Giáo án Địa lý 4 - Làm quen với bản đồ

Địa lý: L4 LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ Tuần 1 I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết -Biết bản đồ là hình vẻ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái đất theo một tỷ lệ nhất định -Biết một số yếu tố của bản đồ: Tên BĐ,phương hướng,kí hiệu bản đồ - HS Khá giỏi biết tỉ lệ bản đồ II/ Đồ dùng dạy - học : - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam,châu lục,thế giới. - Bản đồ hành chính Việt Nam III/ Các hoạt động dạy – học: 1.Bản đồ: HĐ1 : Quan sát các loại bản đồ,định nghĩa BĐ -Gv treo các bản đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ(TG,Châu luc,Việt Nam.) YC học sinh đọc tên các bản đồ trên bảng YC học sinh nêu phạm vi lãnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ. GV sửa chữa. Hỏi: Bản đồ là gì? GV kết luận: Bản đồ là hình vẻ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt rái Đất theo một tỷ lệ nhất định -YC học sinh quan sát hình 1,2 SGK rồi chỉ vị trí của hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên từng hình 2. Một số yếu tố của bản đồ: HD2: Làm việc theo nhóm. -GV YC các nhóm đọc SGK,quan sát BĐ trên bảng và thảo luận theo các gợi ý sau : + Tên BD cho ta biết điều gì ? + Trên BD,người ta thường quy định các hướng B,N, Đ,T ntn ? + Chỉ các hướng B,N, Đ,T trên BĐ địa lí tự nhiên VN(H3) +Tỉ lệ BĐ cho em biết điều gì? +Đọc tỉ lệ BĐ ở hình 2 và cho biết 1 cm trên BĐ ứng với bao nhiêu m trên thực tế? +Bảng chú giải ở H3 có những kí hiệu nào? Kí hiệu BĐ được dùng để làm gì? 3.Củng cố dăn dò:Hệ thống lại ND bài học Chuẩn bị bài sau HS quan sát và đọc tên các BĐ và nhận xét: -BĐTG:thể hiện toàn bộ bề mặt TĐ -BD châu lục:...một bộ phận lớn của bề mặt TĐ-các châu lục BĐVN:thể hiện một bộ phận nhỏ hơn của bề mặt TĐ-nước VN HS trả lời HS trao đổi nhóm đôi. HS thảo luận nhóm 4. + Biết tên của khu vực và những thông tin chủ yếu của KV đó được thể hiện trên BĐ Trên=B;Dưới=N;Phải=Đ;Trái=T HS chỉ trên BĐ Khu vực được thể hiện trên BĐ nhỏ hơn kích thước thực của nó bao nhiêu lần 200m HSTL theo bảng chú giải -Kí hiệu thể hiện các đối tượng lịch sử hoặc ĐL trên BĐ Đọc,viết bài học SGK