Giáo án GDTC 6 - Tuần 33, Chủ đề: Thể thao tự chọn (Cầu lông) - Năm học 2023-2024

Tuần 33: 29/4->4/5/2024 Ngày soạn: 21/4/2024 Dạy lớp 6BCD Tiết 60 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU TRÁI TAY I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết thực hiện các động tác- kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái. Kết hợp kĩ thuật phát cầu trái tay, và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Ôn một số bài tập bổ trợ đã học, một số động tác di chuyển, kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay. trò chơi phát triển sự khéo léo(thi phát cầu trái tay vào ô ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật phát cầu thấp trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động Hoạt động HS GV 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu - GV cho lớp dàn hàng để thực - Chạy khởi động 2 vòng giờ học hiện khởi động. sân 2 x - Xoay các khớp, ép 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh khởi động. 2. Hoạt động hình thành 18- GV phân tích, GV quan sát sữa sai cho từng kiến thức 20’ làm mẫu kĩ hs. -Ôn tâp. Kết hợp kĩ thuật thuật phát cầu  đánh cầu thấp tay bên trái tay, cho hs  phải, bên trái. quan sát  GV quan sát  - Ôn tập: Kĩ thuật phát sữa sai cho Đội hình HS quan sát GV làm cầu trái tay. từng hs. mẫu động tác - Cho học sinh - HS chú ý lắng nghe, quan sát tập thử các các hình ảnh. - Ghi nhớ thực hiện động tác nhịp theo hình theo nhịp đếm, hình thành ảnh đã ghi biểu tượng đúng về động tác nhớ. - Thực hiện các động tác theo - Cho học sinh nhịp đếm và động tác mẫu của tập đồng loạt giáo viên. theo nhịp đếm - HS lắng nghe và động tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến - HS lắng nghe nội dung và - Tập luyện theo cá nhân yêu cầu luyện - Tập luyện theo cặp đôi - Ôn nội dung đã học tập. - Tập luyện theo nhóm - Tập luyện - Kĩ thuật phát cầu thấp theo cá nhân, tay bên trái. cặp đôi và theo nhóm. - Quan sát, - Đội hình tập luyện đánh giá, chỉ dẫn học sinh Trò chơi phát triển sức tập luyện. nhanh (Thi đánh cầu vào - Sửa sai cho ô ) học sinh. - GV hướng - HS chơi trò chơi tích cực, vui dẫn học sinh vẻ. chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu vận cầu và đội dụng. hình tập luyện - Thảo luận, trả lời câu hỏi của - Về nhà ôn kĩ thuật phát theo hướng: Gv. cầu thấp tay bên trái. Tăng tốc độ Đội hình tập luyện theo nhóm thực hiện bài tập, tăng độ chính xác về tư thế. - Đặt câu hỏi để HS liên hệ - và vận dụng. Cán sự hướng dẫn lớp hướng - Hướng dẫn dẫn luyện tập. HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi mở 4' - GV điều X X X X X X X X X X X rộng hành lớp thả X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - Phục hồi sau tập luyện lỏng cơ toàn x X X X X X X X X X X X - Nhận xét về các hoạt thân x động học tập vàGiao - GV nhắc nhiệm vụ học tập về nhà nhở nhẹ - HS tập trung thực hiện theo - Xuống lớp nhàng, tuyên chỉ dẫn của GV. dương và - HS nhận nhiệm vụ mới về động viên HS nhà hoàn thiện kịp thời qua - HS đáp khỏe từng hoạt động. - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán. Tiết 61 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN ( CẦU LÔNG) BÀI 3: KĨ THUẬT PHÁT CẦU TRÁI TAY I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết thực hiện các động tác- kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái. Kết hợp kĩ thuật phát cầu trái tay, và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Ôn một số bài tập bổ trợ đã học, một số động tác di chuyển, kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay. trò chơi phát triển sự khéo léo(thi phát cầu trái tay vào ô ) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác kết hợp kĩ thuật phát cầu thấp trái, và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyệncác động tác kĩ thuật phát cầu thấp trái, 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động Hoạt động HS GV 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu - GV cho lớp dàn hàng để thực - Chạy khởi động 2 vòng giờ học hiện khởi động. sân 2 x - Xoay các khớp, ép 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh khởi động. 2. Hoạt động hình thành 18- GV phân tích, GV quan sát sữa sai cho từng kiến thức 20’ làm mẫu kĩ hs. -Ôn tâp. Kết hợp kĩ thuật thuật phát cầu  đánh cầu thấp tay bên trái tay, cho hs  phải, bên trái, quan sát  GV quan sát  - Ôn tập: Kĩ thuật phát sữa sai cho Đội hình HS quan sát GV làm cầu trái tay. từng hs. mẫu động tác - Cho học sinh - HS chú ý lắng nghe, quan sát tập thử các các hình ảnh. - Ghi nhớ thực hiện động tác nhịp theo hình theo nhịp đếm, hình thành ảnh đã ghi biểu tượng đúng về động tác nhớ. - Thực hiện các động tác theo - Cho học sinh nhịp đếm và động tác mẫu của tập đồng loạt giáo viên. theo nhịp đếm - HS lắng nghe và động tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập luyện 10’ - GV phổ biến - HS lắng nghe nội dung và - Tập luyện theo cá nhân yêu cầu luyện - Tập luyện theo cặp đôi - Ôn nội dung đã học tập. - Tập luyện theo nhóm - Tập luyện - Kĩ thuật phát cầu thấp theo cá nhân, tay bên trái. cặp đôi và theo nhóm. - Quan sát, - Đội hình tập luyện đánh giá, chỉ dẫn học sinh Trò chơi phát triển sức tập luyện. nhanh (Thi đánh cầu vào - Sửa sai cho ô ) học sinh. - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến - HS chơi trò chơi tích cực, vui luân chơi, cách vẻ. chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận dụng 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu vận cầu và đội dụng. hình tập luyện - Thảo luận, trả lời câu hỏi của - Về nhà ôn kĩ thuật phát theo hướng: Gv. cầu thấp tay bên trái. Tăng tốc độ Đội hình tập luyện theo nhóm thực hiện bài tập, tăng độ chính xác về tư thế. - Đặt câu hỏi để HS liên hệ - và vận dụng. Cán sự hướng dẫn lớp hướng - Hướng dẫn dẫn luyện tập. HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi mở 4' - GV điều rộng hành lớp thả - Phục hồi sau tập luyện lỏng cơ toàn - Nhận xét về các hoạt thân X X X X X X X X X X X động học tập vàGiao - GV nhắc X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X nhiệm vụ học tập về nhà nhở nhẹ - HSx X tậpX X X Xtrung X X X X X Xthực hiện theo - Xuống lớp nhàng, tuyên chỉ dẫn của GV. x dương và - HS nhận nhiệm vụ mới về động viên HS nhà hoàn thiện kịp thời qua - HS đáp khỏe từng hoạt động. - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán.