? HIẾU HỌC GV hướng dẫn HS làm bài tập b (34). GV tổng kết bằng sơ đồ tư duy I. TRUYỆN ĐỌC: Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin - ga - po. 1, Điều kiện, hoàn cảnh. + Điều kiện - Góc học tập là căn gác nhỏ ỏ ban công, giá sách khiêm tốn, máy catset cũ kĩ. =>Thiếu thốn + Hoàn cảnh: - Bố là bộ đội - Mẹ là công nhân đã nghỉ hưu - Lương thấp =>Khó khăn + Phương pháp: -Tự học - Học trong sách giáo khoa, tivi - Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoài + Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoài * Ham học, chủ động, tích cực trong học tập =>Sáng tạo , Khoa học II. NỘI DUNG BÀI HỌC: 1.Thế nào là tự tin ? a. Khái niệm tự tin: Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân,chủ động trong mọi việc,dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn,không hoang mang dao động.. b.Biểu hiện: - Chủ động - Dám tự quyết định - Hành động chắc chắn - Không hoang mang dao động - Hành động cương quyết - Dám nghĩ dám làm Ví dụ : Bài toán dù khó đến đâu cũng tự mình dào sâu suy nghĩ không coi cóp người khác. 2, Ý nghĩa: - Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực, sáng tạo Làm nên sự nghiệp lớn . 3, Rèn luyện: - Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể. - Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm. Tục ngữ : + Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo + Có cứng mới đứng đầu gió III. Bài tập: Đáp án: 1, 3, 4, 5, 6, 8. 4. Củng cố : (4’). Câu 1 : Ý nghĩa: - Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực, sáng tạo Làm nên sự nghiệp lớn . Câu 2 : Rèn luyện: - Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể. - Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm. Câu 3 : Để suy nghĩ và hành động một cách tự tin con người cần có những phẩm chất gì? - HS phát biểu. - GV kết luận: Để tự tin con người cần kiên trì, tích cực, chủ động học tập không ngừng vươn lên, nâng cao nhận thức và năng lực để có khả năng hành động một cách chắc chắn. 5/ Hướng dẫn học sinh tự học : * Đối với tiết học ở bài này: + Học bài kết hợp sách giáo khoa trang 34. + Làm các bài tập sách giáo khoa trang 34,35. * Đối với tiết học tiết tiếp theo: Chuẩn bị tiết sau thực hành ngoại khóa về các vấn đề ở địa phương “ Vấn đề Ô nhiễm môi trường” RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY