Giáo án giảng dạy Mĩ thuật lớp 3 tuần 12

Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2011 Tuần 12: Bài 12: Vẽ tranh Đề tài ngày nhà giáo việt nam I. Mục tiêu: - HS hiểu được nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. - HS tập vẽ tranh về Ngày nhà giáo Việt Nam. - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo. II. Chuẩn bị đồ dùng 1. Giáo viên - Một số tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam và một số tranh đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về Ngày nhà giáo Việt Nam. 2. Học sinh - Sưu tầm tranh về ngày 20/11. Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức lớp Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài (1’) HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ( 4’) - GV giới thiệu một số tranh và gợi ý HS nhận ra: + HS quan sát, nhận xét tranh. + Tranh nào vẽ đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam? + Chỉ ra được tranh vẽ về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. + Tranh về Ngày nhà giáo Việt Nam. có những hình ảnh gì ? + Chỉ ra những hình ảnh trong tranh vẽ về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. + Hình ảnh chính? + Hình ảnh phụ? + Màu sắc? + Chỉ ra đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ và màu sắc trong tranh. * Gv tiểu kết về nội dung, hình ảnh, màu sắc của đề tài Ngày nhà giáo Việt nam. HĐ 2: Cách vẽ tranh: (6’) - GV gợi ý nội dung,đề tài. + Tặng hoa thầy, cô giáo (ở lớp học, ở sân trường). HS vây quanh thầy, cô giáo. Lễ kỷ niệm ngày 20/11... - Gợi ý cách vẽ tranh. + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người vẽ cho sinh động. - GV vẽ minh hoạ các bước lên bảng. + Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động. - Cho HS tham khảo bài vẽ của HS năm trước. + Vẽ màu theo ý thích tươi sáng, có đậm có nhạt. HĐ 3: Thực hành (20’) - Quan sát gợi ý học sinh: + Tìm nội dung + Vẽ hình ảnh chính: Tìm các hình ảnh phù hợp với nội dung. HS làm bài theo ý thích và vở tập vẽ. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình ảnh cân đối, biết chọn màu và vẽ mầu pù hợp. + Vẽ màu: màu tươi, có đậm, có nhạt HĐ4: Nhận xét, đánh giá (3’) - GV gợi ý HS nhận xét bài về. + Nội dung (rõ hay chưa rõ) + Các hình ảnh. màu sắc - HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng. - Yêu cầu HS tìm ra bài đẹp theo ý thích. + HS tìm ra bài đẹp theo ý thích. - GV bổ xung, đánh giá một số bài Dặn dò HS (1’) + Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí và chuẩn bị cho bài học sau: Bài 13: Vẽ trang trí Trang trí cái bát - Chuẩn bị bài mới.