Giáo án giảng dạy lớp 2C Tuần 12 Trường tiểu học Lộc Nam A

-Chữa bài nhận xét - Củng cố bảng trừ 13 trừ đi một số Bài 2 :Đặt tính rồi tính : - yêu cầu HS làm bảng con - Nhận xét sửa sai + Bài toán 4 : -Yêu cầu học sinh đọc đề toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm cô giáo còn lại bao nhiêu quyển vở em làm thế nào ? - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách giải , giải vào vở ( * Câu lời giải ) - Gv chấm bài- nhận xét * Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải toán trắc nghiệm . + Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : -HD thực hiện phép trừ rồi đối chiếu kết quả - Yêu cầu lớp thực hiện theo nhóm trình bày kết quả 3. Củng cố, dặn dò : Thi đua làm tính nhanh – nhận xét giờ học- tuyên dương. - Về nhà rèn làm tính, giải toán.... - Nhật,Hoà,Tiên - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào phiếu - Đọc bảng trừ - Nêu yêu cầu bài - Làm bảng con -HS nêu yêu cầu bài - HS trả lời - Thảo luận làm bài vào vở - Nêu yêu cầu - Làm việc nhóm – trính bày - Thi làm tính nhanh - Lắng nghe Tiết 24 CHÍNH TẢ TẬP CHÉP : MẸ I.Mục tiêu: - Học sinh chép lại chính xác 1 đoạn bài thơ Mẹ từ lời ru… suốt đời.Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu dòng thơ;Biết trình bày các dòng thơ lục bát. - Làm đúng các bài thơ phân biệt iê/yê/ya; gi/r. - Học sinh có ý thức luyện viết thường xuyên. II.Đồ dùng dạy- học: bảng phụ, bài tập. III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : -Gọi học sinh viết : dòng sữa , trào ra , ngọt thơm , trắng -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Tập chép. - Giáo viên đọc bài. - Yêu cầu học sinh đọc lại bài viết . + Người mẹ được so với những hình ảnh nào? + Đếm và nhận xét số chữ của các dòng trong bài chính tả? + Nêu cách viết những chữ đầu ở mỗi dòng thơ? - Yêu cầu HS viết bảng con : lời ru, quạt, giấc tròn, suốt đời, ngọn gió. - GV nhận xét sửa sai - GV đọc lần 2 - Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài vào vở - Chấm bài - chữa lỗi phổ biến. *Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả. +Bài 2: Điền vào chỗ trống iê/yê/ya. Yêu cầu học sinh làm bài vào vở . - Chấm chữa bài +Bài 3: Tìm trong bài thơ những tiếng bắt đầu bằng r/gi. - Yêu cầu học sinh thi đua điền đúng . - Giáo viên nhận xét- khen ngợi. 2.Củng cố, dặn dò: - Thi viết đúng - Nhận xét giờ học- khen ngợi. - Về nhà luyện viết cho đẹp hơn. - Hảo,Nhật - Học sinh theo dõi. - 2 em đọc bài. -Học sinh trả lời - Học sinh viết bảng con. - Chép bài vào vở. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh làm bài vào vở - Nêu yêu cầu bài - Thi điền đúng - Nhận xét- chữa bài. -Học sinh thi viết đúng Học sinh lắng nghe Tiết 12 TẬP LÀM VĂN. GỌI ĐIỆN . I.Mục tiêu: -Học sinh đọc- hiểu bài:Gọi điện, nắm được 1 số thao tác khi gọi điện Thứ tự các việc cần làm khi gọi điện, tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại, -Học sinh viết được 4-5 câu trao đổi qua điện thoạitheo tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi học sinh.Biết dùng từ, đặt câu đúng ;trình bày rõ các câu trao đổi qua điện thoại. - Giáo dục thái độ khi nghe và gọi điện thoại * HT:Cách hiểu tín hiệu II.Đồ dùng dạy – học: máy điện thoại(đồ chơi) ,bảng phụ. III.Các hoạt động dạy- học: Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: Yêu cầu học sinh đọc đọc bức thư ngắn thăm hỏi ông bà BT 2 Giáo viên nhận xét- ghi điểm. 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Làm bài tập miệng. - Bài 1:Đọc bài:Gọi điện. Yêu cầu học sinh sắp xếp lại thứ tự các việc làm khi gọi điện .Yêu cầu các nhóm sắp xếp vào phiếu ( * Cách hiểu tín hiệu ) -Gọi các nhóm trình bày - GV nhận xét bổ sung kết luận a)Tìm số máy của bạn trong sổ- nhấn số – nhắc ống nghe lên. b) “tút” ngắn liên tục :máy đang bận.“tút” dài ngắt quãng:chưa có người nhấc máy(chưa kịp –hoặc đi vắng). c)Chào hỏi, tự giới thiệu về mình, quan hệ…, xin phép… cho nói chuyện với bạn- cảm ơn. *Hoạt động 2:Làm bài viết. +Bài 2: Viết 4-5 câu trao đổi qua điện thoại - Yêu cầu học sinh thảo luận ghi ra nháp . - Gọi đại diện trình bày - Yêu cầu HS viết bài vào vở - Chấm chữa bài 3.Củng cố, dặn dò: - Cho học sinh chơi nghe điện thoại - Nhận xét giờ học- tuyên dương… - Về nhà ôn bài – thực hiện nghe bấm và nghe điện thoại đúng - Hồng,Thương – Lớp nhận xét. - HS đọc bài - HS lắng nghe - Làm việc nhóm - Các nhóm trình bày - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu - Lớp thảo luận – trình bày - Làm bài vào vở - Chơi nghe điện thoại - HS lắng nghe Tiết 23 THỂ DỤC. TRÒ CHƠI : NHÓM BA , NHÓM BẢY . ÔN BÀI THỂ DỤC I.Mục tiêu: -Học sinh chơi trò chơi:nhóm 3, nhóm 7.