Giáo án dạy tuần 4 khối 1

học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Viết : 1 = 1 , 4 = 4 , 3 = 3 - Điền dấu : 5 ... 2 3 ... 4 2. Bài mới: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Điền dấu , = Bài 2 : Viết theo mẫu - GV đính tranh và h. dẫn HS so sánh + số bút máy với số bút chì + số bút với số sách + số mũ với số học sinh Bài 3 : Làm cho bằng nhau - GV đính bài mẫu cho HS quan sát và yêu cầu HS nêu vì sao lại nối như hình vẽ . 3.Củng cố,dặn đò: - Điền số : 2 = ... 3 > ... ... = 4 3 < ... - HS viết bảng con - HS nêu cách làm bài ( so sánh hai số rồi điền dấu thích hợp vào ô trống ) - Mỗi HS làm 1 cột , lớp làm vào vở - HS nêu : nhìn tranh so sánh số đồ vật rồi viết kết quả vào ô trống + ba bút mực nhiều hơn hai bút chì ta viết 3 > 2và 2 < 3 - Để làm cho số hình vuông xanh bằng số hình vuông trắng . Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012 Học vần : Bài 15: t th I/ Mục tiêu : Đọc được : t , th , tổ , thỏ ; từ và câu ứng dụng Viết được : t, th, tổ, thỏ Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : ổ , tổ II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ các tiếng khoá : tổ , thỏ - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Đọc thẻ từ - Đọc bài SGK - Viết bảng con 2. Bài mới: Tiết 1: Hoạt động 1: Dạy âm t - Nhận diện chữ t ( chữ t in và chữ t viết ) - GV phát âm - Cho HS ghép tiếng : tổ - Phân tích tiếng : tổ - Giới thiệu tranh rút ra từ khoá : tổ Hoạt động 2: Dạy âm th ( quy trình tương tự) - So sánh : t , th - GV h. dẫn viết : t , th , tổ , thỏ Hoạt động 3: Luyện đọc tiếng từ ứng dụng to tơ ta tho thơ tha ti vi thợ mỏ Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Luyện nói + Con gì có ổ ? + Con gì có tổ ? + Có nên phá ổ, tổ các con vật không? Vì sao ? ( HS khá giỏi ) - Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Tìm tiếng có âm t , th - d , đ , da dê , đi bộ - Đọc bài 14 - da dê, đi bộ - ghép : t - HS phát âm : tờ - ghép : tổ - âm t đứng trước, âm ô đứng sau dấu hỏi trên đầu âm ô - đánh vần , đọc trơn tiếng : tổ - đọc trơn : tổ -giống : đều có con chữ t khác : th có thêm chữ h - HS viết bảng con - HS đánh vần , đọc trơn - HS đọc lại bài trên bảng - HS đọc lại bài tiết 1 - Nhẩm thầm , tìm ra tiếng có âm t , th - Luyện đọc câu ứng dụng - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá giỏi viết đủ số dòng qui định) - HS nêu tên bài luyện nói (HS giỏi luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề) + gà , ngan , ngỗng, + chim, kiến , ong, -HS đọc bài SGK Toán Tiết 15: Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, để so sánh các số trong phạm vi 5 II/ Đồ dùng dạy học - Tranh bài tập 2 , 3 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Điền số : 4 = ... 4 > ... 4 < ... 2. Bài mới Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 : Củng cố về khái niệm bằng nhau - GV đính tranh ( như SGK ) +Làm thế nào để số hoa hai bình bằng nhau? - GV đính tiếp Bài 2 : Nối ô vuông với số thích hợp - GV gợi ý để HS tìm ra số để nối với ô vuông + Số nào bé hơn số 2 ? + Số nào bé hơn số 3 ? Bài 3 : Nối ô vuông với số thích hợp ( tương tự bài 2 ) 3.Củng cố,dặn đò: - HS trả lời miệng để củng cố về khái niệm so sánh - HS nêu yêu cầu bài tập a : làm cho bằng nhau + HS nhận xét số hoa của hai bình và nêu : số hoa ở hai bình không bằng nhau + Vẽ thêm 1 bông hoa vào bình bên phải - HS nhận xét và gạch bớt 1 con kiến ở tranh bên trái - HS lên bảng làm - HS làm phiếu bài tập . Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012 Học vần : Bài 16 : Ôn tập I/ Mục tiêu : - Đọc được : i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Viết được : i, a, n, m, d, đ, t, th ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : cò đi lò dò. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần truyện kể III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Đọc : t , th , tổ thỏ - Đọc câu ứng dụng SGK - Viết bảng con : ti vi , thợ mỏ 2. Bài mới: Tiết 1: Hoạt động 1: Ôn các chữ và âm vừa học - Tuần qua các em đã được học những âm gì ? - GV đính bảng ôn lên bảng - GV chỉ các âm trên bảng ôn - GV đọc các âm Hoạt động 3: Ghép chữ thành tiếng - Cho HS ghép chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ ứng dụng tổ cò da thỏ lá mạ thợ nề Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giới thiệu tranh rút ra câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn tập viết bài Hoạt động 3: Kể chuyện - GV kể chuyện lần 1, lần 2 kết hợp tranh - H. dẫn HS kể - GV nêu ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm chân thành đáng quý giữa cò và anh nông dân. - Đọc bài SGK 3. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi : Ghép tiếng - Nhận xét tiết học. -HS đọc bài bảng từ -Đoạc bài SGK - Viết bảng con - i, a, n, m, d, đ, t, th - HS đọc - HS chỉ đúng âm ở bảng ôn -HS đọc chữ ghép được : mô, mơ, mi, ma, dô, dơ, di, da ... - Viết bảng con : tổ cò, lá mạ - Luyện đọc tiếng , từ - HS đọc lại bài trên bảng ôn - Luyện đọc câu ứng dụng - HS tập viết bài vào vở tập viết (HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định) - HS nghe và thảo luận những ý chính của câu chuyện và kể lại theo từng tranh - 4 em kể nối tiếp (HS giỏi kể 1-2 đoạn câu chuyện) - HS đọc bài SGK Toán Tiết 16: Số 6 I/ Mục tiêu : - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6 - Đọc, đếm được từ 1 đến 6 - So sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 II/ Đồ dùng dạy học Các nhóm có 6 mẫu vật cùng loại, Các số 1,2,3,4,5,6 III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Điền dấu 3 ... 2 1 ... 5 2 ... 2 2. Bài mới Hoạt động 1 : Giới thiệu số 6 a. Lập số 6 - Cho HS xem tranh và nói : Có 5 em đang chơi , 1 em khác chạy tới . Tất cả có mấy em ? - Cho HS lấy 5 que tính , sau lấy thêm 1 que . Tất cả có mấy que tính ? - Cho HS quan sát hình vẽ Kết luận : Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 6. b. Giới thiệu chữ số 6 in và chữ số 6 viết - GV viết : 6 c. Nhận biết thứ tự của số 6 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6. + Số 6 đứng sau số nào ? + Những số nào đứng trước số 6 ? Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Luyện viết Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống + 6 gồm 5 và mấy ? Bài 3 : Điền số Bài 4 : Điền số ( HS khá giỏi ) 3.Củng cố,dặn đò: - HS nêu thứ tự, cấu tạo số 6, đếm từ 1đến 6 - HS lên bảng thực hiên - tất cả có 6 bạn - tất cả có 6 que - HS tự nêu : 5 chấm tròn thêm 1 chấm tròn,tất cả là 6 chấm tròn - HS đọc : số sáu - HS viết bảng con : 6 - HS dùng que tính đếm từ 1 đến 6 và đọc ngược từ 6đến 1 - số 5 - 1, 2, 3, 4, 5. - viết 2 dong chữ số 6 - HS nhìn tranh trả lời câu hỏi để nhận ra cấu tạo số 6 - HS đếm số ô vuông và điền số tương ứng với số ô vuông - HS làm bài vào vở Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012 Tập viết: Bài 3: lễ , cọ , bờ , hổ Bài 4: mơ , do , ta , thơ I/ Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve; mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ. - Viết đúng kiểu, đều nét, đúng quy trình viết , dãn đúng khoảng cách giữa các chữ. - Rèn tính cẩn thận khi viết bài II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng con : e, b, bé - Chấm điểm bài viết ( bài 2, bài 3 ) 2 Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mẫu - GV viết lần lượt đính chữ mẫu : + lễ + cọ + bờ + hồ - Cho HS đọc các chữ Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình viết - GV vừa viết mẫu , vừa h/ dẫn nơi đặt bút, nơi dừng bút , độ cao từng con chữ, Hoạt động 3: Luyện viết - GV viết mẫu từng chữ - Hướng dẫn viết bài Tiết 2: Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mẫu - GV lần lượt đính chữ mẫu : + mơ + do + ta + thơ Hoạt động : Hướng dẫn quy trình viết - GV viết mẫu và hướng dẫn nơi đặt bút , nơi dừng bút của từng chữ Hoạt động 3: Luyện viết - Hướng dẫn HS viết bài 3. Củng cố, dặn dò : - GV chấm điểm , nhận xét - HS quan sát - HS đọc các chữ - HS theo dõi quy trình viết - HS viết bảng con - Luyện viết bài vào vở (HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định) - HS đọc - HS theo dõi quy trình viết - HS viết bảng con - HS luyện viết bài vào vở (HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định) Luyện âm nhạc : ÔN BÀI HÁT : MỜI BẠN VUI MÚA CA - Luyện cho HS hát thuộc bài hát, hát đúng giai điệu. - Luyện hát kết hợp vận động phụ hoạ và biểu diễn trước lớp. ----------------------------------------- HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: - Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. - Nêu kế hoạch của tuần đến. II/Nội dung: 1 - Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2 - Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm: A.Các tổ trưởng nhận xét các hoạt động tuần qua: * Ưu điểm : a.Học tập: - Duy trì sĩ số HS . - Ổn định nề nếp lớp học tập và nề nếp tự quản, dụng cụ học tập đầy đủ. - Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 4 - Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng bài sôi nổi như: Phương, Dương, Thảo Thùy Linh, Yến Nhi, b.Đạo đức tác phong: - Mặc đồng phục, gọn gàng sạch sẽ. - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo. c.Vệ sinh: - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp sạch sẽ - Tổ 1trực lớp sạch sẽ, đổ rác đúng nơi quy định. *Tồn tại : 1 số HS ban đầu chưa có tinh thần học tập cao, còn chậm: Thắng, Kim Huy, Khánh Vy, Chung, Tuấn B.Công tác đến: - Dạy và học chương trình tuần 5 - Đi học đúng giờ, chuyên cần. - Vệ sinh cá nhân, lớp học, khu vực luôn sạch, đẹp. - Tiếp tục xây dựng nề nếp. - Rèn chữ viết cho HS. - Bồi dưỡng HS có năng khiếu, kiểm tra, phụ đạo HS yếu. - HS tuyệt đối không ăn quà vặt khi đến trường. - Tham gia dọn vệ sinh luôn sạch sẽ. Tổ 2 trực nhật lớp. - Tiếp tục thu các khoản tiền đầu năm. ----------------------------------- Tuần 4