Giáo án giảng dạy tuần 15 lớp 4

ác hoạt động dạy học: TG Thầy Trò 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1/ Oån định 2/ KTBC: - KT bài 1, 3(tiết 73) - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b.HD luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Tóm tắt: 2 bánh 1xe 36 nan hoa: 1 bánh 52600 nan hoa xethừanan hoa? Thu chấm Nhận xét, chốt lại 4/ Củng cố: - Sơ lược nội dung 5/ Dặn dò: - Cb bài sau - Nhận xét. 2 hs làm Nhắc lại. - Đọc y/c, bảng con. a./= 19 b./ = 273 = 16 dư 3 = 237 dư 33 - Đọc y/c, làm nháp a./ = 41688 = 46629 tính từ trái sang phải). b./ = 46980 = 601617 - Đọc đề, giải vào vở: 1 chiếc cần: 36 x 2 = 72 (nan hoa) 5260 nan hoa lắp được: 5260 : 72 = 73 xe dư 4 nan hoa. ĐS: 73 xe dư 4 nan hoa. Tiết 3 Khoa học Làm thế nào để biết có không khí I/ Mục tiêu: HS biết: - Làm thí nghiệm chứng minh, không khí có quanh mọi vật và các chỗ trống trong các vật. - Phát biểu định nghĩa về khí quyển. - Giữ bầu kg khí trong lành. II/ Chuẩn bị: - GV: Hình trang 62, 63 (sgk). - HS: Túi nilông, dây thun, ki, chậu, chai, gạch. III/ Các hoạt động dạy học: TG Thầy Trò 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1/ Oån định 2/ KTBC: -Vì sao phải tiết kiệm nước? - Chúng ta nên và kg nên làm gì để tiết kiệm nước? Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b.HĐ1: THí nghiệm chứng minh không khí ở quanh ta mọi vật? *MT: Phát hiện sự tồn tại của kg khí và không khí có quanh mọi vật. *CTH: B1: Tổ chức + HD - Chia nhóm +nhận xét. - Y/c đọc mục thực hành (62) B2: Cho làm thí nghiệm. B3: Nhận xét *KL: Thí nghiệm các em vừa làm chứng tỏ kg khí ở xung quanh ta. Khi bạn chạy với miệng túi mở rộng, kg khí sẽ tràn vào túi nilon và làm nó căng phồng. c. HĐ2: Thí nghiệm chứng minh kg khí có trong những chỗ trống của mọi vật. *CTH: B1: Tổ chức nhóm, giao việc. - Y/c đọc mục thực hành (63) B2: Cho hs thực hành. B3: Nhận xét *KL: Xung quanh mọi vật, mọi chỗ rỗng lên trong vật đều có kg khí. d. HĐ3: Hệ thống hoá về sự kiến thức tồn tại của kg khí. *MT: - Phát biểu định nghĩa khí quyển. - Kể ra những VD chứng tỏ xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng lên trong vật đều có kg khí. *CTH: Nêu câu hỏi: - Lớp kg khí bao quanh trái đất gọi là gì? - Tìm VD chứng tỏ xung quanh mọi vật,chỗ rỗng lên trong vật đều có kg khí? *KL: Chốt lại ý hs nêu và 1 số VD. 4. Củng cố: Sơ lược, đọc mục “BCB” 5. Dặn dò: - Học bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. TLCH Nhắc lại Báo cáo Đọc Thực hành thí nghiệm Trình bày Khí quyển VD: đất khô. 1 hs đọc. Tiết 4 Đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáo (T2) I/ Mục tiêu: - HS hiểu: + Công lao của thầy cô đối với hs. + Hs biết kính tọng, biết ơn, yêu quý thầy cô. - Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn thầy cô. II/ Chuẩn bị: - GV: SGK - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Thầy Trò 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1/ Oån định 2/ KTBC: - Đối với thầy giáo, cô giáo cúng ta phải có thái đôn ntn? - Tại sao phải biết ơn, kính trong thầy giáo, cô giáo? Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. HĐ1: Thảo luận nhóm. *MT: Kể được một kỉ niệm đáng nhớ về thầy, cô giáo *CTH: TTCC 3 – NX4 Yêu cầu HS kể theo bàn Nhận xét, tuyên dương. c. HĐ2: Báo cáo kết quả sưu tầm *MT: Trình bày một số chuyện, tiểu phẩm về chủ đề kính trọng, biết ơn thầy cô *CTH: TTCC 3 – NX4 Gọi HS trình bày kết quả. Nhận xét, tuyên dương. d. HĐ3: Báo cáo kết quả *MT: trình bày các bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ nói về biết ơn thầy cô giáo *CTH: HS trình bày trước lớp Tuyên dương HS e. HĐ4: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô * MT:Biết làm bưu thiếp gửi tặng thầy cô giáo cũ. * CTH: Yêu cầu các nhóm làm bưu thiếp Giúp đỡ HS Nhận xét, tuyên đương nhóm có sp đẹp 4/ Củng cố: - Gọi hs đọc ghi nhớ 5/ Dặn dò: - Học bài, cb bài sau. - Nhận xét. HS trả lời câu hỏi Nhắc lại tựa bài ĐTTT tổ 3,4 HS kể cho nhau nghe HS trình bày trước lớp ĐTTT tổ 3,4 Trình bày tiểu phẩm Đọc thơ, hát trước lớp (nhớ ơn thầy cô ) Tuyên dương HS các nhóm làm bưu thiếp Giới thiệu bưu thiếp của nhóm HS nhắc lại Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2007 Tiết 1 Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi. I/ Mục tiêu: HS biết: - - Phép lịch sử khi hỏi chuyện người khác. - Phát hiện được quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối thoại, biết cách hỏi trong những trường hợp tế nhị cần bày tỏ sự thông cảm với đối tượng giáin tiếp. - Làm Bt tốt, thích học môn học này. II/ Chuẩn bị: - GV: Giấy khổ to, BT2( đáp án). - HS: Sgk, Vbt. III/ Các hoạt động dạy học: TG Thầy Trò 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1/ Oån định 2/ KTBC: KT bài 1,2, 3 (tiết trước) Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. Nhận xét: Bài 1: - Khi muốn hỏi chuyện người khác, ta cần giữ phép lịch sự ntn? Bài 2: Nhận xét, sửa chữa Bài 3: Nêu câu hỏi ở Sgk. c. Phần ghi nhớ: Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ d. Luyện tập: Bài 1: Nhận xét Bài 2: Nhận xét, ghi điểm, chốt lại kết quả đúng. 4. Củng cố: Gọi hs nhắc lại ghi nhớ. 5. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. 3 hs làm Nhắc lại - Đọc y/c nội dung, trao đổi trả lời. Lời gọi: mẹ ơi. - Ta cần thưa, gửi, xưng hô cho phù hợp: ôi, ạ, thưa, dạ. - Đọc y/c nội dung VD: Thưa cô, cô có thích mặc quần áo đồng phục kg? Bạn có thích mặc quần áo đồng phục kg? Suy nghĩ, TLCH 3-4 HS đọc - Đọc y/c, cặp đôi. a. Quan hệ thầy – trò: Thầy rất ân cần, trìu mến chứng tỏ rất yêu học trò. Trò ngoan, biết kính trọng thầy giáo. b. Quan hệ thù – địch. Tên sĩ quan phát xít rất hách dịch xấc xược, hắn gọi cậu là 1thằng nhóc, mày. Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, căm ghét khinh rẻ tên xâm lược. - Đọc y/c, làm VBT 3 câu hỏi các bạn trao đổi chưa tế nhị, hơi tò mò. Câu cuối cùng: Tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ. HS nhắc lại Tiết 2 Toán Chia cho số có hai chữ số (TT) I/ Mục tiêu: HS biết - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia có nhiều chữ số cho số có hai chữ số. - Aùp dụng để giải bài toán có liên quan. - Luyện làm bài tốt. II/ Chuẩn bị: - GV: SGK - HS: bảng con, vở III/ Các hoạt đông dạy học: TG Thầy Trò 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1/ Oån định 2/ KTBC: KT bài 1,2 của tiết trước Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. HD thực hiện phép chia: GV nêu: 10150 : 43=? - Gọi HS lên đặt tính - HD HS cách thực hiện - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện - Nhận xét, chốt lại Tương tự : 26345: 35 - Nhận xét, chốt lại kết quả. c. Thực hành: Bài 1: - Cho HS làm vào bảng con - 1HS làm trên bảng lớp - Nhận xét, chốt lại Bài 2: Tóm tắt: 1giờ 15phút: 38km400m 1phút :m? - Chấm 5 bài - 1HS làm trên bảng lớp - Nhận xét, chốt lại lời giả đúng 4. Củng cố: HS nhắc lại nội dung bài 5. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. Hs làm Nhắc lại 10150 43 236 260 02 - HS làm bảng con 26345 35 752 095 25 Đọc yêu cầu 23576 56 18510 15 421 35 1234 56 51 0 60 0 - Đọc đề bài 1giờ 15phút= 75 phút 38km400m = 38400m Một phút đi được số mét là: 38400 : 75= 512 (m) Đáp số: 512m HS nhắc lại Tiết 3 Tập làm văn Quan sát đồ vật I/ Mục tiêu: - HS biết quan sát đồ vật theo 1 trình tự hợp lí = nhiều cách, phát hiện được những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với đồ vật khác. - Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý tả 1 đồ chơi em đã chọn. - Làm bài đúng, tốt. II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ đồ chơi sgk. - HS: Đồ chơi III/ Các hoạt động dạy học: TG Thầy Trò 1’ 4’ 30’ 4’ 1’ 1/ Oån định 2/ KTBC: - Gọi 1 hs đọc dàn ý + bài văn tả chiếc áo. Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. Nhận xét: Bài 1: -Y/c hs trình bày đồ chơi lên bàn. - Gọi hs trình bày - Nhận xét. Bài 2: Nêu câu hỏi - Khi quan sát đồ vật cần chú ý điều gì? Nhận xét, bổ sung. c. Ghi nhớ: Gọi HS đọc d./ Luyện tập: - Cho hs trình bày Nhận xét – Ghi điểm 4. Củng cố: HS nhắc lại ghi nhớ, sơ lược nội dung bài 5. Dặn dò: - Hoàn chỉnh bài. - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. 2 hs trình bày Nhắc lại - Đọc nối tiếp a, b, c, d. Trình bày + quan sát + ghi kết quả vào VBt. - Quan sát bao quát đến từng bộ phận = nhiều giác quan: mắt, tai, tay 3-4 HS đọc ghi nhớ Nêu y/c, tự làm vào vở. Trình bày. HS đọc Tiết 4 Sinh hoạt I/ Mục tiêu: - HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần 15 để phấn đấu sang tuần 16. - Kế hoạch tuần 16. - Gd tính tự giác, tự quản. II/ Chuẩn bị: - GV: KH tuần 16 - HS: Bản báo cáo. III/ Lên lớp: TG Thầy Trò 1/ Ổn định: 2/ Nhận xét tuần 15: - Nhận xét tuyên dương tổ, cá nhân thực hiện tốt. - Có biện pháp với tổ, cá nhân mắc khuyết điểm trong tuần - Xét thi đua theo tổ. 3/ Kế hoạch tuần 16: - Đi học chuyên cần, đúng giờ - Chuẩn bị bài vở tốt trước khi tới lớp. - Giữ vs trường lớp sạch. - Trang phục gọn gàng, đúng tác phong. - TD giữa giờ nghiêm túc, giữ vệ sinh tốt. 4/ Sinh hoạt Đội: - Cho HS ôn lại các điều lệ Đội - HS hát văn nghệ. Tổ trưởng báo cáo Lớp trưởng tổng hợp, báo cáo. Lắng nghe HS các tổ thi với nhau.