ôn bài thể dục -Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia chơi trò chơi. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, đều , đẹp. -Học sinh có ý thức luyện tập thường xuyên. II.Đồ dùng dạy- học: Sân bãi, trò chơi. III.Các hoạt động dạy- học: Phần Nội dung Định lượng Phương pháp mở đầu: cơ bản: Kết thúc kết thúc: -Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. -Yêu cầu học sinhkhởi động. *Hoạt động 1: Trò chơi:nhóm 3, nhóm 7. -Giáo viên nêu tên trò chơi ,phổ biến lại cách chơi . -Yêu cầu học sinh tham gia chơi . -Giáo viên điều khiển “nhóm 3(7)” học sinh kết nhóm 3 (7). - HS hát “Tung tăng múa ca/Nhi đồng chúng ta/ họp thành nhóm 3/Hay là nhóm 7.” -Sau tiếng 7 đợi lệng hô nhóm mấy thì chụm lại đúng lệnh, nếu sai thì chịu phạt. -Nhận xét- đánh giá. *Hoạt động 2: ôn bài thể dục -Yêu cầu học sinh lớp trưởng điều khiển - Các tổ tự ôn . - Yêu cầu các tổ lên tập trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá. -Yêu cầu học sinh làm các động tác hồi tĩnh -Nhận xét giờ học, tuyên dương. -Về nhà tập đi đều. 1-2' 1-2' 2' 8-10' 10-12' 1-2' 1' 1' 4 hàng dọc Vòng tròn 4 hàng ngang 1 hàng ngang 4 hàng dọc Tiết 36 TẬP ĐỌC MẸ I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu nghĩa của từ: nắng oi, giấc tròn.Hiểu hình ảnh so sánh:Mẹ là ngọn gió của con suốt đời của con. Học thuộc lòng bài thơ. -Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. -Học sinh đọc trơn được toàn bài.Đọc đúng :lặng rồi, nắng oi, lời ru, giấc tròn…Biết ngắt nghỉ đúng nhịp câu lục bát - Giáo dục tình cảm yêu thương mẹ * Đọc đúng từ khó II.Đồ dùng dạy- học: tranh, sgk, bảng phụ. III.Các hoạt động dạy- học: Giáo viên Học sinh 1.Bài cũ: Yêu cầu học sinh đọc bài :Sự tích cây vú sữa trả lời câu hỏi. Giáo viên nhận xét- ghi điểm. 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn đọc đúng :lặng rồi, nắng oi, lời ru, giấc tròn… - Yêu cầu học sinh đọc câu dài Những ngôi sao /thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã/ thức vì chúng con./ - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - giải nghĩa từ : nắng oi,giấc tròn, con ve, võng - Yêu cầu học sinh đọc thầm theo nhóm . - Thi đọc giữa các nhóm - Giáo viên nhận xét tuyên dương *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi SGK. - Giáo viên đọc mẫu.Hướng dẫn lại cách đọc - Yêu cầu HS đọc lại nối tiếp đoạn – trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ - Giáo viên theo dõi, nhận xét- ghi điểm. 3.Củng cố- dặn dò : -Bài thơ hiểu về người mẹ như thế nào? - Giáo dục yêu thương mẹ -Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ? Vì sao? - Về đọc bài TLCH Dung , Chiến - Học sinh nhận xét. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó - Đọc câu dài - Đọc tiếp sức đoạn , giải nghĩa từ khó. - Đọc nhóm 4 -thi đọc giữa các nhóm, bình chọn. - Đọc cá nhân-đọc thầm đoạn. Và trả lời câu hỏi… –thi đua đọc, nhận xét- bình chọn. - Học sinh trả lời. - Học sinh lắng nghe. Tiết 24 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT CUỐI TUẦN SƯU TẦM TRANH ẢNH VỀ NGÀY 20/11 I . Mục tiêu : - Nhận xét sinh hoạt tuần 12 Lên kế hoạch tuần 13 . Trình bày tranh ảnh về ngày 20/11 - HS khắc phục các nhược điểm .Phát huy các ưu điểm cho tuần tới . Nhận xét đánh giá các tranh ảnh sưu tầm được - HS có ý thức tích cực tham gia các hoạt động . Kính yêu thầy cô giáo II. Nội dung : 1. Nhận xét sinh hoạt tuần 12: - Thực hiện tốt các nền nếp : Đi học chuyên cần , tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường - Có ý thức học tập tốt - Tiến bộ trong học tập : tường , Dung , Duy * Tồn tại : Chưa ý thức học tập , lười làm bài tập ở nhà : Na , Đoàn - Tiến độ thu chậm 2. Sinh hoạt tuần 13 : - Duy trì đi học chuyên cần - Tiếp tục rèn HS yếu - Tích cực nộp các khoản tiền - Kiểm tra rèn chữ giữ vở - Thi đua học tập tốt 3 .Sưu tầm tranh ảnh về ngày 20/11 - Yêu cầu HS trưng bày tranh ảnh sưu tầm được theo nhóm - Các nhóm theo dõi và nhận xét nhóm bạn - Gv nhận xét tinh thần tham gia của các nhóm - Giáo dục HS biết kính yêu thầy cô giáo , học tập tốt không phụ lòng mong mỏi của thầy cô HS lắng nghe ,tham gia ý kiến - HS theo dõi - HS tham gia trưng bày sản phẩm