Giáo án giảng dạy Tuần 6 - Lớp 3

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết - Nêu từ ứng dụng? - Nêu câu ứng dụng? HĐ2: HDHS viết vào vở 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Về viết phần ở nhà Hoạt động học sinh - 1 HS lên bảng,lớp bảng con - D , Đ K - HS theo dõi và nêu lại cách viết - HS bảng con: D,Đ,K - Kim Đồng - Là anh hùng nhỏ tuổi.... - HS bảng con : Kim Đồng - Dao có mài mới sắc Người có học mới khôn - Câu tục ngữ này khuyên con người phải biết chịu khó, chuyên cần khi làm một việc gì đó - HS bảng con: Dao - HS theo dõi - HS viết bài vào vở Tự nhiên và xã hội: CÔ QUAN THAÀN KINH I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Neâu ñöôïc teân vaø chæ ñuùng vò trí caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh treân tranh veõ hoaëc moâ hình. - Thaùi ñoä: Coù yù thöùc baûo veä an toaøn cho baûn thaân. II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC - GV : Caùc hình trong SGK trang 27, 28 phoùng to. - HS: SGK, VBT. III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø I. Khôûi ñoäng - Haùt . II. Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS kieåm tra baøi: “Veä sinh cô quan baøi tieát nöôùc tieåu” +| Neâu lôïi ích cuûa vieäc giöõ veä sinh cô quan baøi tieát nöôùc tieåu ? + Chuùng ta laøm gì ñeå giöõ boä phaän beân ngoaøi cuûa cô quan baøi tieát nöôùc tieåu ? - GV nhaän xeùt. III. Daïy baøi môùi 1. Giôùi thieäu baøi 2. HÑ1- Quan saùt X Muïc tieâu: Keå teân vaø chæ ñöôïc vò trí caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh treân sô ñoà vaø treân cô theå mình. X Caùch tieán haønh: - Böôùc 1: Laøm vieäc theo nhoùm + GV yeâu caàu HS nhìn trong SGK H.1, H.2 trang 26, 27 ñeå HS quan saùt vaø thaûo luaän. + Noäi dung thaûo luaän (GV quy ñònh thôøi gian) + Chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh treân hình. + Trong caùc cô quan ñoù, cô quan naøo ñöôïc baûo veä bôûi hoäp soï, cô quan naøo ñöôïc baûo veä bôûi coät soáng. - Böôùc 2: Laøm vieäc caû lôùp + GV ñính hình cô quan thaàn kinh phoùng to leân baûng vaø yeâu caàu HS chæ treân sô ñoà theo caùc caâu hoûi gôïi yù cuûa GV. * Naõo: . Cô quan thaàn kinh goàm coù ? . Naõo ñöôïc baûo veä nhö theá naøo ? . Töø naõo coù moät soá daây thaàn kinh lieân quan nhö theá naøo vôùi caùc cô quan cuûa cô theå ? * Tuyû soáng: . Tuyû soáng ñöôïc baûo veä nhö theá naøo ? . Töø tuyû soáng coù raát nhieàu daây thaàn kinh lieân quan nhö theá naøo vôùi caùc cô quan cuûa cô heå ? + GV vöøa chæ vöøa giaûng: naõo vaø tuyû soáng coù caùc daây thaàn kinh toûa ñi khaép nôi cuûa cô theå. X GV choát yù vaø ruùt ra keát luaän: Cô quan thaàn kinh goàm coù boä naõo (naèm trong hoäp soï), tuyû soáng (naèm trong coät soáng) vaø caùc daây thaàn kinh. 3. HÑ2- Thaûo luaän X Muïc tieâu: Neâu ñöôïc vai troø cuûa tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan. X Caùch tieán haønh: - Böôùc 1: Chôi troø chôi + GV cho caû lôùp chôi troø chôi “con thoû, aên coû, uoáng nöôùc, chui voâ hang, naèm nguû” ñeå xem ai nhanh, ai ñuùng. - Böôùc 2: Laøm vieäc caù nhaân (quy ñònh thôøi gian) + GV ñaët caâu hoûi : . Naõo vaø tuyû soáng coù vai troø gì ? . Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan. . Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu naõo hoaëc tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh hay moät trong caùc cô quan bò hoûng ? + GV nhaän xeùt chung. X GV ruùt ra keát luaän: Naõo vaø tuyû soáng laø tryng öông thaàn kinh ñieàu khieån moïi hoaït ñoäng cuûa cô theå. Moät soá daây thaàn kinh khaùc laïi daãn luoàn thaàn kinh töø naõo hoaëc tuyû soáng ñeán caùc cô quan. IV. Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS nhaéc laïi keát luaän. - Chuaån bò baøi: “Hoaït ñoäng thaàn kinh” - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS ñöùng taïi choã traû lôøi caâu hoûi cuûa GV. - HS nhaän xeùt. - HS ngoài theo nhoùm vaø cöû nhoùm tröôûng. - HS laøm theo lôøi cuûa GV. - HS thao taùc treân sô ñoà vaø neâu. - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi - HS laøm BT 1, 2 VBT trang 16, 17. - HS caû lôùp cuøng chôi vaø trong khi chôi ñaõ bieát söû duïng caùc giaùc quan. - HS traû lôøi caâu hoûi, caùc HS khaùc boå sung. - HS laéng nghe vaø nhaéc laïi. - HS laøm BT 3 VBTtrang 17. Thứ sáu: CHÍNH TẢ NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo ( BT2) - Làm đúng bài tập 3b. II.Đồ dùng dạy học: VBT III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : lẻo khoẻo, bỗng nhiên, nũng nịu, khoẻ khoắn 2.Bài mới: GTB-Ghi đề HĐ1: HDHS nghe viết - GV đọc bài - GV đọc bài HĐ2: HDHS làm bài tập Bài 2 - Điền vào chỗ trống eo hay oeo Bài 3 -Tìm từ theo nghĩa đã cho 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Xem trước bài Trận bóng dưới lòng đường - 1 HS lên bảng,lớp bảng con - HS theo dõi ở sgk - 2 HS đọc lại - HS bảng con: bỡ ngỡ, quãng trời, ngập ngừng - HS viết bài vào vở - HS soát lại bài - HS thi Ai nhanh hơn nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu -HS đố bạn b. mướn - thưởng - nướng TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. - Vận dụng phép chia hết trong giải toán. (BT1, B2 (cột 1,2,4) B3, B4) II.Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa có cá chấm tròn như sgk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Phép chia hết và phép chia có dư 2.Bài mới: GTB-Ghi đề HĐ1: HDHS làm bài tập Bài 1 ( sgk ) Bài 2 ( sgk ) Bài 3 ( sgk ) Bài 4 ( sgk ) 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng - Tính ; HS bảng con 17 2 ; 35 4 ; 42 5 - Đặt tính rồi tính - HS bảng con 24 6 ; 32 5 ; 34 6 ; 20 3 - HS đọc đề - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng Số học sinh giỏi lớp học đó có là: 27 : 3 = 9 (học sinh ) Đáp số: 9 học sinh - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng..... - HS thi Ai nhanh hơn A. 3 C. 1 B. 2 D. 0 TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học. - Viết lại được những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu ). GDKNS: - Giao tiếp, Lắng nghe tích cực, Làm chủ bản thân II.Đồ dùng dạy học: VBT III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Tập tổ chức cuộc họp 2.Bài mới: GTB-Ghi đề Bài 1 ( sgk ) GV gợi ý : Cần nói buổi đầu em đi học là buổi sáng hay chiều? Thời tiết thế nào? Ai dẫn em tới trường? Lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao? Buổi học đã kết thúc thế nào? Cảm xúc của em về buổi học đó? Bài 2 ( sgk ) 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. - 1 HS lên bảng - Kể lại buổi đầu em đi học - HS theo dõi - HS khá kể mẫu - HS tập kể theo cặp - HS thi kể trước lớp - Viết những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu -HS viết bài vào vở -5 đến 7 HS đọc bài -Lớp nhận xét MOÂN: THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH (Tieáp theo) I . MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh. - Gaáp, caét, daùn ñöôïc ngoâi sao 5 caùnh vaø laù côø ñoû sao vaøng. Caùc caùnh cuûa ngoâi sao töông ñoái ñeàu nhau. Hình daùn töông ñoái phaúng, caân ñoái. - Vôùi HS kheùo tay: Gaáp, caét, daùn ñöôïc ngoâi sao 5 caùnh vaø laù côø ñoû sao vaøng. Caùc caùnh cuûa ngoâi sao ñeàu nhau. Hình daùn phaúng caàn ñoái. II . ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: - Maãu laù côø ñoû sao vaøng laøm baèng giaáy thuû coâng. Giaáy thuû coâng maøu ñoû, maøu vaøng. - Keùo thuû coâng, hoà daùn, buùt chì, thöôùc keû. Tranh qui trình gaáp, caét, daùn laù côø ñoû sao vaøng. III . HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC: HOAÏT ÑOÄNG CUÛA THAØY HOAÏT ÑOÄNG CUÛA TROØ - GV giôùi thieäu maãu laù côø ñoû sao vaøng ñöôïc caét, daùn töø giaáy thuû coâng. - GV gôïi yù cho HS nhaéc veà tyû leä giöõa chieàu daøi, roäng cuûa laù côø. - GV neâu caâu hoûi lieân heä thöïc tieãn vaø neâu yù nghóa cuûa laù côø ñoû sao vaøng vaø keát luaän: Laù côø ñoû sao vaøng laø quoác kyø cuûa nöôùc Vieät Nam. Moïi ngöôøi daân Vieät Nam ñeàu raát töï haøo, traân troïng laù côø ñoû sao vaøng. + Böôùc 1: Gaáp giaáy ñeå caét ngoâi sao vaøng 5 caùnh + Böôùc 2: Caét ngoâi sao vaøng naêm caùnh. + Böôùc 3: Daùn ngoâi sao vaøng naêm caùnh. + GV cho HS thöïc haønh GV HDHS daùn ngoâi sao vaøng naêm caùnh. Trong khi hoïc sinh laøm GV quan saùt vaø giuùp ñôõ nhöõng em coøn luùng tuùng chöa thöïc hieän ñöôïc. GV nhaän xeùt ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa HS, tuyeân döông nhöõng em coù saûn phaåm ñeïp. Cuûng coá, daën doø: - Daën HS chuaån bò cho baøi “Gaáp, caét, daùn boâng hoa” - HS laéng nghe vaø quan saùt vaø nhaän xeùt. HS so saùnh tyû leä cuûa laù côø vaø nhaéc laïi caùc böôùc HS trình baøy. + HS thöïc haønh - HS tröng baøy saûn phaåm. SINH HOẠT TẬP THỂ I/Mục tiêu: Giúp HS: * Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần 6. * Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần * Đoàn kết, giúp bạn cùng tiến bộ, yêu tập thể. * Lên kế hoạch hoạt động tuần 7 . II/Cách tiến hành: - Lớp trưởng điều hành. - Hát tập thể. - Nêu lí do. - Đánh giá các mặt học tập tuần qua: * Tổ trưởng của 3 tổ lần lượt lên nhận xét việc học tập của tổ mình. * Các lớp phó phụ trách từng mặt học tập đánh giá nhận xét. Lớp phó HỌC TẬP: + Đánh giá nhận xét: - Thực hiện soạn bài tương đối tốt, trong lớp tập trung nghe giảng bài, có tham gia xây dựng bài, nhưng còn nói nhỏ và chưa đều, chưa mạnh dạn trong xây dựng bài. Lớp phó NN-KL: + Nề nếp KL: tương đối tốt, sắp hàng ra, vào lớp nghiêm túc, đi học đúng giờ, thực hiện nề nếp lớp tốt, vệ sinh trực nhật, sân trường sạch sẽ, sinh hoạt tốt. Lớp phó VTM: + Tiếng hát đầu giờ, giữa giờ còn yếu, ít thuộc bài hát. - Kế hoạch tuần 7: - Thực hiện nghiêm túc việc soạn bài, phát biểu xây dựng bài, hoàn thành tất cả các bài tập. - Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt, vệ sinh, xây dựng cho được nề nếp tự quản. - Triển khai kế hoạch hoạt động Đội Sao. - Kiểm tra chủ đề năm học. - Cho hs ôn lại tiểu sử Võ Trường Toản. - Phát động hái hoa điểm 9-10 dâng tặng cô và mẹ nhân ngày HLH PNVN 20/10 - Ý kiến GVPT: - Sinh hoạt văn nghệ. - Tổng kết tiết sinh hoạt. ******************************************