Giáo án dạy tuần 34 khối 2

đánh giá. - 2 HS lên bảng làm bài - Đọc tên hình theo yêu cầu. - HS vẽ hình vào vở bài tập. - Đọc đề bài trong SGK. - Lựa chọn cách vẽ và lên bảng vẽ. 1 2 3 4 - Có 5 hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) - Có 5 hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3), hình (1 + 2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4). - Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4). Chính tả NGHE VIẾT: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. Mục tiêu: -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo. -Làm được bài tập (2) a/b. -Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới. HĐ 1. Giới thiệu bài: HĐ 2. HDHS nghe - viết. * Hướng dẫn tìm hiểu bài viết: - Đọc mẫu. - HDHS ghi nhớ nội dung đoạn viết. + Đoạn văn này nói về điều gì? + Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu ? + Những con bê cái thì ra sao ? *. HDHS cách trình bày. + Tìm tên riêng trong đoạn văn? + Những chữ nào phải viết hoa ? * HDHS viết từ khó : -Gợi ý HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết. - Yêu cầu viết bảng con. * Đọc cho HS viết chính tả: - Yêu cầu đọc lại bài viết. -Nhắc nhở HS về: tư thế ngồi, cách cầm bút,... - Đọc cho HS viết vào vở. *. Đọc cho HS soát lỗi. * Thu vở, chấm, chữa bài. - Thu 7, 8 vở để chấm. - Chấm, trả vở, nhận xét. 3. Hướng dẫn làm bài tập. * Bài 2: - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp. (1 HS đọc câu hỏi, một HS tìm từ) - Nhận xét, sửa sai. 3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng tìm và viết các từ có chứa âm tr/ ch. - 2 học sinh đọc lại đoạn chép. + Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo. +Chúng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên đuổi nhau. + Chúng rụt rè, nhút nhát như những bé gái. + Hồ Giáo,... + Những chữ đầu câu và tên riêng trong bài phải viết hoa. - HS nêu và luyện viết đúng: Quấn quýt, quẩn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, quơ quơ. - Lớp viết bảng con từng từ. - 2 HS đọc lại bài. - Lắng nghe và thực hiện. - Nghe và nhớ cả câu, cả cụm từ rồi mới ghi vào vở. - Soát lỗi, sửa sai bằng bút chì. - Lắng nghe và sửa sai (nếu có). - Học sinh đọc yêu cầu. a. Chợ- chờ- tròn. b. Bão- hổ- , rảnh rỗi, rỗi, ... Thứ Sáu ngày 9 tháng 5 năm 2014 Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( TIẾP THEO) I. Mục tiêu - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - 2 HS lên bảng làm bài 4. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới. HĐ 1. Giới thiệu bài: HĐ 2. Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc. Bài 2 - Củng cố cách tính chu vi của hình tam giác. Bài 3: - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác, sau đó thực hành tính. - Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm gì? - Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này theo cách nào nữa? Bài 4: Khuyến khích HSKG - Cho HS dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài của hai đường gấp khúc để kiểm tra. - Nhận xét, đánh giá. Bài 5: Khuyến khích HSKG thực hiện. - Tổ chức cho HS thi xếp hình. 3. Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung bài. - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét. - Lắng nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học. - Tự làm- 2 em lên bảng - HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác, sau đó thực hành tính. - Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm - Các cạnh bằng nhau. - Bằng cách thực hiện phép nhân Tập làm văn KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I. Mục tiêu -Dựa vài các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân. - Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật. - GD học sinh có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - Yêu cầu 3, 4 HS lên kể về một việc làm tốt của em hoặc bạn em. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới. HĐ 1. Giới thiệu bài: HĐ 2. HDHS làm bài tập.: *Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. + Bài yêu cầu kể về gì? - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để kể (không phải là trả lời câu hỏi). - Nhận xét, đánh giá. * Bài 2. - Yêu cầu viết lại các câu trả lời vào vở. - Nhận xét, đánh giá. 3. Củng cố, dặn dò. - Củng cố nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - 3, 4 HS lên kể. * Hãy kể về một người thân của con (bố, mẹ, chú hoặc dì) theo các câu hỏi gợi ý. - Bài yêu cầu kể về nghề nghiệp của người thân. - Người thân có thể là bố, mẹ, chú, dì, cô, bác, ông, bà,… - HS kể về người thân. - Nhận xét, bổ sung. * Viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn ngắn kể về một người thân. - Viết bài chú ý đặt câu đúng, sử dụng dấu chấm, dấu phảy đúng chỗ, biết nối kết các câu thành bài văn. - 3,4 HS đọc bài trước lớp. Sinh hoạt SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG I.Mục tiêu - HS nhận ra những việc làm được và chưa làm được của cá nhân và Sao trong tuần. - Rèn thói quen tự quản tốt. - Giáo dục ý thức tích cực và tự giác. II. Chuẩn bị - Họp các trưởng Sao. III. Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm điểm công tác cũ: - Các trưởng Sao nhận xét theo các mảng được phân công về: + Học tập, thể dục vệ sinh, đạo đức, ý thức chấp hành nội quy của nhà trường và lớp học. - Giáo viên nhận xét chung. 2. Triển khai công tác mới: - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học có lí do. - Soạn sách vở và dụng cụ đầy đủ khi đến lớp. - Trong lớp tích cực học tập chuẩn bị thi cuối năm. - Giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường. 3. Sinh hoạt văn nghệ Buổi chiều Tiếng Việt ( tăng) LUYỆN TẬP: KỂ VỀ VIỆC LÀM TỐT I.Mục tiêu: - HS biết kể được một việc làm tốt mà em đã làm. - Viết một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em. - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt. II- Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập ghi nội dung bài tập và các câu hỏi gợi ý. III- Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra: HS thực hành đáp lời từ chối 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: Bài 1: Miệng Kể về việc em săn sóc mẹ khi mẹ bị ốm( theo một số gợi ý sau: + Mẹ ốm khi nào? + Những biểu hiện nào cho thấy mẹ rất mệt mỏi?( sắc mặt, đôi môi, giọng nói, trán mẹ,…) + Em đã làm gì để săn sóc động viên mẹ?( hỏi han, lấy thuốc, bóp đầu, trò chuyện cho mẹ vui, động viên mẹ,…) - GV nhận xét, bổ sung Bài 2: Viết - GV gợi ý để HS viết bài - Yêu cầu một số HS đọc bài viết - GV nhận xét, chữa bài cho HS - HS đọc đề bài - HS nêu miệng - Lớp nhận xét bổ sung - HS viết về một việc tốt của mình - Đọc bài viết, sửa sai 3 Củng cố dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài - Nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài sau ___________________________ Mĩ thuật ( tăng) HOÀN THÀNH BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI PHONG CẢNH THIÊN NHIÊN I. Mục tiêu. - HS hoàn thành bài vẽ tranh về đề tài Phong cảnh thiên nhiên. - Vẽ được tranh mà mình thích.. - Yêu quý thiên nhiên. II. Chuẩn bị: GV: Bài vẽ của HS năm trước. HS: Giấy, chì, màu. III. Các hoạt động dạy học. 1. Quan sát, nhận xét: - Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước và trả lời một số câu hỏi sau: + Nêu các hình ảnh trong tranh? + Kể các hình ảnh chính, phụ có trong tranh? + Màu sắc của từng hình ảnh đó như thế nào? 2. Cách vẽ: - Vẽ khung hình chung, hình chính trước, các chi tiết sau. - Chỉnh hình cho đẹp. - Vẽ màu cho phù hợp. 3. Thực hành: - GV gợi ý HS hoàn thành bài - HS làm bài tự do theo cá nhân. - GV theo dõi, giúp đỡ. 4. Nhận xét, đánh giá: - GV hướng dẫn HS nhận xét về: + Hình ảnh. + Màu sắc của tranh. - GV cho HS chọn ra bài đẹp mà mình thích. 5. Củng cố, dặn dò : - Dặn HS về nhà tiếp tục hoàn thành tốt sản phẩm. __________________________ Thể dục(tăng) LUYỆN TẬP: CHUYỀN CÂU I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu từng nhóm cố gắng chuyền cầu đạt thành tích cao . II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : . 1 còi , sân chơi , mỗi HS 1 quả cầu , III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU - GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Khởi động + HS chạy một vòng trên sân tập - Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp - Kiểm tra bài cũ : 4 học sinh Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Tâng cầu cá nhân : b.Chuyền cầu theo nhóm hai người : G.viên tổ chức HS luyện tập Nhận xét c.Thi chuyền cầu theo nhóm hai người G.viên tổ chức HS thi chuyền cầu theo nhóm Nhận xét III/ KẾT THÚC: - Hệ thống bài học và nhận xét giờ học 7p 1lần 26p 5ph 8ph 13ph 7ph Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Chí Minh, ngày 5 tháng 5 năm 2014 Kí duyệt KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 2B – TUẦN 34 Năm học: 2013 – 2014 THỜI GIAN TÊN MÔN NỘI DUNG NDDC Thứ 2 5 / 5 Sáng Chào cờ Toán Ôn tập về phép nhân và phép chia (TT) T.Đ Người làm đồ chơi T.Đ Người làm đồ chơi Chiều Toán ( t) Luyện tập về phép nhân, phép chia. T.V(t) Luyện viết: Bài 32 Â.N(T) Ôn tập các bài hát đã học Thứ 3 6 / 5 Chiều T.V(t) Luyện đọc: Cháy nhà hàng xóm T.V(t) Nghe viết: Cháy nhà hàng xóm Toán ( t) Luyện tập về đơn vị đo đại lượng Thứ 4 7 / 5 Sáng T.V Ôn các chữ hoa: A, M, n, Q, V(Kiểu 2) Toán Ôn tập về đại lượng (TT) C.T Nghe viết: Người làm đồ chơi TNXH(t) Ôn tập: Tự nhiên Thứ 5 8 / 5 Sáng LTVC Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp T.A Toán Ôn tập về hình học C.Tả Nghe viết: Đàn bê của anh Hồ Giáo Thứ 6 9 / 5 Sáng T.A Toán Ôn tập về hình học (TT) TLV Kể ngắn về người thân S.H Sinh hoạt sao nhi đồng Chiều T.V(t) LT: Kể về việc làm tốt M.T(T) Hoàn thành bài vẽ tranh đề tài: Phong cảnh thiên nhiên T.D(t) LT: Chuyền cầu