Giáo án GDTC 6 - Tuần 22 - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 27/1/2024 Tiết 41 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN (CẦU LÔNG) BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC (t2) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước tiến phải. - Biết thực hiện các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác di chuyển đơn bước tiến phải, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác di chuyển đơn bước tiến phải,cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, di chuyển đơn bước tiên phải. 3.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động Hoạt động HS GV 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học  - GV nhận lớp sinh phổ biến  + Khởi động nội dung, yêu - GV cho lớp dàn hàng để thực - Chạy khởi động 2 cầu giờ học hiện khởi động. vòng sân 2 x - Xoay các khớp, ép 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh khởi động. 2. Hoạt động hình 18- GV phân GV quan sát sữa sai cho từng thành kiến thức 20’ tích, làm mẫu hs. từng kĩ thuật  - Giới thiệu nội dung động tác bài học về môn cầu  Cách di  Lông chuyển đơn - Học mới: Cách di  bước tiến Đội hình HS quan sát GV làm chuyển đơn bước tiến phải, và cho phải mẫu động tác hs quan sát - HS chú ý lắng nghe, quan sát GV quan sát các hình ảnh. sữa sai cho - Ghi nhớ thực hiện động tác theo nhịp đếm, hình thành từng hs. biểu tượng đúng về động tác - Cho học - Thực hiện các động tác theo sinh tập thử nhịp đếm và động tác mẫu của - Ôn tập: Cách cầm vợt, các nhịp theo giáo viên. cầm cầu, TTCB, xoay hình ảnh đã - HS lắng nghe và lắc cổ tay với ghi nhớ. - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm và động tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập 10’ - HS lắng nghe luyện - GV phổ - Tập luyện theo cá nhân biến nội dung - Tập luyện theo cặp đôi và yêu cầu - Tập luyện theo nhóm Cách di chuyển đơn luyện tập. bước tiến phải. - Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi và - Đội hình tập luyện Cách cầm vợt, cầm cầu, theo nhóm. TTCB, xoay và lắc cổ - Quan sát, tay với vợt. đánh giá, chỉ dẫn học sinh tập luyện. - Sửa sai cho Trò chơi phát triển sức học sinh. nhanh (Thi tâng cầu) - HS chơi trò chơi tích cực, vui vẻ. - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận 3’ - Thay đổi - Thực hiện theo yêu cầu vận dụng yêu cầu và dụng. Cách cầm vợt, cầm cầu, đội hình tập - Thảo luận, trả lời câu hỏi của TTCB, xoay và lắc cổ luyện theo Gv. tay với vợt. hướng: Tăng Đội hình tập luyện theo nhóm tốc độ thực hiện bài tập, x x x x x tăng độ chính x x x x x x x x xác về tư thế. x x x x x x - Đặt câu hỏi x x để HS liên hệ x x - và vận dụng. Cán sự hướng dẫn lớp hướng - Hướng dẫn dẫn luyện tập. HS vận dung các động tác và trò chơi đã học để tập luyện buổi sáng và vui chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi 4' - GV điều X X X X X X X X X X X mở rộng hành lớp thả X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - Phục hồi sau tập luyện lỏng cơ toàn x X X X X X X X X X X X - Nhận xét về các hoạt thân x động học tập vàGiao - GV nhắc nhiệm vụ học tập về nhà nhở nhẹ - HS tập trung thực hiện theo - Xuống lớp nhàng, chỉ dẫn của GV. tuyên dương - HS nhận nhiệm vụ mới về và động nhà hoàn thiện viên HS kịp - HS đáp khỏe thời qua từng hoạt động. - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán. Tiết 42 CHỦ ĐỀ: THỂ THAO TỰ CHỌN (CẦU LÔNG) BÀI 1: BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ DI CHUYỂN ĐƠN BƯỚC (t3) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Làm quen với vợt, cầu và luyện tập di chuyển đơn bước tiến phải- trái - Biết thực hiện các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác di chuyển đơn bước tiến trái, trò chơi phát triển sức nhanh (Chạy tiếp sức) trong sách giáo khoa hoặc do GV chọn - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các động tác di chuyển đơn bước tiến trái,cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, và tự tổ chức trò chơi vận động - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.Thực hiện được các động tác Cách cầm vợt, cầm cầu, TTCB, xoay và lắc cổ tay với vợt, di chuyển đơn bước tiến trái. 3.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Thiết bị dạy học và học liệu + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động Hoạt động HS GV 1.Hoạt động mở đầu 5– 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp + Nhận lớp thăm hỏi sức  - HS tập hợp báo cáo. khỏe học sinh  - GV nhận lớp phổ biến nội  + Khởi động dung, yêu cầu - GV cho lớp dàn hàng để thực - Chạy khởi động 2 giờ học hiện khởi động. vòng sân 2 x - Xoay các khớp, ép 8N - GV HD học ngang, ép dọc sinh khởi động. 2. Hoạt động hình 18- GV phân tích, GV quan sát sữa sai cho từng thành kiến thức 20’ làm mẫu từng hs. kĩ thuật động  - Giới thiệu nội dung tác Cách di bài học về môn cầu  chuyển đơn  Lông bước tiến trái, - Ôn tập:  và cho hs quan Đội hình HS quan sát GV làm Cách cầm vợt, cầm sát cầu, TTCB, xoay và mẫu động tác - HS chú ý lắng nghe, quan sát lắc cổ tay với vợt. GV quan sát các hình ảnh. Cách di chuyển tiến sữa sai cho - Ghi nhớ thực hiện động tác từng hs. phải theo nhịp đếm, hình thành - Học mới: Cách di - Cho học sinh biểu tượng đúng về động tác chuyển đơn bước tiến tập thử các - Thực hiện các động tác theo trái nhịp theo hình nhịp đếm và động tác mẫu của ảnh đã ghi giáo viên. nhớ. - HS lắng nghe - Cho học sinh tập đồng loạt theo nhịp đếm và động tác mẫu của GV - Chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong khi tập 3 Hoạt động tập 10’ - HS lắng nghe luyện - GV phổ biến - Tập luyện theo cá nhân nội dung và - Tập luyện theo cặp đôi yêu cầu luyện - Tập luyện theo nhóm Cách di chuyển đơn tập. bước tiến trái. - Tập luyện theo cá nhân, cặp đôi và theo Cách cầm vợt, cầm nhóm. cầu, TTCB, xoay và - Quan sát, - Đội hình tập luyện lắc cổ tay với vợt. đánh giá, chỉ Cách di chuyển tiến dẫn học sinh phải tập luyện. - Sửa sai cho Trò chơi phát triển sức học sinh. - HS chơi trò chơi tích cực, vui nhanh (Thi tâng cầu) vẻ. - GV hướng dẫn học sinh chơi: phổ biến luân chơi, cách chơi. Khen thưởng, kỷ luật. 4. Hoạt động vận 3’ - Thay đổi yêu - Thực hiện theo yêu cầu vận dụng cầu và đội hình dụng. Cách cầm vợt, cầm tập luyện theo - Thảo luận, trả lời câu hỏi của cầu, TTCB, xoay và hướng: Tăng Gv. lắc cổ tay với vợt. tốc độ thực Đội hình tập luyện theo nhóm Cách di chuyển đơn hiện bài tập, bước tiến tiến phải, tăng độ chính tiến trái xác về tư thế. - Đặt câu hỏi để HS liên hệ và vận dụng. - - Hướng dẫn Cán sự hướng dẫn lớp hướng HS vận dung dẫn luyện tập. các động tác x x x và trò chơi đã x x x x x x học để tập x x x x x x luyện buổi x x x x x x sáng và vui x x chơi cung các bạn. 5. Hoạt động tìm tòi 4' - GV điều mở rộng hành lớp thả - Phục hồi sau tập lỏng cơ toàn luyện thân - Nhận xét về các hoạt - GV nhắc động học tập vàGiao nhở nhẹ - HS tập trung thực hiện theo nhiệm vụ học tập về nhàng, tuyên chỉ dẫn của GV. nhà dương và - HS nhận nhiệm vụ mới về - Xuống lớp động viên HS nhà hoànX X X X X thiện X X X X X X kịp thời qua - HS Xđáp X X X Xkhỏe X X X X X X X X X X X X X X X X X từng hoạt x X X X X X X X X X X X động. x - Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: Gv hô giải tán.