Giáo án địa lí 8 tiết 40 bài 34: Các hệ thống sông lớn ở nước ta

Tuần 30 Ngày soạn: 20/ 03/ 2014 Tiết 40 Ngày dạy: 24/ 03/ 2014 Bài 34: CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua bài học, học sinh phải: 1.Kiến thức: - Nêu và giải thích được sự khác nhau về chế độ nước, về mùa lũ của 3 vùng : Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ. Biết một số hệ thống sông lớn ở nước ta. 2. Kỹnăng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm chung của sông ngòi nước ta và các hệ thống sông lớn: HT sông Hồng, sông Thái Bình, sông Mê Kông và sông ĐNai. - Phân tích bảng thống kê về sông ngòi VN 3. Thái độ: - Giúp hs có ý thức bảo vệ môi trường sông nước. II . PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC 1.Giáo viên: - Bản đồ sông ngòi VN. - Các bảng số liệu thống kê và tranh ảnh sgk 2. Học sinh: - sgk, atlat VN. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định : Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 8A1...................., 8A2........................., 8A3....................... 2.Kiểm tra bài cũ: - Xác định và chỉ rõ hướng chảy của một số HT sông lớn trên bản đồ? Giải thích? - Nêu những đặc điểm cơ bản cúa sông ngòi VN? Vì sao sông ngòi VN lại có 2 mùa nước khác nhau rõ rệt? 3. Bàimới: Mạng lưới SN nước ta dày đặc chia thành nhiều hệ thống sông. Mỗi hệ thống sông có những đặc điểm hình dạng, chế độ chảy khác nhau, nó tùy thuộc vào các điều kiện tự nhiên như ĐH, KH, địa chất…và các hoạt động sản xuất của con người… Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm hệ thống sông lớn ở nước ta (nhóm) *Bước 1: -GV đưa ra chỉ tiêu hệ thống sông lớn là những HT sông có S lưu vực > 10.000km2. - Dựa vào bảng 34.1, xác định hệ thống sông lớn của nước ta trên bản đồ sông ngòi nước ta? *Bước 2: Gv chia lớp theo nhóm thảo luận, tìm hiểu đặc điểm sông ngòi của các hệ thống sông lớn (chế độ nước, mùa lũ, giải thích vì sao; các hệ thống sông tiêu biểu?) - Nhóm 1+2: HT sông ngòi Bắc Bộ - Nhóm 3+4: HT sông ngòi Trung Bộ - Nhóm 5+6: HT sông ngòi Nam Bộ *Bước 3: - Các nhóm tiến hành trao đổi, thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv chuẩn xác kiến thức. - Các hệ thống sông ngòi ở nước ta có giá trị thủy điện như thế nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu về sông Mê Công (cá nhân) *Bước 1: - Em hãy cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua nước ta có chung tên là gì, chia làm mấy nhánh, tên của các sông nhánh đó, đổ nước ra biển bằng những cửa nào? - HS lên xác định trên bản đồ.Gv chuẩn xác kiến thức. *Bước 2: - Nêu những thuận lợi và khó khăn do lũ gây ra ở đồng bằng sông Cửu Long?(HS yếu kém) - Hs trả lời, Gv kết luận. - Ở địa phương em có sông nào chảy qua không? Nó thuộc hệ thống sông lớn nào? 1.Sông ngòi Bắc Bộ: - Chế độ nước theo mùa, thất thường, lũ tập trung nhanh và kéo dài do có mưa theo mùa, các sông có dạng nan quạt. -Mùa lũ từ tháng 6 đến tháng 10. - Hệ thống sông tiêu biểu: hệ thống sông Hồng và sông Thái Bình. 2. Sông ngòi Trung Bộ: - Thường ngắn và dốc, lũ muộn do mưa vào thu đông (từ tháng 9 đến tháng 12), lũ lên nhanh và đột ngột, nhất là khi gặp mưa và bão, do địa hình hẹp ngang và dốc. - Hệ thống sông tiêu biểu: sông Mã, sông Cả, sông Thu Bồn, sông Ba (Đà Rằng) 3. Sông ngòi Nam Bộ: - Lương nước lớn, chế độ nước khá điều hoà do địa hình tương đối bằng phẳng, khí hậu điều hòa hơn vùng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ… -Mùa lũ từ tháng 7 đến tháng 11. - Có 2 hệ thống sông lớn là hệ thống sông Mê Công và hệ thống sông Đồng Nai. - Sông Mê Công : là hệ thống sông lớn nhất Đông Nam Á, chảy qua nhiều quốc gia. Sông Mê Công đã mang đến cho đất nước ta những nguồn lợi to lớn, sông cũng gây nên những khó khăn không nhỏ vào mùa lũ. 4. Đánh giá: - Xác định các hệ thống sông lớn trên bản đồ sông ngòi VN? - Sông ngòi mang lai những thuận lợi và khó khăn gì? Ví dụ? 5. Hoạt động nối tiếp: - Trả lời câu hỏi bài tập sgk/123, học bài cũ - Chuẩn bị bài thực hành 35. IV. PHỤ LỤC V. RÚT KINH NGHIỆM: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................